《社会调查理论与实践》试题（十）(附参考答案)
一、名词解释：（每个4分，共16分）
１、重点调查
２、间接访问
３、分类法
４、反向头脑风暴法
二、填空题：（每空1分，共24分）
１、（ 实事求是 ）是科学的社会调查必须坚持的首要的、最基本的观点。
２、研究阶段的主要任务是：（ 鉴别整理资料 ），（ 进行统计分析 ）和（ 开展理论研究 ）。
３、调查指标按照其数字特性的不同，一般可分为四类，即（ 定类指标、定序指标、定距指标、定比指标 ）
４、抽样调查，根据抽样原则的不同可分为两种类型，即（ 随机抽样 ）和（ 非随机抽样 ）。
５、实地观察法，根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求可分为：（ 有结构的观察 ）、（ 无结构的观察 ）。
６、实验效果检测的统一性，是指对不同的实验对象，都应用统一的（ 指标 ）、( 方法 )和（ 手段 ）去检测。
７、判断资料的真实性，一般可采用三种方法；一是根据（ 以往的实践经验 ）来判断，二是根据（ 调查资料的内在逻辑 ）来判断，三是根据（ 调查资料的来源 ）进行判断。
８、分类，是根据认识对象的( 相异点 )或（ 相同点 ），将认识对象区分为不同种类的逻辑方法。
９、写作调查报告时，要注意选择（ 典型材料、综合材料、对比材料、排比材料 ）等几种材料，并且还要运用得法。
三、选择题：（每小题2分，共20分。多选、少选不得分。）
1、探索性研究的方法主要有（ ）。
A.确定课题 B.查阅文献C. 形成观点搜集资料 D.咨询
E．搜集资料 F．实地考察
2、设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（ ）。
A. 实用性 B. 系统性 C. 时效性 D. 经济性 E. 准确性F．弹性
3、各种具体的资料收集方法之中，属于直接调查方法的是（ABC）。
A．访谈法 B．观察法 C．实验法 D．文献法E．问卷法 F．抽样法
4、社会调查研究的类型按目的可划分为（ ）。
A.描述性研究 B.预测性研究C.解释性研究 D.定性研究
E．定量研究 F．探索性研究
5、按调查对象的范围，社会调查研究的类型主要有（ ）。
A.普查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调查 E. 个案调查 F.会议调查
6、抽样的一般步骤有（ ）。
A． 确定总体 B.制定抽样框C.决定样本容量 D.决定抽样组织形式
E.抽取样本 F．评估样本
7、非随机抽样的方式有（ ）。
A. 类型抽样 B.主观抽样C.整群抽样 D.定额抽样
E. 偶遇抽样 F．多级抽样
8、摘取信息一般的步骤是（ ）。
A．浏览 B．精读C．筛选 D．分类 E．记录 F．分析
9、问卷法的实施步骤包括（ ）。
A． 确定内容B设计问卷C选择调查对象D．分发问卷E回收问卷F．分析问卷
10、按照资料来源的不同，文献可分为（ ）。
A．个人文献B．社会组织文献C．手工文献D．印刷文献
E．大众传播媒介文献 F．官方文献
四、判断题：（判断下列每小题的正误，并改正错误。每小题1分，共6分）
1、效度是对调查对象而言的，它主要回答调查结果的可靠性问题。
2、信度是对调查所要说明的问题而言的，它主要回答调查结果的正确性问题。
3、对某种社会现象比较集中的，对全局具有决定作用的一个或几个单位进行的调查是典型调查。
4、对调查资料进行分类时，各子项之和必须等于母项，而不能小于或大子母项。
5、为解决人民群众居住问题而进行的住房调查属于描述性课题。
6、简单枚举法是建立在直接观察基础上的，由于观察对象的范围有限，因此简单枚举法是没有可靠性的。
五、问答题：
