重大突发性疾病应急预案

2013年上册五福小学重大突发性疾病应急预案 为提高全校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序,结合本校实际,特制定本应急预案。

一、工作目标:

1、普及全体师生公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识。

2、建立疾病预防的报告制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保疾病事件不在校园内蔓延。

二、工作措施:

1、预防为主,常备不懈。

宣传春秋季流行性疾病防治知识,提高全体师生的防护意识,加强监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径。

2、建立组织,明确职责。

成立预防小组,校长为组长,副校长为副组长,中层领导、各班班主任为组员,由校长统一负责指挥、组织协调,切实做好对突发疾病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作。

主要职责如下:

1、在校长统一领导下,指导和落实各班和各完小突发事件防治的各项工作。

2、监测、汇总和收集突发事件的信息和防治情况。

3、根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒突发公共卫生事件的预防保健知识。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度。

三、突发事件预防:

1、学校建立健全突发事件机制,落实各项防控措施。

2、加强厕所卫生管理,清除厕所内的污垢,防止污染环境和水源。

3、学校经常开展卫生工作大检查,对每次检查情况报告给校长。

四、加强健康教育,提高师生的防病、抗病能力。

1、广大教师加强对学生的卫生知识教育,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性传染病的预防,利用学校的黑板报、橱窗、广播等大力宣传、普及防治突发事件的有关知识,提高师生的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、各班教育学生不买街头无照、无证商贩的食品。

4、广大教师认真组织学生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,增强抵抗力。

五、突发事件监测和报告:

1、建立监测系统。班主任对本班学生负责监测、登记,教师由谢丽老师负责监测、登记,对缺勤师生,要查明原因,并进行跟踪观察。

2、建立报告制度。严格执行疾病预防报告制度,对学生中突发事件,要及时上报校长室和医务室。对传染病爆发、流行期间,实行日报告和零报告制度,对隐报、缓报、谎报的要追究责任。

六、突发时间的应急反应:

1、实行日报告和零报告制度。

2、学校采取防治措施。

3、传染病流行时要登记、追踪管理,加强教室通风换气,采取消毒措施。

4、加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。

5、开展针对性的健康教育,印发宣传资料,张贴宣传标语和宣传画。

2013年上册五福小学重大突发性疾病应急预案 为提高全校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序,结合本校实际,特制定本应急预案。

一、工作目标:

1、普及全体师生公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识。

2、建立疾病预防的报告制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保疾病事件不在校园内蔓延。

二、工作措施:

1、预防为主,常备不懈。

宣传春秋季流行性疾病防治知识,提高全体师生的防护意识,加强监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径。

2、建立组织,明确职责。

成立预防小组,校长为组长,副校长为副组长,中层领导、各班班主任为组员,由校长统一负责指挥、组织协调,切实做好对突发疾病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作。

主要职责如下:

1、在校长统一领导下,指导和落实各班和各完小突发事件防治的各项工作。

2、监测、汇总和收集突发事件的信息和防治情况。

3、根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒突发公共卫生事件的预防保健知识。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度。

三、突发事件预防:

1、学校建立健全突发事件机制,落实各项防控措施。

2、加强厕所卫生管理,清除厕所内的污垢,防止污染环境和水源。

3、学校经常开展卫生工作大检查,对每次检查情况报告给校长。

四、加强健康教育,提高师生的防病、抗病能力。

1、广大教师加强对学生的卫生知识教育,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性传染病的预防,利用学校的黑板报、橱窗、广播等大力宣传、普及防治突发事件的有关知识,提高师生的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、各班教育学生不买街头无照、无证商贩的食品。

4、广大教师认真组织学生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,增强抵抗力。

五、突发事件监测和报告:

1、建立监测系统。班主任对本班学生负责监测、登记,教师由谢丽老师负责监测、登记,对缺勤师生,要查明原因,并进行跟踪观察。

2、建立报告制度。严格执行疾病预防报告制度,对学生中突发事件,要及时上报校长室和医务室。对传染病爆发、流行期间,实行日报告和零报告制度,对隐报、缓报、谎报的要追究责任。

六、突发时间的应急反应:

1、实行日报告和零报告制度。

2、学校采取防治措施。

3、传染病流行时要登记、追踪管理,加强教室通风换气,采取消毒措施。

4、加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。

5、开展针对性的健康教育,印发宣传资料,张贴宣传标语和宣传画。


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