目 录
一、......................................活动主题
二、......................................活动背景
三、......................................活动目的
四、......................................活动时间
五、......................................活动地点
六、......................................活动对象
七、......................................活动流程
八、......................................人员安排
九、......................................活动细节
十、......................................活动结果
十一、....................................活动总结
优秀主题团日活动申报表
（一）、活动主题：
“颂师恩 咏校情”
（二）、活动背景：
高举团旗跟党走，争做时代新先锋。为积极响应校团委“颂师恩·咏校情”主题团日活动号召，需要认真组织开展一系列思想性深，感染力强的主题团日活动，希望装Z-121班团员青年在丰富多彩的团组织实践活动中发挥大学生“自我教育、自我管理、自我服务”作用，增强团员意识、树立团员形象。以培养团员青年尊师感恩·爱校荣校·爱党爱国为主旨，牢牢把握普遍性准则，鼓励和激发普通团员青年的参与热情，增强团员意识，服务团员青年的成长成才。
（三）、活动目的：
通过本次“颂师恩 咏校情”主题团日活动，达到了以下目的： 1. 拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。 2. 进一步培养学生尊敬老师、热爱安工大的思想感情。 3. 锻炼了团支部和各班委的组织、协调能力。
4. 通过开展集体活动，促进了同学之间的感情，加强了新集体的凝聚力。
(四)、活动时间：2013年10月22号下午 （五）、活动地点：多媒体教室（D103）
（六）、活动对象：安徽工业大学 机械工程学院 装Z-121班全体同学 （七）、活动流程：
1.主持人开场白。
2. 团支部书记简述活动的背景。
3. 参赛选手上台围绕主题“颂师恩 咏校情”作演讲。 4. 寝室代表讲一些“颂师恩 咏校情”的经典故事。 5.共同欣赏一安工大宣传片。 6.校史知识问答竞赛。 7.趣味游戏环节。
8.对参赛选手评比、表彰。 9.主持人结束主题团日活动。
（八）、人员安排：
负责人：许建平、黄亚军 PPT制作：黄亚军 主持人：黄亚军
活动准备：装z-121班 全体班委
（九）、活动细节：
1.主持人开场白。
下午三点半，活动按照预期，在D栋103多媒体教室顺利展开。活动开场先由主持人许建平作简单明了的开场白，并大致介绍一下此次活动的流程。 2. 团支部书记简述活动的背景。
开场白之后，由团支书黄亚军给所有共青团员介绍一下此次主题团日活动的背景、目的、主题、要求。九月份以来，为进一步激发基层团组织的活力，增强团组织的吸引力和凝聚力，弘扬尊师重教之风，加强大学生感恩教育、爱校荣校教育，引导广大青年爱国爱
党，努力成才，报效祖国。校团委决定开展“颂师恩·咏校情”主题团日活动。高举团旗跟党走，争做时代新先锋。作为21世纪优秀大学生以及党的接班人，我们积极响应校团委“颂师恩·咏校情”主题团日活动号召，认真组织开展了这
次思想性深，感染力强的主题团日活动。
3. 参赛选手上台围绕主题“颂师恩 咏校情”作演讲。 本次活动在举办之前，
经过
宣传委员黄田田的大力宣传和组织委员黄田田的积极动员，班级同学积极踊跃的参加了本次活动中的演讲比赛，参赛选手有3001寝室的年春波、3002寝室的王志等八人，参赛选手围绕主题“颂师恩 咏校情”作了激情高昂的演讲。虽然他们不是专业的演讲选手，也没有一副很好的嗓音，但他们态度积极，准备充分，谈吐之间，展现出对恩师的敬爱以及对母校安工大的自豪热爱之情。他们一个比一个积极，一个比一个精彩！！！台下不时传来阵阵热烈的掌声和震耳欲聋的喝彩声。