1、正确选择调查课题应遵循哪些基本原则？（8分）
2、抽样调查有何优缺点？（14分）
3、结束访谈应该注意哪些问题？（6分）
4、简述整理资料的一般程序。（6分）
参考答案：
一、名词解释：
1、重点调查——是指对某种社会现象比较集中的，对全局具有决定作用的一个或几个单位所进行的调查。
2、间接访问——就是访问者通过电话或书面问卷等工具对被访问者进行访问。
3、分类法——是根据认识对象的相异点或相同点，将认识对象区分为不同种类的逻辑方法。
4、反向头脑风暴法——亦称质疑头脑风暴法，是对已经形成的设想、意见、方案进行可行性研究的一种会议形式。
二、填空题：
1、实事求是。
2、鉴别整理资料，进行统计分析、开展理论研究。
3、定类指标、定序指标、定距指标、定比指标。
4、随机抽样、非随机抽样。
5、有结构的观察、无结构的观察。
6、指标、方法、手段。
7、以往的实践经验，调查资料的内在逻辑，调查资料的来源。
8、相异点、相同点。
9、典型材料、综合材料、对比材料、排比材料。
三、选择题：
1、BDF2、ABCDF3、ABC4、AC5、ABE6、ABCDEF7、BDEF
8、ABCE9、BCDE10、ABEF
四、判断题：
1、效度是对调查对象而言的，它主要回答调查结果的可靠性问题。
×信度
2、信度是对调查所要说明的问题而言的，它主要回答调查结果的正确性问题。
×效度
3、对某种社会现象比较集中的，对全局具有决定作用的一个或几个单位进行的调查是典型调查。
×重点调查
4、对调查资料进行分类时，各子项之和必须等于母项，而不能小于或大子母项。
√
5、为解决人民群众居住问题而进行的住房调查属于描述性课题。
√
6、简单枚举法是建立在直接观察基础上的，由于观察对象的范围有限，因此简单枚举法是没有可靠性的。
×简单枚举法有一定的可靠性。
五、问答题：
1、答：正确选择调查课题，一般来说，应遵循以下一些基本原则：第一，需要性原则，即根据社会发展的客观需要选择调查课题。第二，科学性原则，即在科学理论的指导下选择调查课题。第三，创造性原则，即按照新颖，独特和先进的要求选择调查课题。第四，可行性原则，即根据调查主体和客体的现实条件选择调查课题。
2、答：抽样调查的优点十分明显。主要有：（1）客观。抽样调查按照随机原则抽取样本，从根本上排除了调查者主观因素的干扰，保证了样本对总体的代表性和客观性。（2）推断总体比较准确。抽样调查的数学基础是概率论和大数定律，抽样误差不仅可以准确计算，而且可以适当控制。（3）调查代价比较小。抽样调查仅仅是对总体中少数样本单位进行的调查，无论在人力、物力，财力，时间等方面都比较节省。（4）应用范围广泛。
但是，抽样调查也有一定的缺点和局限性。其主要表现有：首先，抽样调查主要适于作定量调查而不大适于作定性调查。其次，对于调查总体的范围尚不十分明晰的调查对象不可能进行抽样调查。再次，抽样调查需要较多的数学知识。
3、答：第一，要表示感谢和友谊，即真诚感谢被访问者对调查工作的支持，感谢从对方学到许多有用的知识，同时还应肯定通过访谈建立或加深了友谊，明访问虽是短暂的，友谊却是长存的。第二，要为以后的调查好铺垫，即表示今后可能还要再次登门请教。如果第一次访谈没有完成调查任务，那么就应具体约定再次访问的时间和地点，最好还能简要说明再次访谈的主要内容，以便对方作好思想和材料准备。
4、答：整理文字资料的一般程序是：审查、分类和汇编。审查，就是仔细推究和详尽考察调查资料是否真实可靠和合乎要求，它主要解决调查资料的真实性和合格性问题。调查资料的分类，就是根据调查资料的性质，内容或特征，将相异的资料区别开来，将相同或相近的资料合为一类的过程。汇编，就是按照调查的目的和要求，对分类后的资料进行汇总和编辑，使之成为能反映调查对象客观情况的系统、完整，集中，简明的材料。
