小学部班主任各时段常规工作规范
班主任的常规要求包括但不局限于以下要求：
一、每日常规
1、早上到校后应检查清洁区、教室；检查学生来校情况和健康情况（如学生有未到校现象，应了解查实学生去向并及时与家长取得联系，如有特殊情况应及时向学部汇报）。
2、巡查课间操和眼保健操。
3、午休提前进教室查看学生来校情况和纪律情况。 4、放学前查看学生课外活动情况。
5、早自习、午休和自习课提早进入教室安定秩序，快下自习时到班查看秩序，放学时督促同学按时回家回寝室以及关锁门窗。
6、经常关心住宿生、贫困生情况。 7、经常注意学生的仪表。
8、午餐时要求学生排队就餐，做到安静、干净、节约粮食，餐具放整齐。
9、了解学生课堂纪律、作业等情况。
10、晚寝应提前到教室接住宿生回寝，并督促学生洗漱、强调就寝纪律。 二、每周常规
1、组织学生按时有序、庄严肃穆地参加升旗仪式。
2、当好学生的监护人，对学生在校的一切行为负责，对学生进行安
全教育，发现安全隐患及时处理或向学校报告。
3、主动与科任老师联系，了解学生情况，当好学科上的协调人，控制作业总量。
4、组织好主题班会，做到有准备、有效果、有记载、有总结、有创新。
5、注重学生文明习惯的养成教育，突出整治“新四乱”（队列乱、寝室乱、仪表乱、纪律乱）。及时处理偶发事件，重大问题及时报告。注重对学生进行良好习惯的养成教育，培养良好的班风学风，帮助学生树立远大理想，明确奋斗目标，掌握科学的学习方法以及树立正确的学习态度。每周要在班上树立几名标兵，善于发现学生的闪光点。
6、召开好（间周一次）班委会，培训、指导班干部；搞好班干部值日、值周工作。
7、经常找学生座谈，注重谈心的方法和效果，可采用激励法、抑扬法、主容法、间接法、缓冲法、暗示法、反复法、自责法，每周找部分学生谈心。注重倾听学生的心声，及时掌握学生的心理动向，把学生中的问题解决在萌芽状态。
8、抓好班级常规管理，做好一周的德育考评。
9、与学生家长建立经常性的联系，沟通教育信息，指导家长掌握科学的教育方法，正确处理好家长与老师的关系。
10、经常了解住宿生晚自习及就寝情况，每周不定期至少2次深入宿舍了解情况，并对突出问题及时进行教育或处理。
11、做好少先队员的教育、发展工作，办好半月一期的黑板报，积
极组织学生向校广播室投稿。
12、认真填写班主任工作记载本，善于收集整理资料，撰写教育论文。
13、每周一、三、五要求学生穿校服、佩戴红领巾。 三、每大周放假要求
1、根据学校校历安排班级工作。
2、班主任在每大周放假前将放假的时间让学生写在作业本上，并要求家长检查签字。
3、严格要求学生在每大周放假期间不要游泳以及独自外出，在家完成老师布置的作业，要求学生在家遵守在校养成的好习惯和礼仪。帮助家长做力所能及的家务。
4、家长接学生时应与家长做好学生交接。
5、学生返校时，班主任应检查学生完成任务的情况。 四、每月常规
1、及时组织学生进行德育量化考核，并按期上交考核结果。 2、每两周更换一期黑板报。 3、召开好每周一次的主题班会。
4、统计一次班级成绩，分析班上学习状况及班集体建设状况，明确下个月班级工作的努力方向。
5、期中召开全班家长会。
6、召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。
7、召开班级表彰会，表彰班级先进学生。 五、学期常规
1、制定出本学期班务工作计划。 2、及时健全班委会、少先队组织机构。 3、做好流失生的动员返校工作。 4、及时布置本班教室。 5、组织召开好每学期的家长会。 6、按时完成学校分配的各种劳动。 7、做好评优树模工作。
8、做好“献爱心、手拉手、扶贫帮困”工作。 9、配合好年级组分配的各项活动。
10、搞好学生操行评定和评语工作，并将全班操行评定总表或全班学生评语一份交学部存底。
11、写好班级学期工作总结交政教处（一学年写一篇德育论文或班主任工作总结）。
12、填写学生成绩通知单，并发给学生假期带回去给家长，下学期开学时家长签名后收回。
13、召开一次班级后进生座谈会，对假期提出具体要求。组织好假期作业的布置和查验。
2015年8月26日
