七年级历史下册大题解题技巧
第1课 繁盛一时的隋朝
一、想想看，隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河？
1．隋文帝在位时出现了经济繁荣的景象，为大运河的开通打下了经济基础。2．隋朝时国家统一，人口增加。3．有前代开凿的几段古运河为基础。
二、隋朝开凿的大运河有何利弊？
利：成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济文化的交流，也有利于国家的统一。 弊：过度征发徭役，给劳动人民带来了沉重的负担。
第2、3课 贞观之治、开元盛世
一、贞观之治、开元盛世的启示：
1.国家统一、社会安定是经济发展的前提和基础。2.执政党要加强自身廉政建设。3.新技术和新发明大大促进了社会进步。4.制度创新是推动社会发展的重要因素。
二、评价历史人物
1.方法：史论结合
2.举例：评价唐太宗：吸取隋亡的教训，重视发展生产，轻徭薄赋，戒奢从简，任用贤才，虚心纳谏，出现了“贞观之治”的局面。
第4课 科举制的创立
一、科举制：在明清之前，积极作用占主导地位；明清时期僵化成为八股取士，消极作用占主导地位。
二、评价科举制：
积极：1． 改善了用人制度。2．促进了教育事业的发展。3．促进了文学艺术的发展。
消极：1．钳制了人们的思想。2．禁锢了知识分子的创造性。3．压抑了科学技术的发展。 第5课“和同为一家”
一、唐朝的民族政策（开明）；方式（和亲、册封、会盟、设立管理机构）
二、影响：
1.有利于国家的统一与社会稳定2.有利于各民族经济文化的交流与发展3.有利于边疆地区的开发
三、我们今天应该如何正确处理民族关系：
开明平等，尊重各民族宗教信仰、文字和文化。加强民族团结，民族交流，对破坏民族团结的行为和进行民族分裂的行为要严厉打击。
第6课 对外友好往来
一、唐朝时期中外交往的特点：对外交往活跃，范围广泛。
二、为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来？
①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
三、唐朝对外交往给我们的启示：
我们应该坚持对外开放,加强与世界各国的交流与贸易,学习他国先进文化科技,这样才能促进国家的繁荣与富强.
第7、8课 辉煌的隋唐文化
隋唐时期文化辉煌繁荣的原因：
（1）隋唐时期，国家统一，社会安定，经济发展。（2）政策开明开放，对外友好往来。（3）艺术家的辛勤创作。（4）国内各民族的团结。
第9课 民族政权并立的时代
一、岳飞是民族英雄吗？
答：岳飞不是民族英雄，因为他维护了南宋人民的利益，反抗金的进攻。只能说岳飞是抗金英雄。 第10课 经济重心的南移
一、宋朝海外贸易兴盛的原因：
（1）政府实行鼓励海外贸易的政策。（2）农业手工业的发展为对外贸易提供了充足的商品。（3）指南针应用航海事业。（4）造船业发达，能制造远航海船。
二、交子产生原因：1当时市场上流通的是金属货币，尤其是四川专用铁钱，携带很不方便；2商业发展的要求。
三、古代经济重心南移对今天经济建设的启示：
1、国家保持政治稳定，社会安定。2、政府采取鼓励发展经济的政策。3、我们要注意保护生态环境。 第11课 气象万千的宋代社会风貌
一、瓦子：娱乐兼营商业的场所。产生原因：城市繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。
二、宋代社会生活丰富多彩的原因
1、政权局部统一，相对稳定。2、统治者重视经济的发展。3、各民族之间的经济与文化交流。 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
元朝在我国历史上贡献：
①元朝的统一，结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。 ②元朝建立了行省制度，对后世影响深远。③元政府设有澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。
④元朝在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。⑤元朝的统一，促进了民族的大融合。 第13、14课 灿烂的宋元文化