4. 寝室代表讲一些“颂师恩 咏校情”的经典故事。
精彩的演讲之后，同学们意犹未尽。这时进入活动的第四个环节，来自3004寝室的寝室代表舒文涛同学上台给大家讲一些“颂师恩 咏校情”的经典故事，他的故事让同学们进一步培养了同学们尊敬老师、热爱安工大的思想感情。 5.共同欣赏一部安徽工业大学宣传片。
讲完故事，接下来由主持人用多媒体播放一部安徽工业大学宣传片。宣传片构思新颖，取材独具匠心，让同学们加深了对母校的认识，同时又加强了我们的爱校之情！
6. 校史知识问答竞赛。 校史问答竞赛是一个很有趣的环节，同学们积极抢答。有时为了抢到答题的机会，我们甚至争吵的“面红耳赤”。在不断地抢答中，
我们对安工大的
历史以及现状有了更多的了解，自豪之感油然而生。在激烈争抢过程中，不知不觉提高了我们这个新集体的凝聚力。 7. 趣味游戏环节。
这一环节让活动进入了高潮阶段。首先，我们玩了个小游戏，输的同学上台上一首歌曲。
然后，由团支书黄亚军带来一个小魔术。这个魔术是团支书精心为本次的主题团日活动设计准备的，而且道具也是由普通扑克牌改造的，环保节约。魔术师先将一副扑
克牌洗乱，然后让观众随意分成四叠，然后掀开每叠牌的最上面一张——观众了惊讶了！！！竟然是“颂，师恩，咏，校情”！！！台下响起一片热烈的掌声！ 8. 对参赛选手评比、表。彰 活动进入尾声，由评委对参赛选手进行公平、公正、公
开的评比。凭着过
人的实力，汪凯程和年春波同学斩获本次活动的第一名和第二名，班长为其颁发荣誉证书。
9. 主持人结束主题团日活动。
在同学们热烈的掌声下，我们拉上了帷幕，主持人宣布主题团日活动圆满结束。
（十）、活动结果：
本次“颂师恩·咏校情”主题团日活动意义非凡，为进一步激发基层团组织的活力，增强团组织的吸引力和凝聚力，弘扬尊师重教之风，加强大学生感恩教育、爱校荣校教育，引导广大青年爱国爱党，努力成才，报效祖国
。
总体看本班此次活动取得巨大成功，超过预期效果，活动期间同学们纷纷表示对本次活动的热烈支持与欢迎，并希望下次继续举行这种有意义、有价值的活动。 活动成果可总结为下列四点：
1. 热烈的拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。 2. 进一步培养学生尊敬老师、热爱安工大的思想感情。 3．锻炼了团支部和各班委的组织、协调能力。
4. 通过开展集体活动，促进了同学之间的感情，提高我班级的团结意识，让我班凝聚力得到很大的增强。
（十一）、活动总结：
本次主题团日活动全班同学认真积极开展了一些“颂师恩·咏校情”的小活动 ，活动中，在我们的内心深处唤起了我们对师恩的感叹、对这份难得的校园情怀的珍视。大家积极地畅谈自己关于师恩、校情的感触，朗诵者朗诵的饱含深
情，很好的表达了对“师恩、校情”的深刻感触，听讲的同学认真聆听和思考，在活动过程中陆续表达了自己独特的经历和思
考，得到了大家集体的共鸣。
这次主题团日活动真正起到了让同学们对师恩和校情的再一次的思考和感悟。活动中的一个个的节目包含了同学们丰富的感情，在颂师恩咏校情过程中大家各自表达各自不同的深刻感情。增强了团组织的凝聚力和整个班级的凝聚力，
装Z-121班 团支部
激发了学生的思想感情、提高了大家的认识，让同学们树立了自己的信心，增强
了团干部的工作能力和水平。通过本次活动使我们对我们所在学习和生活的学校——安工大有了进一步的认识和思考，同学们对这次的活动也是充满了热情与兴趣，并给予了对这次活动的充分好评，在
活动结束之后部分同学还表达了对活动整体的看法，希望在今后的班级集体活动中能多多开展此类的活动，让大家在活动中有更多的学习和感触。 另外这次活动也是让我们充分认识到师恩的伟大、校情的难得，让大家进一步认识到我们应该珍惜我们与我们老师的情谊、我们与我们所在学习和生活的学校之间的情谊。
通过开展集体活动，促进了同学之间的感情，提高我班级的团结意识，让我
班凝聚力得到很大的增强。
装Z-121班 团支部
装Z-121班 团支部