《社会调查理论与实践》试题（十）(附参考答案)
一、名词解释：（每个4分，共16分）
１、重点调查
２、间接访问
３、分类法
４、反向头脑风暴法
二、填空题：（每空1分，共24分）
１、（ 实事求是 ）是科学的社会调查必须坚持的首要的、最基本的观点。
２、研究阶段的主要任务是：（ 鉴别整理资料 ），（ 进行统计分析 ）和（ 开展理论研究 ）。
３、调查指标按照其数字特性的不同，一般可分为四类，即（ 定类指标、定序指标、定距指标、定比指标 ）
４、抽样调查，根据抽样原则的不同可分为两种类型，即（ 随机抽样 ）和（ 非随机抽样 ）。
５、实地观察法，根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求可分为：（ 有结构的观察 ）、（ 无结构的观察 ）。
６、实验效果检测的统一性，是指对不同的实验对象，都应用统一的（ 指标 ）、( 方法 )和（ 手段 ）去检测。
７、判断资料的真实性，一般可采用三种方法；一是根据（ 以往的实践经验 ）来判断，二是根据（ 调查资料的内在逻辑 ）来判断，三是根据（ 调查资料的来源 ）进行判断。
８、分类，是根据认识对象的( 相异点 )或（ 相同点 ），将认识对象区分为不同种类的逻辑方法。
９、写作调查报告时，要注意选择（ 典型材料、综合材料、对比材料、排比材料 ）等几种材料，并且还要运用得法。
三、选择题：（每小题2分，共20分。多选、少选不得分。）
1、探索性研究的方法主要有（ ）。
A.确定课题 B.查阅文献C. 形成观点搜集资料 D.咨询
E．搜集资料 F．实地考察
2、设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（ ）。
A. 实用性 B. 系统性 C. 时效性 D. 经济性 E. 准确性F．弹性
3、各种具体的资料收集方法之中，属于直接调查方法的是（ABC）。
A．访谈法 B．观察法 C．实验法 D．文献法E．问卷法 F．抽样法
4、社会调查研究的类型按目的可划分为（ ）。
A.描述性研究 B.预测性研究C.解释性研究 D.定性研究
E．定量研究 F．探索性研究
5、按调查对象的范围，社会调查研究的类型主要有（ ）。
A.普查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调查 E. 个案调查 F.会议调查
6、抽样的一般步骤有（ ）。
A． 确定总体 B.制定抽样框C.决定样本容量 D.决定抽样组织形式
E.抽取样本 F．评估样本
7、非随机抽样的方式有（ ）。
A. 类型抽样 B.主观抽样C.整群抽样 D.定额抽样
E. 偶遇抽样 F．多级抽样
8、摘取信息一般的步骤是（ ）。
A．浏览 B．精读C．筛选 D．分类 E．记录 F．分析
9、问卷法的实施步骤包括（ ）。
A． 确定内容B设计问卷C选择调查对象D．分发问卷E回收问卷F．分析问卷
10、按照资料来源的不同，文献可分为（ ）。
A．个人文献B．社会组织文献C．手工文献D．印刷文献
E．大众传播媒介文献 F．官方文献
四、判断题：（判断下列每小题的正误，并改正错误。每小题1分，共6分）
1、效度是对调查对象而言的，它主要回答调查结果的可靠性问题。
2、信度是对调查所要说明的问题而言的，它主要回答调查结果的正确性问题。
3、对某种社会现象比较集中的，对全局具有决定作用的一个或几个单位进行的调查是典型调查。
4、对调查资料进行分类时，各子项之和必须等于母项，而不能小于或大子母项。
5、为解决人民群众居住问题而进行的住房调查属于描述性课题。
6、简单枚举法是建立在直接观察基础上的，由于观察对象的范围有限，因此简单枚举法是没有可靠性的。
五、问答题：
