课程与教学论专业研究生阅读参考书目
著作类——
1、[德]沃尔夫冈〃布列钦卡著：《教育科学的基本概念》，上海：华东师范大学出版社，2006年版
2、[古希腊] 柏拉图：《理想国》，商务印书馆
3、[捷克]夸美纽斯著:《大教学论》，教育科学出版社，1999年版
4、[英]洛克著: 《教育漫话》北京:人民教育出版社1984年版。
5、[法]卢梭著:《爱弥尔》，北京:人民教育出版社1985年版。
6、[德]赫尔巴特著:《普通教育学〃教育学讲授纲要》，北京:人民教育出版社1989年版。
7、[英]怀特海著:《教育目的》，北京:三联书店2002年版。
8、杜威著:《民主主义与教育》，北京：人民教育出版社
9、Ralph W. Tyler 著：《 课程与教学的基本原理》（英汉对照版），北京：中国轻工出版社2008
10、[英] B.赫尔姆斯，M.麦克莱恩著：《比较课程论》，北京：教育科学出版社，2001
11、小威利姆斯：《后现代课程观》 ，北京：教育科学出版社
12、[日]佐藤学著，钟启泉译：《课程与教师》，北京：教育科学出版社，2003年版。
13、[日]佐藤正夫著，钟启泉译：《教学论原理》，北京：人民教育出版社，1996年版。
14、[瑞典]托斯顿〃胡森（Torsten Husen）和纳维尔〃波斯特尔斯威特（T. Neville Postlethwaite）主编，江山野主编译：《国际教育百科全书〃课程》，北京：教育科学出版社，1991年版。
15、[美]Thomas L. Good, Jere E. Brophy著，陶志琼，王凤，邓晓芳等译：《透视课堂》，北京：中国轻工业出版社，2002年版。
16、联合国教科文组织:《教育—财富蕴藏其中》，北京:教育科学出版社1996年
17、联合国教科文组织:《学会生存—教育世界的今天和明天》，北京:教育科学
出版社1996年。
18、厉以贤:《现代教育原理》，北京:北京师范大学出版社1988年版。
19、叶澜著:《教育概论》，北京:人民教育出版社1991年版。
20、胡德海:《教育学原理》，兰州:甘肃教育出版社1998年版。
21、陈桂生:《教育原理》，上海:华东师范大学出版社2000年版。
22、王道俊、王汉澜:《教育学》，北京:人民教育出版社1989年版。
23、黄济、王策三:《现代教育论》，北京:人民教育出版社1996年版。
24、郑金洲、瞿葆奎:《中国教育学百年》，北京:教育科学出版社2002年版。
25、袁振国:《教育新理念》，北京:教育科学出版社2002年版。
26、瞿葆奎:《教育学文集:教育与教育学》，北京:人民教育出版社1993年版。
27、南京师大教育系:《教育学》，北京:人民教育出版社1984年版。
28、陈侠著：《课程论》，北京：人民教育出版社，1989年版。
29、董远骞著：《中国教学论史》，北京：人民教育出版社，1998年版。
30、李秉德，李定仁：《教学论》，北京：人民教育出版社，1990年版。
31、李定仁：《教学思想发展史略》，兰州：甘肃教育出版社，2004年版。
32、李定仁，徐继存：《教学论研究二十年》，北京：人民教育出版社，2001年版。
30、李定仁，徐继存：《课程论研究二十年》，北京：人民教育出版社，2004年版
33、廖哲勋著：《课程学》，武汉：华中师范大学出版社，1992年版。
34、廖哲勋，田慧生主编：《课程新论》，北京：教育科学出版社，2003年版。
35、吕达著：《课程史论》，人民教育出版社，1999年版。
36、裴娣娜主编：《现代教学论》（第一、二、三卷），北京：人民教育出版社，2005年版。
37、瞿葆奎主编：《教育学文集〃课程与教材》（上、下），北京：人民教育出版社，1988年版，1993年版。
38、施良方著：《课程理论——课程的基础、原理与问题》，北京：教育科学出版社，1996年版。
39、田本娜主编：《外国教学思想史》，北京：人民教育出版社，1996年版。
40、王策三著：《教学论稿》，北京：人民教育出版社，1985年版。
41、王策三著：《教学论集》，北京：人民教育出版社，2002年版。
42、张华著：《课程与教学论》，上海:上海教育出版社，2000年版。
43、张华，石伟平，马庆发主编：《课程流派研究》，济南：山东教育出版社，2000年版。
44、钟启泉著：《现代课程论》（新版），上海：上海教育出版社，2003年版。
45、钟启泉，崔允漷，吴刚平主编：《普通高中新课程方案导读》，上海：华东师范大学出版社，2003年版。
46、钟启泉，李雁冰主编：《课程设计基础》，山东教育出版社，2000年版。
47、钟启泉，张华主编：《世界课程与教学新理论文库》，北京：教育科学出版社，2003年版。
48、钟启泉，张华主编：《世界课程改革趋势研究：课程改革国别研究》，北京：北京师范大学出版社，2001年版。
49、钟启泉，张华，崔允漷主编：《基础教育课程改革纲要（试行）》（解读），上海：华东师范大学出版社，2000年版。
50、吴康宁主编：课程社会学研究，南京：江苏教育出版社，2003年版
51、吴康宁等著：课堂教学社会学，南京：南京师范大学出版社，1999年版
52、张楚廷著：课程与教学哲学，北京：人民教育出版社，2003年版
期刊类——
教育研究，中国教育学刊，课程〃教材〃教法，比较教育研究，华东师范大学学报（教育科学版），人大复印资料（教育学、中小学教育），教育理论与实践，教育研究与实验。