目 录
一、......................................活动主题
二、......................................活动背景
三、......................................活动目的
四、......................................活动时间
五、......................................活动地点
六、......................................活动对象
七、......................................活动流程
八、......................................人员安排
九、......................................活动细节
十、......................................活动结果
十一、....................................活动总结
优秀主题团日活动申报表
（一）、活动主题：
“颂师恩 咏校情”
（二）、活动背景：
高举团旗跟党走，争做时代新先锋。为积极响应校团委“颂师恩·咏校情”主题团日活动号召，需要认真组织开展一系列思想性深，感染力强的主题团日活动，希望装Z-121班团员青年在丰富多彩的团组织实践活动中发挥大学生“自我教育、自我管理、自我服务”作用，增强团员意识、树立团员形象。以培养团员青年尊师感恩·爱校荣校·爱党爱国为主旨，牢牢把握普遍性准则，鼓励和激发普通团员青年的参与热情，增强团员意识，服务团员青年的成长成才。
（三）、活动目的：
通过本次“颂师恩 咏校情”主题团日活动，达到了以下目的： 1. 拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。 2. 进一步培养学生尊敬老师、热爱安工大的思想感情。 3. 锻炼了团支部和各班委的组织、协调能力。
4. 通过开展集体活动，促进了同学之间的感情，加强了新集体的凝聚力。
(四)、活动时间：2013年10月22号下午 （五）、活动地点：多媒体教室（D103）
（六）、活动对象：安徽工业大学 机械工程学院 装Z-121班全体同学 （七）、活动流程：
1.主持人开场白。
2. 团支部书记简述活动的背景。
3. 参赛选手上台围绕主题“颂师恩 咏校情”作演讲。 4. 寝室代表讲一些“颂师恩 咏校情”的经典故事。 5.共同欣赏一安工大宣传片。 6.校史知识问答竞赛。 7.趣味游戏环节。
8.对参赛选手评比、表彰。 9.主持人结束主题团日活动。
（八）、人员安排：
负责人：许建平、黄亚军 PPT制作：黄亚军 主持人：黄亚军
活动准备：装z-121班 全体班委
（九）、活动细节：
1.主持人开场白。
下午三点半，活动按照预期，在D栋103多媒体教室顺利展开。活动开场先由主持人许建平作简单明了的开场白，并大致介绍一下此次活动的流程。 2. 团支部书记简述活动的背景。
开场白之后，由团支书黄亚军给所有共青团员介绍一下此次主题团日活动的背景、目的、主题、要求。九月份以来，为进一步激发基层团组织的活力，增强团组织的吸引力和凝聚力，弘扬尊师重教之风，加强大学生感恩教育、爱校荣校教育，引导广大青年爱国爱
党，努力成才，报效祖国。校团委决定开展“颂师恩·咏校情”主题团日活动。高举团旗跟党走，争做时代新先锋。作为21世纪优秀大学生以及党的接班人，我们积极响应校团委“颂师恩·咏校情”主题团日活动号召，认真组织开展了这
次思想性深，感染力强的主题团日活动。
3. 参赛选手上台围绕主题“颂师恩 咏校情”作演讲。 本次活动在举办之前，
经过
宣传委员黄田田的大力宣传和组织委员黄田田的积极动员，班级同学积极踊跃的参加了本次活动中的演讲比赛，参赛选手有3001寝室的年春波、3002寝室的王志等八人，参赛选手围绕主题“颂师恩 咏校情”作了激情高昂的演讲。虽然他们不是专业的演讲选手，也没有一副很好的嗓音，但他们态度积极，准备充分，谈吐之间，展现出对恩师的敬爱以及对母校安工大的自豪热爱之情。他们一个比一个积极，一个比一个精彩！！！台下不时传来阵阵热烈的掌声和震耳欲聋的喝彩声。