1、正确选择调查课题应遵循哪些基本原则？（8分）
2、抽样调查有何优缺点？（14分）
3、结束访谈应该注意哪些问题？（6分）
4、简述整理资料的一般程序。（6分）
参考答案：
一、名词解释：
1、重点调查——是指对某种社会现象比较集中的，对全局具有决定作用的一个或几个单位所进行的调查。
2、间接访问——就是访问者通过电话或书面问卷等工具对被访问者进行访问。
3、分类法——是根据认识对象的相异点或相同点，将认识对象区分为不同种类的逻辑方法。
4、反向头脑风暴法——亦称质疑头脑风暴法，是对已经形成的设想、意见、方案进行可行性研究的一种会议形式。
二、填空题：
1、实事求是。
2、鉴别整理资料，进行统计分析、开展理论研究。
3、定类指标、定序指标、定距指标、定比指标。
4、随机抽样、非随机抽样。
5、有结构的观察、无结构的观察。
6、指标、方法、手段。
7、以往的实践经验，调查资料的内在逻辑，调查资料的来源。
8、相异点、相同点。
9、典型材料、综合材料、对比材料、排比材料。
三、选择题：
1、BDF2、ABCDF3、ABC4、AC5、ABE6、ABCDEF7、BDEF
8、ABCE9、BCDE10、ABEF
四、判断题：
1、效度是对调查对象而言的，它主要回答调查结果的可靠性问题。
×信度
2、信度是对调查所要说明的问题而言的，它主要回答调查结果的正确性问题。
×效度
3、对某种社会现象比较集中的，对全局具有决定作用的一个或几个单位进行的调查是典型调查。
×重点调查
4、对调查资料进行分类时，各子项之和必须等于母项，而不能小于或大子母项。
√
5、为解决人民群众居住问题而进行的住房调查属于描述性课题。
√
6、简单枚举法是建立在直接观察基础上的，由于观察对象的范围有限，因此简单枚举法是没有可靠性的。
×简单枚举法有一定的可靠性。
五、问答题：
1、答：正确选择调查课题，一般来说，应遵循以下一些基本原则：第一，需要性原则，即根据社会发展的客观需要选择调查课题。第二，科学性原则，即在科学理论的指导下选择调查课题。第三，创造性原则，即按照新颖，独特和先进的要求选择调查课题。第四，可行性原则，即根据调查主体和客体的现实条件选择调查课题。
2、答：抽样调查的优点十分明显。主要有：（1）客观。抽样调查按照随机原则抽取样本，从根本上排除了调查者主观因素的干扰，保证了样本对总体的代表性和客观性。（2）推断总体比较准确。抽样调查的数学基础是概率论和大数定律，抽样误差不仅可以准确计算，而且可以适当控制。（3）调查代价比较小。抽样调查仅仅是对总体中少数样本单位进行的调查，无论在人力、物力，财力，时间等方面都比较节省。（4）应用范围广泛。
但是，抽样调查也有一定的缺点和局限性。其主要表现有：首先，抽样调查主要适于作定量调查而不大适于作定性调查。其次，对于调查总体的范围尚不十分明晰的调查对象不可能进行抽样调查。再次，抽样调查需要较多的数学知识。
3、答：第一，要表示感谢和友谊，即真诚感谢被访问者对调查工作的支持，感谢从对方学到许多有用的知识，同时还应肯定通过访谈建立或加深了友谊，明访问虽是短暂的，友谊却是长存的。第二，要为以后的调查好铺垫，即表示今后可能还要再次登门请教。如果第一次访谈没有完成调查任务，那么就应具体约定再次访问的时间和地点，最好还能简要说明再次访谈的主要内容，以便对方作好思想和材料准备。
4、答：整理文字资料的一般程序是：审查、分类和汇编。审查，就是仔细推究和详尽考察调查资料是否真实可靠和合乎要求，它主要解决调查资料的真实性和合格性问题。调查资料的分类，就是根据调查资料的性质，内容或特征，将相异的资料区别开来，将相同或相近的资料合为一类的过程。汇编，就是按照调查的目的和要求，对分类后的资料进行汇总和编辑，使之成为能反映调查对象客观情况的系统、完整，集中，简明的材料。