1、以人为本，树立科学的管理观
一位成功的校长对教师必定有极强的亲和力、凝聚力和感召力，使教师能够自觉地把校长的教育思想创造性地落实到具体工作中，使教师能够自觉地把校长的教育思想创造性地落实到具体工作中，实践校长的办学思想，实现校长的办学目标。
2、建设一个观念新、素质高、勇创新、乐奉献的领导班子
要求班子成员做到的自己首先做到，以身作则，为人真诚，做到思想常见面，感情常沟通，工作常研究，带头做批评与自我批评。要宽容大度，体量下情，作风深入，要善于把荣誉待遇让给别人。坚持班子议事制度和民主集中制原则，学校重大事情要经过班子集体讨论决定。从而发挥班子集体的智慧和才能，保证决策的科学性、合理性、超前性，使学校政通人和，班子团结，在群众中树立威信，增强感召力和凝聚力。
3、加强制度建设，营造公正的竞争生态环境。
重视教师情感和心理问题的疏通，减轻教师的心理压力，创设宽松、和谐的氛围，给教师提供一个快乐的工作环境，让教师在工作的过程中能感受到劳动的快乐。
4、以校为本，营造积极的文化生态环境。
校本文化建设要以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以综合素质拓展为目的，立足实际，突出特色。
5、充分利用好教代会和标语的作用。
利用好每年二次的教代会，多方面听取教师的意见，对制度进行修改，尊重教师，信任教师，依靠教师。
1、以人为本，树立科学的管理观
一位成功的校长对教师必定有极强的亲和力、凝聚力和感召力，使教师能够自觉地把校长的教育思想创造性地落实到具体工作中，使教师能够自觉地把校长的教育思想创造性地落实到具体工作中，实践校长的办学思想，实现校长的办学目标。
2、建设一个观念新、素质高、勇创新、乐奉献的领导班子
要求班子成员做到的自己首先做到，以身作则，为人真诚，做到思想常见面，感情常沟通，工作常研究，带头做批评与自我批评。要宽容大度，体量下情，作风深入，要善于把荣誉待遇让给别人。坚持班子议事制度和民主集中制原则，学校重大事情要经过班子集体讨论决定。从而发挥班子集体的智慧和才能，保证决策的科学性、合理性、超前性，使学校政通人和，班子团结，在群众中树立威信，增强感召力和凝聚力。
3、加强制度建设，营造公正的竞争生态环境。
重视教师情感和心理问题的疏通，减轻教师的心理压力，创设宽松、和谐的氛围，给教师提供一个快乐的工作环境，让教师在工作的过程中能感受到劳动的快乐。
4、以校为本，营造积极的文化生态环境。
校本文化建设要以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以综合素质拓展为目的，立足实际，突出特色。
5、充分利用好教代会和标语的作用。
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