城关小学航模社团章程
为贯彻新课程理念，使学生创新精神和动手实践能力得到进一步的主动发展，城关小学特开展丰富多彩的学生社团活动。社团活动要求教师关注每一个学生，让每一个学生参与活动的过程，相信每一个人的潜力，给每一个成员创造自信与成功的舞台，激活学生的思维，培养学生质疑、探究、倾听的能力。通过社团用一种全新的模式，让学生的学习兴趣得到激发，思维得到发展，能力得到培养，素质修养得到提升，健全的人格道德和心理品质得以塑造。
第一章 总 则
第一条 社团的名称：城关小学航模社团。
第二条 社团的性质：是在校德育处的领导下，由爱好航模的同学组成的学生社团。
第三条 社团的宗旨：以培养社团成员动手动脑的能力，丰富社团成员的课余生活，陶冶社团成员的情操，促进其全面发展为宗旨。
第四条 社团的任务：
航模活动是一项集科学性、趣味性和体能性于一体的科技特色活动，通过此项活动提高社团成员航模理论与实践水平，增强社团成员航模兴趣与了解程度。促进学生健康成长，培养学生的良好品德，丰富少年学生的课余生活。
第五条 社团的价值：
（一）航模活动能渗透爱国主义教育。抓住青少年都喜爱航模活动这一特点，开展爱国主义教育，在社团成员幼小心灵里就会播下爱国主义的种子
（二）航模活动能提升社团成员的科学素养。开展航空模型活动需要科学知识的积累、科学能力的支撑、科学方法的探索、科学意识的渗透、科学品质的培养。
（三）社团成员通过亲身参与研究探索的体验、培养发现问题和解决问题的能力、培养收集分析和利用信息的能力、学会分享与合作、培养科学态度和科学道德、培养对社会的责任心和使命感。
第二章 日常活动
第六条 社团的活动时间、地点：
（一）社团的活动时间：每周二下午的课外活动时间
（二）社团的活动地点：科技活动室。
第七条 社团的主要活动内容：
（一）利用社团活动时间学习航模理论，分组动手制作航模并进行试飞。
（二）组织培训会。聘请专业老师进行讲座指导，组织社员参观航模馆。
（三）到图书馆、阅览室进行资料收集，了解航模的发展史，学习航模的相关知识。
（四）到周边进行实地调查，访问学生市民对航模知识的了解情况。
（五）定期举办航模研讨会，举办航模成果展览。
（六）参加各级别的航模比赛。
第八条 社团的活动纪律要求：
（一）每次活动，无特殊情况必须按时到达活动地点，并携带记录本等学习用品。
（二）听从指导老师与管理人员的安排。
（三）按时完成所学的航模等内容。
（四）爱护训练场地的设施。
第三章 规章制度
第九条 规章制度
1、爱护活动室的一切设备。
2、保持活动室的卫生干净整洁。
3、社团成员按时参加活动，杜绝无故缺勤。
4、服从社团统一管理，听从辅导老师安排。
5、在允许的范围内多帮助学校其他社团完成相应任务。
6、积极完成教研室、科普馆下达的各项任务。
7、充分准备积极应当县、市、省等各级相关比赛。
第十条 社团结构及人员构成制度
（一）社团结构：由辅导员老师、社长及全体社员组成。
1、由社长领导社员进行日常的工作，对本社团各项事物进行领导、管理，并组织社员定期召开小型研讨会，对本社团内外各项活动进行统一的管理，不断指出社团内的不足之处并予以改正。
2、社长对本社团的各类文件和社员档案进行整理、掌管，做好上传下达工作的同时应协助社长做好各项策划，组织宣传工作和落实具体策划的实施。
3、指导老师：社团指导教师指导社员完成相关社团活动。
（二）社团成员的吸纳与裁退
1、社员的吸纳原则：热爱科学，对航模感兴趣，动手能力强，乐于奉献，以集体团队利益为重。
2、社员的裁退：不遵守本社团章程及学校有关规章制度，损坏社团形象，屡次无故不参加社团活动，不完成社团任务等。
（三）社员的权利和义务
1、权利：社员有提出意见、建议的权利，有对社团进行监督的权利，社员有被荐权，有参加比赛和展出科技成果的权利。
2、义务：社员必须遵守本社团的章程，服从社团的领导，积极参加本社各项活动和完成上级下达的各项任务，自觉维护本社团的形象。