4. 寝室代表讲一些“颂师恩 咏校情”的经典故事。
精彩的演讲之后，同学们意犹未尽。这时进入活动的第四个环节，来自3004寝室的寝室代表舒文涛同学上台给大家讲一些“颂师恩 咏校情”的经典故事，他的故事让同学们进一步培养了同学们尊敬老师、热爱安工大的思想感情。 5.共同欣赏一部安徽工业大学宣传片。
讲完故事，接下来由主持人用多媒体播放一部安徽工业大学宣传片。宣传片构思新颖，取材独具匠心，让同学们加深了对母校的认识，同时又加强了我们的爱校之情！
6. 校史知识问答竞赛。 校史问答竞赛是一个很有趣的环节，同学们积极抢答。有时为了抢到答题的机会，我们甚至争吵的“面红耳赤”。在不断地抢答中，
我们对安工大的
历史以及现状有了更多的了解，自豪之感油然而生。在激烈争抢过程中，不知不觉提高了我们这个新集体的凝聚力。 7. 趣味游戏环节。
这一环节让活动进入了高潮阶段。首先，我们玩了个小游戏，输的同学上台上一首歌曲。
然后，由团支书黄亚军带来一个小魔术。这个魔术是团支书精心为本次的主题团日活动设计准备的，而且道具也是由普通扑克牌改造的，环保节约。魔术师先将一副扑
克牌洗乱，然后让观众随意分成四叠，然后掀开每叠牌的最上面一张——观众了惊讶了！！！竟然是“颂，师恩，咏，校情”！！！台下响起一片热烈的掌声！ 8. 对参赛选手评比、表。彰 活动进入尾声，由评委对参赛选手进行公平、公正、公
开的评比。凭着过
人的实力，汪凯程和年春波同学斩获本次活动的第一名和第二名，班长为其颁发荣誉证书。
9. 主持人结束主题团日活动。
在同学们热烈的掌声下，我们拉上了帷幕，主持人宣布主题团日活动圆满结束。
（十）、活动结果：
本次“颂师恩·咏校情”主题团日活动意义非凡，为进一步激发基层团组织的活力，增强团组织的吸引力和凝聚力，弘扬尊师重教之风，加强大学生感恩教育、爱校荣校教育，引导广大青年爱国爱党，努力成才，报效祖国
。
总体看本班此次活动取得巨大成功，超过预期效果，活动期间同学们纷纷表示对本次活动的热烈支持与欢迎，并希望下次继续举行这种有意义、有价值的活动。 活动成果可总结为下列四点：
1. 热烈的拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。 2. 进一步培养学生尊敬老师、热爱安工大的思想感情。 3．锻炼了团支部和各班委的组织、协调能力。
4. 通过开展集体活动，促进了同学之间的感情，提高我班级的团结意识，让我班凝聚力得到很大的增强。
（十一）、活动总结：
本次主题团日活动全班同学认真积极开展了一些“颂师恩·咏校情”的小活动 ，活动中，在我们的内心深处唤起了我们对师恩的感叹、对这份难得的校园情怀的珍视。大家积极地畅谈自己关于师恩、校情的感触，朗诵者朗诵的饱含深
情，很好的表达了对“师恩、校情”的深刻感触，听讲的同学认真聆听和思考，在活动过程中陆续表达了自己独特的经历和思
考，得到了大家集体的共鸣。
这次主题团日活动真正起到了让同学们对师恩和校情的再一次的思考和感悟。活动中的一个个的节目包含了同学们丰富的感情，在颂师恩咏校情过程中大家各自表达各自不同的深刻感情。增强了团组织的凝聚力和整个班级的凝聚力，
装Z-121班 团支部
激发了学生的思想感情、提高了大家的认识，让同学们树立了自己的信心，增强
了团干部的工作能力和水平。通过本次活动使我们对我们所在学习和生活的学校——安工大有了进一步的认识和思考，同学们对这次的活动也是充满了热情与兴趣，并给予了对这次活动的充分好评，在
活动结束之后部分同学还表达了对活动整体的看法，希望在今后的班级集体活动中能多多开展此类的活动，让大家在活动中有更多的学习和感触。 另外这次活动也是让我们充分认识到师恩的伟大、校情的难得，让大家进一步认识到我们应该珍惜我们与我们老师的情谊、我们与我们所在学习和生活的学校之间的情谊。
通过开展集体活动，促进了同学之间的感情，提高我班级的团结意识，让我
班凝聚力得到很大的增强。
装Z-121班 团支部
装Z-121班 团支部