“看到”加“想到” 作文才够美
作者：史峰
来源：《发明与创新(学生版) 》2012年第10期
观察是写作文的基础，但是单凭观察并不能写出特别优秀的作文。比如有同学走进一片树林，写出如下观察所得：
早晨，我走进小树林，发现小树晃动着清翠的叶子，小鸟叽叽喳喳叫个不停，许多露珠挂在叶尖上闪烁。
这段直接写出观察所得的作文好吗？
不太好，因为看到了什么就只写什么的作文读起来显得太“干巴”，缺乏文采。写作文虽然强调观察，但是观察只是基于表面现象的写作文的“准备活动”，观察到的事物只是用来写作文原始的、甚至是有点儿“粗糙”的材料，把这样的材料写进作文，当然不美。
要想把观察到的东西变成“美丽”的文字，还需要“想象”的参与。也就是在“看到”的基础上，发挥自己的“想象”，才能让作文不干巴，有文采。
看看加上了“想象”后，上面基于观察所得的作文片段是不是有所进步：
早晨，我走进小树林，发现小树晃动着清翠的叶子，像是跟我打着手势。小鸟叽叽喳喳地叫个不停，像是不断地喊着我的名字。闪烁着阳光的露珠，像是与我在交换眼神。 把“想象”内容加到作文里去，原来干巴的文字，立即就美丽起来了吧。
但是，修改后的作文，是不是已经完美了呢？
不完美，因为加进作文里的“想象”还不够深入，还不够“大胆”。如果有更深入、更大胆的想象，作文会变成什么样子呢？
看看著名作家李汉荣的名篇《山中访友》里的片段：
走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟衔向远山远水。 你好，山泉姐姐！你用一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？你好，溪流妹妹！你唱着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月亮的
好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子……
《山中访友》读来很美吧，这篇文章美就美在——作者在观察的基础上，用了许多极其大胆的想象，使观察到的景物在作文里栩栩如生，灵气飞扬。作者在文中营造出了一个如诗如画的林间世界，表达了对大自然的热爱，对生命的热爱。所以，这样的作文很美。
写作文应该像作家写《山中访友》一样，在观察的基础上善于想象，大胆想象，让大胆的想象也成为作文中美丽的“浪花”。
有一位同学就学会了这种“观察”加大胆“想象”的作文方法，用这样的方法写出了一篇《花落时节》的作文，请看其中一段：
枝头繁花似锦，漂亮的花朵就如美人西施的脸蛋，让人惊艳心醉。一阵风吹来，一片花瓣随风飘落，我看到了它惊慌的眼神，我听到了它不安的呼喊。又一阵风吹来，落花如蝶，我看到了更多惊慌的眼神，听到了更多的不安的呼喊。置身于这漫天飞舞的花瓣间，我的身体也紧缩起来，然后也变成了一片随风飘落的花瓣——先前还艳立枝头，倾刻间妖娆不再，如何不惊慌，如何不呼喊。我是一片花瓣，瑟瑟飘零的花瓣，我已经无法挽留枝头的美丽，随着风飘，飘，向下坠落，触一地的伤怀……
如果没有想象，只有观察，上面这段作文只会有简单干巴的一句话——“花园里的花瓣随风飘落”。然而作者看到了“花瓣飘落”之后，想象到花瓣的“不安和惊慌”，然后把自己也想象成一片花瓣，这样的想象可谓是“大胆深入”——通过把自己想象成花瓣这一情节，在作文中激起“无可奈何花落去”情感波澜，产生了美妙的作文意境。
“看到”加“想到” 作文才够美
作者：史峰
来源：《发明与创新(学生版) 》2012年第10期
观察是写作文的基础，但是单凭观察并不能写出特别优秀的作文。比如有同学走进一片树林，写出如下观察所得：
早晨，我走进小树林，发现小树晃动着清翠的叶子，小鸟叽叽喳喳叫个不停，许多露珠挂在叶尖上闪烁。
这段直接写出观察所得的作文好吗？
不太好，因为看到了什么就只写什么的作文读起来显得太“干巴”，缺乏文采。写作文虽然强调观察，但是观察只是基于表面现象的写作文的“准备活动”，观察到的事物只是用来写作文原始的、甚至是有点儿“粗糙”的材料，把这样的材料写进作文，当然不美。
要想把观察到的东西变成“美丽”的文字，还需要“想象”的参与。也就是在“看到”的基础上，发挥自己的“想象”，才能让作文不干巴，有文采。
看看加上了“想象”后，上面基于观察所得的作文片段是不是有所进步：
早晨，我走进小树林，发现小树晃动着清翠的叶子，像是跟我打着手势。小鸟叽叽喳喳地叫个不停，像是不断地喊着我的名字。闪烁着阳光的露珠，像是与我在交换眼神。 把“想象”内容加到作文里去，原来干巴的文字，立即就美丽起来了吧。
但是，修改后的作文，是不是已经完美了呢？
不完美，因为加进作文里的“想象”还不够深入，还不够“大胆”。如果有更深入、更大胆的想象，作文会变成什么样子呢？
看看著名作家李汉荣的名篇《山中访友》里的片段：
走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟衔向远山远水。 你好，山泉姐姐！你用一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？你好，溪流妹妹！你唱着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月亮的
好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子……
《山中访友》读来很美吧，这篇文章美就美在——作者在观察的基础上，用了许多极其大胆的想象，使观察到的景物在作文里栩栩如生，灵气飞扬。作者在文中营造出了一个如诗如画的林间世界，表达了对大自然的热爱，对生命的热爱。所以，这样的作文很美。
写作文应该像作家写《山中访友》一样，在观察的基础上善于想象，大胆想象，让大胆的想象也成为作文中美丽的“浪花”。
有一位同学就学会了这种“观察”加大胆“想象”的作文方法，用这样的方法写出了一篇《花落时节》的作文，请看其中一段：
枝头繁花似锦，漂亮的花朵就如美人西施的脸蛋，让人惊艳心醉。一阵风吹来，一片花瓣随风飘落，我看到了它惊慌的眼神，我听到了它不安的呼喊。又一阵风吹来，落花如蝶，我看到了更多惊慌的眼神，听到了更多的不安的呼喊。置身于这漫天飞舞的花瓣间，我的身体也紧缩起来，然后也变成了一片随风飘落的花瓣——先前还艳立枝头，倾刻间妖娆不再，如何不惊慌，如何不呼喊。我是一片花瓣，瑟瑟飘零的花瓣，我已经无法挽留枝头的美丽，随着风飘，飘，向下坠落，触一地的伤怀……
如果没有想象，只有观察，上面这段作文只会有简单干巴的一句话——“花园里的花瓣随风飘落”。然而作者看到了“花瓣飘落”之后，想象到花瓣的“不安和惊慌”，然后把自己也想象成一片花瓣，这样的想象可谓是“大胆深入”——通过把自己想象成花瓣这一情节，在作文中激起“无可奈何花落去”情感波澜，产生了美妙的作文意境。