一、中国古代的四大发明在人类文明史上的重要地位：
①造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；
②印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；
③指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；
④火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。
二、什么因素促使宋元文化时期科技取得如此巨大的成就？
答：1.政治的发展、经济的繁荣，各民族各地区经济文化的交流； 2.继承隋唐文化； 3.吸收外来文化； 4.各族人民的聪明才智和辛勤劳动等。
第15课 明朝君权的加强
对专制主义的评价
积极：客观上有利于社会安定和经济发展，有利于统一多民族国家的巩固。
消极：在封建社会后期，阻碍了社会发展，束缚了思想的进步。
第16课 中外的交往和冲突
一、郑和下西洋的条件
（1）明朝前期国力的强盛；（2）指南针的广泛使用；（3）郑和勇于探索的精神；（4）明朝造船、航海技术的发达。（5）水手和船工的高超技艺。
二、郑和下西洋给我们的启示：
1、国力强盛，经济发达才能在外交中占据主动权。2、坚持对外开放，加强与世界各国之间的联系。
三、郑和下西洋和哥伦布航海的比较
（1） 郑和下西洋在哪些方面超过哥伦布？
时间早，范围广，规模大，设备先进，
（2） 郑和下西洋与欧洲航海家开辟新航路的目的有什么不同？结果又有哪些不一样？
目的：郑和远航的目的是加强同海外各国的联系；而欧洲航海家开辟新航线是为了殖民掠夺和殖民贸易。 结果：郑和下西洋,促进了中国同亚非各国的友好关系；而新航路的开辟则为殖民掠夺开辟了道路，促进了西方资本主义的发展；给亚洲人民带来了巨大的灾难。
四、学习戚继光的哪些品质：
不追求个人功名，时刻以国家和民族安危为己任。
第17课 君主集权的强化
一、君主集权的强化的认识：
1、巩固了统治，有利于国家政局的稳定。
2、延缓了封建制度的解体，严重阻碍了社会的进步。
二、“文字狱”启示:
解放思想，勇于创新，重视对人才的培养。
第18课 收复台湾和抗击沙俄
一、感悟
1、中华民族从不畏惧外来侵略，各族人民都为祖国的领土完整做出了重大贡献。
2、我们要坚决维护国家尊严，有历史责任感和历史使命感，为中华民族的伟大复兴贡献力量。 第19课 统一多民族国家的巩固
启示：
1、统一是一个国家兴旺发达的前提，今天国家的统一和民族团结的局面来之不易，我们应倍加珍惜。
2、加强民族团结，维护祖国统一是我们每个人的责任。
第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
一、清朝统治者实行"闭关锁国"政策的原因：
（1）坚持以农为本的传统观念，实行重本抑末政策，限制民间工商业的发展。（2）认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流。（3）抵制西方殖民者对我国领土主权的侵犯。（4）害怕沿海人民同外国人交往，危及自己的统治。
二、启示：
1、中国的专制统治和闭关锁国政策使中西方的差距越来越大，使中国处于落后挨打的地位，饱受西方列强的侵略。
2、每一个国家和民族都不可能与世隔绝，应广泛交往，在交往过程中积极学习别国长处，我们应坚定不移地走改革开放之路。
第21、22课 时代特点鲜明的明清文化
一、原因：
（1）明朝社会生产力提高，商品经济繁荣，促进了科学技术的发展。（2）科学家积极研究、试验和总结。
二、启示：
1、从《天工开物》中，我们学习到人类在发展经济时要和自然相协调，要注意保护环境。
2、从李时珍等这些科学家身上，我们学到的优秀品质有：救死扶伤的崇高医德、不盲从古训的创新精神和勇气刻苦钻研的坚强意志。
盛世局面
唐：贞观之治（唐太宗时期），开元盛世（唐玄宗时期）
清：康乾盛世（康熙、乾隆时期）
共同点：经济发展，社会稳定，政治清明，人民生活水平高，阶级矛盾缓和
原因：统治者居安思危，思安百姓，身修节俭,轻徭赋税，减轻农民负担等。
