安溪培文蔼华实幼小四班 区域活动
教师：李应梅
区域名称：美工区 阶段目标：1.初步培养幼儿养成自觉收放材料的习惯。 2.学习正确的握笔姿势。 3.会按一定的方向均匀涂色。
第_一 阶段计划表
实施时间：2013.10.7——2013.11.1
周别
第 6 7 周
材料投放
指导要点
观察与分析
提供油画 内容： 《我爱画画》 棒和图画纸。 1. 指 导 幼 儿 按 自 己的意愿随意涂画， 培 养绘画的兴趣。 2. 指 导 幼 儿 正 确 使用油画棒 ，用一根 拿一根， 用完马上放回 盒子里。
第 8 9 周
提供油画 内容： 《画水果》 棒和画有苹 重点指导幼儿正
果、 香蕉、 葡 确握笔， 并按一定的方 萄 等 水 果 的 向涂色。 图纸。
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安溪培文蔼华实幼小四班 区域活动
教师：李应梅
区域名称：美工区 阶段目标：1.熟悉泥的性质，巩固团圆或印圆的技能。 2.体验动手捏泥的乐趣。 3.学会整理工具、材料，养成玩泥的良好卫生习惯
第_二 阶段计划表
实施时间：2013.11.4——2013.11.29
周别
第 10 至 11 周
材料投放
指导要点
观察与分析
提供橡皮 内容： 《有趣的泥》 泥和泥工板。 1. 引 导 幼 儿 按 自 己的意愿随意捏泥， 感 知泥可以变形的特性。 2. 指 导 幼 儿 在 泥 工板上玩泥， 学会收拾 工具和材料。
第 12 至 13 周
橡皮泥、 内容： 《塑水果》 泥工板、 水果 印等。 指导幼儿运用团 圆、 搓长、 压扁等技能， 塑造出各种水果。
2
安溪培文蔼华实幼小四班 区域活动
教师：李应梅
区域名称：美工区 阶段目标：1.学习运用撕纸的方法。 2.体验撕纸的乐趣。 3.促进手指小肌肉的发展。
第_三 阶段计划表
实施时间：2013.12.2——2013.12.27
周别
第 14 至 15 周
材料投放
指导要点
观察与分析
提供废旧 内容： 《好吃的面条》 报纸和框框。 1. 引 导 幼 儿 按 正 确的方法撕纸， 体验撕 纸的乐趣。 2. 指 导 幼 儿 学 会 收拾工具和材料。
第 16 至 17 周
各种水果 内容： 《撕水果》 图案和框框。 1. 继 续 指 导 用 正 确的方法撕纸， 体验撕 纸的乐趣。 2. 指 导 幼 儿 用 手 的大拇指和食指对着 实线， 沿着实线将水果 撕下。
3
安溪培文蔼华实幼小四班 区域活动
教师：李应梅
区域名称：美工区 阶段目标：1.学习正确使用剪刀。 2.体验剪纸的乐趣。 3.锻炼幼儿的动手能力。
第_四 阶段计划表
实施时间：2013.12.30——2013.1.17
周别
第 18 至 19 周
材料投放
指导要点
观察与分析
提 供 剪 内容： 《一碗面》 刀、废旧报 纸、碗等。 1. 指 导 幼 儿 一 手 拿剪刀一手拿报纸， 并 能用剪刀顺着报纸的 边缘剪出细长条。 2. 指 导 幼 儿 学 会 安全使用剪刀。
第 20 周
提 供 剪 内容：
《剪泡泡》 刀、 圆形泡泡 的图片等。 1. 指 导 幼 儿 正 确 使用剪刀， 会沿轮廓线 剪。 2. 指 导 幼 儿 安 全 使用剪刀。
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安溪培文蔼华实幼小四班 区域活动
教师：李应梅
区域名称：美工区 阶段目标：1.初步培养幼儿养成自觉收放材料的习惯。 2.学习正确的握笔姿势。 3.会按一定的方向均匀涂色。
第_一 阶段计划表
实施时间：2013.10.7——2013.11.1
周别
第 6 7 周
材料投放
指导要点
观察与分析
提供油画 内容： 《我爱画画》 棒和图画纸。 1. 指 导 幼 儿 按 自 己的意愿随意涂画， 培 养绘画的兴趣。 2. 指 导 幼 儿 正 确 使用油画棒 ，用一根 拿一根， 用完马上放回 盒子里。
第 8 9 周
提供油画 内容： 《画水果》 棒和画有苹 重点指导幼儿正
果、 香蕉、 葡 确握笔， 并按一定的方 萄 等 水 果 的 向涂色。 图纸。
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安溪培文蔼华实幼小四班 区域活动
教师：李应梅
区域名称：美工区 阶段目标：1.熟悉泥的性质，巩固团圆或印圆的技能。 2.体验动手捏泥的乐趣。 3.学会整理工具、材料，养成玩泥的良好卫生习惯
第_二 阶段计划表
实施时间：2013.11.4——2013.11.29
周别
第 10 至 11 周
材料投放
指导要点
观察与分析
提供橡皮 内容： 《有趣的泥》 泥和泥工板。 1. 引 导 幼 儿 按 自 己的意愿随意捏泥， 感 知泥可以变形的特性。 2. 指 导 幼 儿 在 泥 工板上玩泥， 学会收拾 工具和材料。
第 12 至 13 周
橡皮泥、 内容： 《塑水果》 泥工板、 水果 印等。 指导幼儿运用团 圆、 搓长、 压扁等技能， 塑造出各种水果。
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教师：李应梅
区域名称：美工区 阶段目标：1.学习运用撕纸的方法。 2.体验撕纸的乐趣。 3.促进手指小肌肉的发展。
第_三 阶段计划表
实施时间：2013.12.2——2013.12.27
周别
第 14 至 15 周
材料投放
指导要点
观察与分析
提供废旧 内容： 《好吃的面条》 报纸和框框。 1. 引 导 幼 儿 按 正 确的方法撕纸， 体验撕 纸的乐趣。 2. 指 导 幼 儿 学 会 收拾工具和材料。
第 16 至 17 周
各种水果 内容： 《撕水果》 图案和框框。 1. 继 续 指 导 用 正 确的方法撕纸， 体验撕 纸的乐趣。 2. 指 导 幼 儿 用 手 的大拇指和食指对着 实线， 沿着实线将水果 撕下。
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安溪培文蔼华实幼小四班 区域活动
教师：李应梅
区域名称：美工区 阶段目标：1.学习正确使用剪刀。 2.体验剪纸的乐趣。 3.锻炼幼儿的动手能力。
第_四 阶段计划表
实施时间：2013.12.30——2013.1.17
周别
第 18 至 19 周
材料投放
指导要点
观察与分析
提 供 剪 内容： 《一碗面》 刀、废旧报 纸、碗等。 1. 指 导 幼 儿 一 手 拿剪刀一手拿报纸， 并 能用剪刀顺着报纸的 边缘剪出细长条。 2. 指 导 幼 儿 学 会 安全使用剪刀。
第 20 周
提 供 剪 内容：
《剪泡泡》 刀、 圆形泡泡 的图片等。 1. 指 导 幼 儿 正 确 使用剪刀， 会沿轮廓线 剪。 2. 指 导 幼 儿 安 全 使用剪刀。
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