阅读理解。
李子核
妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。
瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转(zhuǎn zhuàn)转，一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一个李子，赶快塞
(sāi sè)进嘴里去。
吃完饭后，妈妈数(shǔ shù)了一下李子，发现少了一个，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”
大家说：“没有！”
瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有核，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。”
瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”
一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。
1．在画线字的正确读音下面画“ ”。
2．第2自然段中，描写瓦尼亚动作的词有 、____、 ，说明瓦尼亚 。
3．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。它把 比作 。
4．妈妈说吞食李子会送命，是为了 。
5．“一家人都笑了”是因为 ， “瓦尼亚却哭了”是因为 。
6．短文主要写了一件什么事？短文告诉我们一个什么道理？
阅读答案：
1．zhuàn sāi shǔ
2．打转转 闻闻 摸摸 特别想尝尝李子的味道
3．瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄。 瓦尼哑的脸 大番茄
4．让瓦尼亚自己承认偷吃了李子（意思对即可）
5．他们觉得瓦尼亚很可爱 他害怕丧命（意思对即可）
6．这篇短文写了瓦尼亚偷吃了一个李子，妈妈发现后就说吃了李子核的人会死，瓦尼亚听了，吓得哭起来。短文告诉我们不要偷偷摸摸地做事，要做诚实的人。（意思对即可）
阅读理解。
李子核
妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。
瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转(zhuǎn zhuàn)转，一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一个李子，赶快塞
(sāi sè)进嘴里去。
吃完饭后，妈妈数(shǔ shù)了一下李子，发现少了一个，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”
大家说：“没有！”
瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有核，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。”
瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”
一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。
1．在画线字的正确读音下面画“ ”。
2．第2自然段中，描写瓦尼亚动作的词有 、____、 ，说明瓦尼亚 。
3．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。它把 比作 。
4．妈妈说吞食李子会送命，是为了 。
5．“一家人都笑了”是因为 ， “瓦尼亚却哭了”是因为 。
6．短文主要写了一件什么事？短文告诉我们一个什么道理？
阅读答案：
1．zhuàn sāi shǔ
2．打转转 闻闻 摸摸 特别想尝尝李子的味道
3．瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄。 瓦尼哑的脸 大番茄
4．让瓦尼亚自己承认偷吃了李子（意思对即可）
5．他们觉得瓦尼亚很可爱 他害怕丧命（意思对即可）
6．这篇短文写了瓦尼亚偷吃了一个李子，妈妈发现后就说吃了李子核的人会死，瓦尼亚听了，吓得哭起来。短文告诉我们不要偷偷摸摸地做事，要做诚实的人。（意思对即可）