七年级历史下册大题解题技巧
第1课 繁盛一时的隋朝
一、想想看，隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河？
1．隋文帝在位时出现了经济繁荣的景象，为大运河的开通打下了经济基础。2．隋朝时国家统一，人口增加。3．有前代开凿的几段古运河为基础。
二、隋朝开凿的大运河有何利弊？
利：成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济文化的交流，也有利于国家的统一。 弊：过度征发徭役，给劳动人民带来了沉重的负担。
第2、3课 贞观之治、开元盛世
一、贞观之治、开元盛世的启示：
1.国家统一、社会安定是经济发展的前提和基础。2.执政党要加强自身廉政建设。3.新技术和新发明大大促进了社会进步。4.制度创新是推动社会发展的重要因素。
二、评价历史人物
1.方法：史论结合
2.举例：评价唐太宗：吸取隋亡的教训，重视发展生产，轻徭薄赋，戒奢从简，任用贤才，虚心纳谏，出现了“贞观之治”的局面。
第4课 科举制的创立
一、科举制：在明清之前，积极作用占主导地位；明清时期僵化成为八股取士，消极作用占主导地位。
二、评价科举制：
积极：1． 改善了用人制度。2．促进了教育事业的发展。3．促进了文学艺术的发展。
消极：1．钳制了人们的思想。2．禁锢了知识分子的创造性。3．压抑了科学技术的发展。 第5课“和同为一家”
一、唐朝的民族政策（开明）；方式（和亲、册封、会盟、设立管理机构）
二、影响：
1.有利于国家的统一与社会稳定2.有利于各民族经济文化的交流与发展3.有利于边疆地区的开发
三、我们今天应该如何正确处理民族关系：
开明平等，尊重各民族宗教信仰、文字和文化。加强民族团结，民族交流，对破坏民族团结的行为和进行民族分裂的行为要严厉打击。
第6课 对外友好往来
一、唐朝时期中外交往的特点：对外交往活跃，范围广泛。
二、为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来？
①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
三、唐朝对外交往给我们的启示：
我们应该坚持对外开放,加强与世界各国的交流与贸易,学习他国先进文化科技,这样才能促进国家的繁荣与富强.
第7、8课 辉煌的隋唐文化
隋唐时期文化辉煌繁荣的原因：
（1）隋唐时期，国家统一，社会安定，经济发展。（2）政策开明开放，对外友好往来。（3）艺术家的辛勤创作。（4）国内各民族的团结。
第9课 民族政权并立的时代
一、岳飞是民族英雄吗？
答：岳飞不是民族英雄，因为他维护了南宋人民的利益，反抗金的进攻。只能说岳飞是抗金英雄。 第10课 经济重心的南移
一、宋朝海外贸易兴盛的原因：
（1）政府实行鼓励海外贸易的政策。（2）农业手工业的发展为对外贸易提供了充足的商品。（3）指南针应用航海事业。（4）造船业发达，能制造远航海船。
二、交子产生原因：1当时市场上流通的是金属货币，尤其是四川专用铁钱，携带很不方便；2商业发展的要求。
三、古代经济重心南移对今天经济建设的启示：
1、国家保持政治稳定，社会安定。2、政府采取鼓励发展经济的政策。3、我们要注意保护生态环境。 第11课 气象万千的宋代社会风貌
一、瓦子：娱乐兼营商业的场所。产生原因：城市繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。
二、宋代社会生活丰富多彩的原因
1、政权局部统一，相对稳定。2、统治者重视经济的发展。3、各民族之间的经济与文化交流。 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
元朝在我国历史上贡献：
①元朝的统一，结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。 ②元朝建立了行省制度，对后世影响深远。③元政府设有澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。
④元朝在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。⑤元朝的统一，促进了民族的大融合。 第13、14课 灿烂的宋元文化