城关小学航模社团章程
为贯彻新课程理念，使学生创新精神和动手实践能力得到进一步的主动发展，城关小学特开展丰富多彩的学生社团活动。社团活动要求教师关注每一个学生，让每一个学生参与活动的过程，相信每一个人的潜力，给每一个成员创造自信与成功的舞台，激活学生的思维，培养学生质疑、探究、倾听的能力。通过社团用一种全新的模式，让学生的学习兴趣得到激发，思维得到发展，能力得到培养，素质修养得到提升，健全的人格道德和心理品质得以塑造。
第一章 总 则
第一条 社团的名称：城关小学航模社团。
第二条 社团的性质：是在校德育处的领导下，由爱好航模的同学组成的学生社团。
第三条 社团的宗旨：以培养社团成员动手动脑的能力，丰富社团成员的课余生活，陶冶社团成员的情操，促进其全面发展为宗旨。
第四条 社团的任务：
航模活动是一项集科学性、趣味性和体能性于一体的科技特色活动，通过此项活动提高社团成员航模理论与实践水平，增强社团成员航模兴趣与了解程度。促进学生健康成长，培养学生的良好品德，丰富少年学生的课余生活。
第五条 社团的价值：
（一）航模活动能渗透爱国主义教育。抓住青少年都喜爱航模活动这一特点，开展爱国主义教育，在社团成员幼小心灵里就会播下爱国主义的种子
（二）航模活动能提升社团成员的科学素养。开展航空模型活动需要科学知识的积累、科学能力的支撑、科学方法的探索、科学意识的渗透、科学品质的培养。
（三）社团成员通过亲身参与研究探索的体验、培养发现问题和解决问题的能力、培养收集分析和利用信息的能力、学会分享与合作、培养科学态度和科学道德、培养对社会的责任心和使命感。
第二章 日常活动
第六条 社团的活动时间、地点：
（一）社团的活动时间：每周二下午的课外活动时间
（二）社团的活动地点：科技活动室。
第七条 社团的主要活动内容：
（一）利用社团活动时间学习航模理论，分组动手制作航模并进行试飞。
（二）组织培训会。聘请专业老师进行讲座指导，组织社员参观航模馆。
（三）到图书馆、阅览室进行资料收集，了解航模的发展史，学习航模的相关知识。
（四）到周边进行实地调查，访问学生市民对航模知识的了解情况。
（五）定期举办航模研讨会，举办航模成果展览。
（六）参加各级别的航模比赛。
第八条 社团的活动纪律要求：
（一）每次活动，无特殊情况必须按时到达活动地点，并携带记录本等学习用品。
（二）听从指导老师与管理人员的安排。
（三）按时完成所学的航模等内容。
（四）爱护训练场地的设施。
第三章 规章制度
第九条 规章制度
1、爱护活动室的一切设备。
2、保持活动室的卫生干净整洁。
3、社团成员按时参加活动，杜绝无故缺勤。
4、服从社团统一管理，听从辅导老师安排。
5、在允许的范围内多帮助学校其他社团完成相应任务。
6、积极完成教研室、科普馆下达的各项任务。
7、充分准备积极应当县、市、省等各级相关比赛。
第十条 社团结构及人员构成制度
（一）社团结构：由辅导员老师、社长及全体社员组成。
1、由社长领导社员进行日常的工作，对本社团各项事物进行领导、管理，并组织社员定期召开小型研讨会，对本社团内外各项活动进行统一的管理，不断指出社团内的不足之处并予以改正。
2、社长对本社团的各类文件和社员档案进行整理、掌管，做好上传下达工作的同时应协助社长做好各项策划，组织宣传工作和落实具体策划的实施。
3、指导老师：社团指导教师指导社员完成相关社团活动。
（二）社团成员的吸纳与裁退
1、社员的吸纳原则：热爱科学，对航模感兴趣，动手能力强，乐于奉献，以集体团队利益为重。
2、社员的裁退：不遵守本社团章程及学校有关规章制度，损坏社团形象，屡次无故不参加社团活动，不完成社团任务等。
（三）社员的权利和义务
1、权利：社员有提出意见、建议的权利，有对社团进行监督的权利，社员有被荐权，有参加比赛和展出科技成果的权利。
2、义务：社员必须遵守本社团的章程，服从社团的领导，积极参加本社各项活动和完成上级下达的各项任务，自觉维护本社团的形象。