清凉幼儿园个别儿童观察记录 观察对象
李钱琛
观察时间
11、22
观察地点
活动室
美术活动： 《漂亮的格子布》目的是培养幼儿运用色 彩的能力以及对色彩的敏锐感觉，具体操作是：幼儿首 先用勾线在图画纸上画出一个个格子。 （这一过程重点是 观 训练幼儿画长线条的能力。 ）然后幼儿选择 2 种以上的油 画棒涂画这些格子，活动的结果大大超出了我的想象。 任妍画得最快，她选择的是粉红、柠檬黄这二种颜色， 察 在涂色过程中不是一格一格涂面，而是一长条一长条涂 色；曹逸超在涂色过程中非常认真，比较多地运用了深 蓝、黑色、咖啡色，整个画面给人一种沉重的感觉，全 记 班他是最后一个完成作业的；李钱琛是一个能力比较差 的幼儿，一向以来画的图画画面都很乱，用色也很脏， 录 从这次的作业中也可应出来，一开始，他选择的是一长 条一长条涂色的方法，并且比较多地选择了黑色（全班 幼儿作业中他运用的黑色最多）画了将近一大半时他又 改用一格一格涂色的方法，最后因为他画的格子太小， 因而放弃了涂色，并告诉我这就是白色的格子。 从幼儿的作业来看，这节课既达到了技能训练的目 的，又没有给孩子太多的压力，因为可以自由选择颜色， 所以孩子们觉得很宽松，很快乐。幼儿的作品还告诉我 一些我未曾想到和了解的信息。为什么李钱琛每次的作 措 业画既脏又乱呢？过去我一直认为不认真，年龄小，动 手能力差是主要原因，通过这次活动，我发现了另外一 施 些原因。首先是他缺乏主见，别人怎样画，他就怎样画， 完全不知道根据自己的画面来布局。其次，他缺乏耐心， 在涂色过程中不能持之以恒，没有掌握正确的涂色方法， 而且我还发现，他对黑色有着特别的偏爱，画面上黑色 用多了，自然就显得脏了。
清凉幼儿园个别儿童观察记录 观察对象
李钱琛
观察时间
11、22
观察地点
活动室
美术活动： 《漂亮的格子布》目的是培养幼儿运用色 彩的能力以及对色彩的敏锐感觉，具体操作是：幼儿首 先用勾线在图画纸上画出一个个格子。 （这一过程重点是 观 训练幼儿画长线条的能力。 ）然后幼儿选择 2 种以上的油 画棒涂画这些格子，活动的结果大大超出了我的想象。 任妍画得最快，她选择的是粉红、柠檬黄这二种颜色， 察 在涂色过程中不是一格一格涂面，而是一长条一长条涂 色；曹逸超在涂色过程中非常认真，比较多地运用了深 蓝、黑色、咖啡色，整个画面给人一种沉重的感觉，全 记 班他是最后一个完成作业的；李钱琛是一个能力比较差 的幼儿，一向以来画的图画画面都很乱，用色也很脏， 录 从这次的作业中也可应出来，一开始，他选择的是一长 条一长条涂色的方法，并且比较多地选择了黑色（全班 幼儿作业中他运用的黑色最多）画了将近一大半时他又 改用一格一格涂色的方法，最后因为他画的格子太小， 因而放弃了涂色，并告诉我这就是白色的格子。 从幼儿的作业来看，这节课既达到了技能训练的目 的，又没有给孩子太多的压力，因为可以自由选择颜色， 所以孩子们觉得很宽松，很快乐。幼儿的作品还告诉我 一些我未曾想到和了解的信息。为什么李钱琛每次的作 措 业画既脏又乱呢？过去我一直认为不认真，年龄小，动 手能力差是主要原因，通过这次活动，我发现了另外一 施 些原因。首先是他缺乏主见，别人怎样画，他就怎样画， 完全不知道根据自己的画面来布局。其次，他缺乏耐心， 在涂色过程中不能持之以恒，没有掌握正确的涂色方法， 而且我还发现，他对黑色有着特别的偏爱，画面上黑色 用多了，自然就显得脏了。