一、中国古代的四大发明在人类文明史上的重要地位：
①造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；
②印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；
③指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；
④火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。
二、什么因素促使宋元文化时期科技取得如此巨大的成就？
答：1.政治的发展、经济的繁荣，各民族各地区经济文化的交流； 2.继承隋唐文化； 3.吸收外来文化； 4.各族人民的聪明才智和辛勤劳动等。
第15课 明朝君权的加强
对专制主义的评价
积极：客观上有利于社会安定和经济发展，有利于统一多民族国家的巩固。
消极：在封建社会后期，阻碍了社会发展，束缚了思想的进步。
第16课 中外的交往和冲突
一、郑和下西洋的条件
（1）明朝前期国力的强盛；（2）指南针的广泛使用；（3）郑和勇于探索的精神；（4）明朝造船、航海技术的发达。（5）水手和船工的高超技艺。
二、郑和下西洋给我们的启示：
1、国力强盛，经济发达才能在外交中占据主动权。2、坚持对外开放，加强与世界各国之间的联系。
三、郑和下西洋和哥伦布航海的比较
（1） 郑和下西洋在哪些方面超过哥伦布？
时间早，范围广，规模大，设备先进，
（2） 郑和下西洋与欧洲航海家开辟新航路的目的有什么不同？结果又有哪些不一样？
目的：郑和远航的目的是加强同海外各国的联系；而欧洲航海家开辟新航线是为了殖民掠夺和殖民贸易。 结果：郑和下西洋,促进了中国同亚非各国的友好关系；而新航路的开辟则为殖民掠夺开辟了道路，促进了西方资本主义的发展；给亚洲人民带来了巨大的灾难。
四、学习戚继光的哪些品质：
不追求个人功名，时刻以国家和民族安危为己任。
第17课 君主集权的强化
一、君主集权的强化的认识：
1、巩固了统治，有利于国家政局的稳定。
2、延缓了封建制度的解体，严重阻碍了社会的进步。
二、“文字狱”启示:
解放思想，勇于创新，重视对人才的培养。
第18课 收复台湾和抗击沙俄
一、感悟
1、中华民族从不畏惧外来侵略，各族人民都为祖国的领土完整做出了重大贡献。
2、我们要坚决维护国家尊严，有历史责任感和历史使命感，为中华民族的伟大复兴贡献力量。 第19课 统一多民族国家的巩固
启示：
1、统一是一个国家兴旺发达的前提，今天国家的统一和民族团结的局面来之不易，我们应倍加珍惜。
2、加强民族团结，维护祖国统一是我们每个人的责任。
第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
一、清朝统治者实行"闭关锁国"政策的原因：
（1）坚持以农为本的传统观念，实行重本抑末政策，限制民间工商业的发展。（2）认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流。（3）抵制西方殖民者对我国领土主权的侵犯。（4）害怕沿海人民同外国人交往，危及自己的统治。
二、启示：
1、中国的专制统治和闭关锁国政策使中西方的差距越来越大，使中国处于落后挨打的地位，饱受西方列强的侵略。
2、每一个国家和民族都不可能与世隔绝，应广泛交往，在交往过程中积极学习别国长处，我们应坚定不移地走改革开放之路。
第21、22课 时代特点鲜明的明清文化
一、原因：
（1）明朝社会生产力提高，商品经济繁荣，促进了科学技术的发展。（2）科学家积极研究、试验和总结。
二、启示：
1、从《天工开物》中，我们学习到人类在发展经济时要和自然相协调，要注意保护环境。
2、从李时珍等这些科学家身上，我们学到的优秀品质有：救死扶伤的崇高医德、不盲从古训的创新精神和勇气刻苦钻研的坚强意志。
盛世局面
唐：贞观之治（唐太宗时期），开元盛世（唐玄宗时期）
清：康乾盛世（康熙、乾隆时期）
共同点：经济发展，社会稳定，政治清明，人民生活水平高，阶级矛盾缓和
原因：统治者居安思危，思安百姓，身修节俭,轻徭赋税，减轻农民负担等。