课程与教学论专业研究生阅读参考书目
著作类——
1、[德]沃尔夫冈〃布列钦卡著：《教育科学的基本概念》，上海：华东师范大学出版社，2006年版
2、[古希腊] 柏拉图：《理想国》，商务印书馆
3、[捷克]夸美纽斯著:《大教学论》，教育科学出版社，1999年版
4、[英]洛克著: 《教育漫话》北京:人民教育出版社1984年版。
5、[法]卢梭著:《爱弥尔》，北京:人民教育出版社1985年版。
6、[德]赫尔巴特著:《普通教育学〃教育学讲授纲要》，北京:人民教育出版社1989年版。
7、[英]怀特海著:《教育目的》，北京:三联书店2002年版。
8、杜威著:《民主主义与教育》，北京：人民教育出版社
9、Ralph W. Tyler 著：《 课程与教学的基本原理》（英汉对照版），北京：中国轻工出版社2008
10、[英] B.赫尔姆斯，M.麦克莱恩著：《比较课程论》，北京：教育科学出版社，2001
11、小威利姆斯：《后现代课程观》 ，北京：教育科学出版社
12、[日]佐藤学著，钟启泉译：《课程与教师》，北京：教育科学出版社，2003年版。
13、[日]佐藤正夫著，钟启泉译：《教学论原理》，北京：人民教育出版社，1996年版。
14、[瑞典]托斯顿〃胡森（Torsten Husen）和纳维尔〃波斯特尔斯威特（T. Neville Postlethwaite）主编，江山野主编译：《国际教育百科全书〃课程》，北京：教育科学出版社，1991年版。
15、[美]Thomas L. Good, Jere E. Brophy著，陶志琼，王凤，邓晓芳等译：《透视课堂》，北京：中国轻工业出版社，2002年版。
16、联合国教科文组织:《教育—财富蕴藏其中》，北京:教育科学出版社1996年
17、联合国教科文组织:《学会生存—教育世界的今天和明天》，北京:教育科学
出版社1996年。
18、厉以贤:《现代教育原理》，北京:北京师范大学出版社1988年版。
19、叶澜著:《教育概论》，北京:人民教育出版社1991年版。
20、胡德海:《教育学原理》，兰州:甘肃教育出版社1998年版。
21、陈桂生:《教育原理》，上海:华东师范大学出版社2000年版。
22、王道俊、王汉澜:《教育学》，北京:人民教育出版社1989年版。
23、黄济、王策三:《现代教育论》，北京:人民教育出版社1996年版。
24、郑金洲、瞿葆奎:《中国教育学百年》，北京:教育科学出版社2002年版。
25、袁振国:《教育新理念》，北京:教育科学出版社2002年版。
26、瞿葆奎:《教育学文集:教育与教育学》，北京:人民教育出版社1993年版。
27、南京师大教育系:《教育学》，北京:人民教育出版社1984年版。
28、陈侠著：《课程论》，北京：人民教育出版社，1989年版。
29、董远骞著：《中国教学论史》，北京：人民教育出版社，1998年版。
30、李秉德，李定仁：《教学论》，北京：人民教育出版社，1990年版。
31、李定仁：《教学思想发展史略》，兰州：甘肃教育出版社，2004年版。
32、李定仁，徐继存：《教学论研究二十年》，北京：人民教育出版社，2001年版。
30、李定仁，徐继存：《课程论研究二十年》，北京：人民教育出版社，2004年版
33、廖哲勋著：《课程学》，武汉：华中师范大学出版社，1992年版。
34、廖哲勋，田慧生主编：《课程新论》，北京：教育科学出版社，2003年版。
35、吕达著：《课程史论》，人民教育出版社，1999年版。
36、裴娣娜主编：《现代教学论》（第一、二、三卷），北京：人民教育出版社，2005年版。
37、瞿葆奎主编：《教育学文集〃课程与教材》（上、下），北京：人民教育出版社，1988年版，1993年版。
38、施良方著：《课程理论——课程的基础、原理与问题》，北京：教育科学出版社，1996年版。
39、田本娜主编：《外国教学思想史》，北京：人民教育出版社，1996年版。
40、王策三著：《教学论稿》，北京：人民教育出版社，1985年版。
41、王策三著：《教学论集》，北京：人民教育出版社，2002年版。
42、张华著：《课程与教学论》，上海:上海教育出版社，2000年版。
43、张华，石伟平，马庆发主编：《课程流派研究》，济南：山东教育出版社，2000年版。
44、钟启泉著：《现代课程论》（新版），上海：上海教育出版社，2003年版。
45、钟启泉，崔允漷，吴刚平主编：《普通高中新课程方案导读》，上海：华东师范大学出版社，2003年版。
46、钟启泉，李雁冰主编：《课程设计基础》，山东教育出版社，2000年版。
47、钟启泉，张华主编：《世界课程与教学新理论文库》，北京：教育科学出版社，2003年版。
48、钟启泉，张华主编：《世界课程改革趋势研究：课程改革国别研究》，北京：北京师范大学出版社，2001年版。
49、钟启泉，张华，崔允漷主编：《基础教育课程改革纲要（试行）》（解读），上海：华东师范大学出版社，2000年版。
50、吴康宁主编：课程社会学研究，南京：江苏教育出版社，2003年版
51、吴康宁等著：课堂教学社会学，南京：南京师范大学出版社，1999年版
52、张楚廷著：课程与教学哲学，北京：人民教育出版社，2003年版
期刊类——
教育研究，中国教育学刊，课程〃教材〃教法，比较教育研究，华东师范大学学报（教育科学版），人大复印资料（教育学、中小学教育），教育理论与实践，教育研究与实验。