学校校本研修评价意见(模板)

×××学校 —— 学年度

教师校本研修工作情况评价意见(模板)

×××教师 —— 学年度紧密结合体育学科教

学实际,经过对所带班级学生年龄特点及身体健康发育成长

需求进行综合分析评估,找准了困扰学生身心发展和体育运

动锻炼迫切需要解决的问题。所确定的研修主题:_________ 具有鲜明的针对性,目标恰切明确,任务适度,方法科学,措施得力,成效显著。在本学年度整个研修过程中,紧紧围

绕研修主题共参与专题研修活动 次,写读书心得 篇,写教学反思 篇,写教学论文 篇(发表有价值的学术论

文 篇),其中《 》在××场合进行交流,得到

同行高度评价和一致推崇。研修活动能紧密结合教学实际,在教学中搞研修,并反过来促进教学,极大地提升了 ××学科教学水平和教学效果。

经本学科校本研修成果鉴定小组综合评定为:“优秀”。

××学校××学科校本研修成果鉴定小组

负责人:

年 月 日

×××学校 —— 学年度

教师校本研修工作情况评价意见(模板)

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学实际,经过对所带班级学生年龄特点及身体健康发育成长

需求进行综合分析评估,找准了困扰学生身心发展和体育运

动锻炼迫切需要解决的问题。所确定的研修主题:_________ 具有鲜明的针对性,目标恰切明确,任务适度,方法科学,措施得力,成效显著。在本学年度整个研修过程中,紧紧围

绕研修主题共参与专题研修活动 次,写读书心得 篇,写教学反思 篇,写教学论文 篇(发表有价值的学术论

文 篇),其中《 》在××场合进行交流,得到

同行高度评价和一致推崇。研修活动能紧密结合教学实际,在教学中搞研修,并反过来促进教学,极大地提升了 ××学科教学水平和教学效果。

经本学科校本研修成果鉴定小组综合评定为:“优秀”。

××学校××学科校本研修成果鉴定小组

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