小学部班主任各时段常规工作规范
班主任的常规要求包括但不局限于以下要求：
一、每日常规
1、早上到校后应检查清洁区、教室；检查学生来校情况和健康情况（如学生有未到校现象，应了解查实学生去向并及时与家长取得联系，如有特殊情况应及时向学部汇报）。
2、巡查课间操和眼保健操。
3、午休提前进教室查看学生来校情况和纪律情况。 4、放学前查看学生课外活动情况。
5、早自习、午休和自习课提早进入教室安定秩序，快下自习时到班查看秩序，放学时督促同学按时回家回寝室以及关锁门窗。
6、经常关心住宿生、贫困生情况。 7、经常注意学生的仪表。
8、午餐时要求学生排队就餐，做到安静、干净、节约粮食，餐具放整齐。
9、了解学生课堂纪律、作业等情况。
10、晚寝应提前到教室接住宿生回寝，并督促学生洗漱、强调就寝纪律。 二、每周常规
1、组织学生按时有序、庄严肃穆地参加升旗仪式。
2、当好学生的监护人，对学生在校的一切行为负责，对学生进行安
全教育，发现安全隐患及时处理或向学校报告。
3、主动与科任老师联系，了解学生情况，当好学科上的协调人，控制作业总量。
4、组织好主题班会，做到有准备、有效果、有记载、有总结、有创新。
5、注重学生文明习惯的养成教育，突出整治“新四乱”（队列乱、寝室乱、仪表乱、纪律乱）。及时处理偶发事件，重大问题及时报告。注重对学生进行良好习惯的养成教育，培养良好的班风学风，帮助学生树立远大理想，明确奋斗目标，掌握科学的学习方法以及树立正确的学习态度。每周要在班上树立几名标兵，善于发现学生的闪光点。
6、召开好（间周一次）班委会，培训、指导班干部；搞好班干部值日、值周工作。
7、经常找学生座谈，注重谈心的方法和效果，可采用激励法、抑扬法、主容法、间接法、缓冲法、暗示法、反复法、自责法，每周找部分学生谈心。注重倾听学生的心声，及时掌握学生的心理动向，把学生中的问题解决在萌芽状态。
8、抓好班级常规管理，做好一周的德育考评。
9、与学生家长建立经常性的联系，沟通教育信息，指导家长掌握科学的教育方法，正确处理好家长与老师的关系。
10、经常了解住宿生晚自习及就寝情况，每周不定期至少2次深入宿舍了解情况，并对突出问题及时进行教育或处理。
11、做好少先队员的教育、发展工作，办好半月一期的黑板报，积
极组织学生向校广播室投稿。
12、认真填写班主任工作记载本，善于收集整理资料，撰写教育论文。
13、每周一、三、五要求学生穿校服、佩戴红领巾。 三、每大周放假要求
1、根据学校校历安排班级工作。
2、班主任在每大周放假前将放假的时间让学生写在作业本上，并要求家长检查签字。
3、严格要求学生在每大周放假期间不要游泳以及独自外出，在家完成老师布置的作业，要求学生在家遵守在校养成的好习惯和礼仪。帮助家长做力所能及的家务。
4、家长接学生时应与家长做好学生交接。
5、学生返校时，班主任应检查学生完成任务的情况。 四、每月常规
1、及时组织学生进行德育量化考核，并按期上交考核结果。 2、每两周更换一期黑板报。 3、召开好每周一次的主题班会。
4、统计一次班级成绩，分析班上学习状况及班集体建设状况，明确下个月班级工作的努力方向。
5、期中召开全班家长会。
6、召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。
7、召开班级表彰会，表彰班级先进学生。 五、学期常规
1、制定出本学期班务工作计划。 2、及时健全班委会、少先队组织机构。 3、做好流失生的动员返校工作。 4、及时布置本班教室。 5、组织召开好每学期的家长会。 6、按时完成学校分配的各种劳动。 7、做好评优树模工作。
8、做好“献爱心、手拉手、扶贫帮困”工作。 9、配合好年级组分配的各项活动。
10、搞好学生操行评定和评语工作，并将全班操行评定总表或全班学生评语一份交学部存底。
11、写好班级学期工作总结交政教处（一学年写一篇德育论文或班主任工作总结）。
12、填写学生成绩通知单，并发给学生假期带回去给家长，下学期开学时家长签名后收回。
13、召开一次班级后进生座谈会，对假期提出具体要求。组织好假期作业的布置和查验。
2015年8月26日