六年级上册语文期末测试题
班级 姓名 成绩 三合:唐方利
一、 基础知识。（5小题，共26分。）
1、 读音节，找词语朋友。（10分）
jìng mì nínɡ zhónɡ ké sóu dé gāo wàng zhóng
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn dǒu qiào juàn liàn jiāo zào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo） ．．．．
塑料（suò sù） 挫折（cuō cuó） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē） ．．．．
3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）
陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔
弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节
4、 按要求填空，你一定行的。（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，
再查（ ）画。能组成词语（ ）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） ．
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）
剩下一个义项可以组词为（ ）
5、 成语大比拼。（4分）
风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无比 和（ ）可（ ）
（ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重 ( )不（ ）席 张（ ）李（ ）
二、积累运用。（共18分）
6、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分，共3分）
人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜
丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 。
7、名句填空。（其中（1）-（3）题每空1分，共9分）
（1）鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。”
（2） ，此花开尽更无花。
（3）做人一定要讲信用，古语说得好“有所期诺，纤毫必偿， ”
（4）孤村落日残霞， ，一点飞鸿影下，青山绿水， 。
《天净沙.秋》是元代著名词人白朴创作的一首写景元曲，前两句作者通过选取六种景物，
后两句作者借用五种颜色，给读者描绘了一副秋景图。你能读出来吗？（4分）
六种景物分别是：
五种颜色分别是：
8、按要求写句子。（每句1分，共6分）
1.缩写：
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
2.改写：把引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
3．仿写
桌子说：做人要脚踏实地。 粉笔说：做人要有自我牺牲的精神。
尺子说：
4、用合适的关联词组成一句话
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土
5、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
6、小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
三、 口语交际。（共4分。）
9、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如
约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”当天下午，
小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说： 。 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述： 。
四、阅读下面短文，回答问题。（共22分。）
（一）阅读课文节选，完成练习。（10分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,她自己也不知道为
什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己
的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯(ǹg)，揍(zòu)我一顿也好！”
门吱嘎(gā)一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
10.按要求写词语。(2分)
①写出两个与“忐忑不安”意思相近的四字词语 、 ②写出两个与“自作自受”结构相同的四字词语 、
11.用“~~~~~~~~”画出描写心理活动的句子。 （1分）
12.将画线的句子换一种说法，意思不变。（2分） _____________________________________________________________________________
13.文中画线的句子“她的心跳得厉害”，是因为 ；“但是觉得非这样做不可”的原因是 。（2分）
14、文中省略号的作用是：（ ） （3分）
①心理活动断断续续 ②列举的省略 ③话未说完 ④语意未尽
这一连串的省略号，让你体会到了 。
（二）阅读下列短文，完成练习。（12分）
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的
神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏
马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处
有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信
心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在
这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人
心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
15、在作者眼中，春天的特点是 ,夏天的特点是 ,冬天的特点
是 ,秋天的特点是 , ,____ __。（3分）
16、文中，作者把秋天分别比喻成了____ _，__ ___，_ ____。（3分）
17、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
18、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（2分）
19、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的
表达方法写几句。（2分）
四、 习作：（30分）
20、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两
件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。题目自拟。要求词语准确，语句通顺，要有新意。不少于400字。
附1：
答案及解析：
一、 基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
静谧 凝重 咳嗽 德高望重 抱歉 陡峭 眷恋 焦躁不安
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo） ．．．．
塑料（suò sù） 挫折（cuō cuó） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē） ．．．．
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（ 峭 ）的悬崖 胜利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘 （ 削 ）好的铅笔 弥漫的（ 硝 ）烟 畅（ 销 ）的商品 （ 逍 ）遥自在的生活 元（ 宵 ）佳节
4、 按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ ）。按部首查字法先查（ 巳 ）部，再查（ 6 ）画。能组成词语（ 大街小巷 ）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ③ ） ．
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ① ） ．
剩下一个义项可以组词为（ 漫山遍野 ）
5、成语大比拼。
风（ 雨）同（ 舟） （ 悬）崖（ 峭 ）壁 （ 奇）（ 妙）无比 和（蔼 ）可（ 亲 ） （ 抑）扬顿（ 挫） （ 德）高（ 望）重 ( 寝 )不（ 安）席 张（ 冠）李（ 戴）
二、积累运用。
6、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙
娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。（后两个空答案不唯一）
7、补充古文名句。（每空1分）（答案略）
8、按要求写句子。（每句1分）（答案略）
三、口语交际。
9、（言之有理皆可）
四、阅读短文，回答问题。
（一）
10、符合题意皆可。(2分)
11、略 （1分）
12、改为设问句。（2分）
13、文中画线的句子“她的心跳得厉害”，是因为害怕丈夫打她 ；“但是觉得非这样做不可”的原因是因为桑娜心地善良，她知道两个孩子没人管会饿死、冻死 。（2分）
14、略
（二）
15、在作者眼中，春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。（3分）
16、文中，作者把秋天分别比喻成了 骏马 ， 将军 ， 流星 。（3分）
17、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
18、（略）
19、（略）
后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
五、习作：
要求：
1、用词准确，语句通顺，（5分）
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分）
3、中心突出，内容要有新意。（10分）
六年级上册语文期末测试题
班级 姓名 成绩 三合:唐方利
一、 基础知识。（5小题，共26分。）
1、 读音节，找词语朋友。（10分）
jìng mì nínɡ zhónɡ ké sóu dé gāo wàng zhóng
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn dǒu qiào juàn liàn jiāo zào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo） ．．．．
塑料（suò sù） 挫折（cuō cuó） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē） ．．．．
3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）
陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔
弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节
4、 按要求填空，你一定行的。（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，
再查（ ）画。能组成词语（ ）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） ．
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）
剩下一个义项可以组词为（ ）
5、 成语大比拼。（4分）
风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无比 和（ ）可（ ）
（ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重 ( )不（ ）席 张（ ）李（ ）
二、积累运用。（共18分）
6、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分，共3分）
人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜
丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 。
7、名句填空。（其中（1）-（3）题每空1分，共9分）
（1）鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。”
（2） ，此花开尽更无花。
（3）做人一定要讲信用，古语说得好“有所期诺，纤毫必偿， ”
（4）孤村落日残霞， ，一点飞鸿影下，青山绿水， 。
《天净沙.秋》是元代著名词人白朴创作的一首写景元曲，前两句作者通过选取六种景物，
后两句作者借用五种颜色，给读者描绘了一副秋景图。你能读出来吗？（4分）
六种景物分别是：
五种颜色分别是：
8、按要求写句子。（每句1分，共6分）
1.缩写：
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
2.改写：把引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
3．仿写
桌子说：做人要脚踏实地。 粉笔说：做人要有自我牺牲的精神。
尺子说：
4、用合适的关联词组成一句话
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土
5、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
6、小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
三、 口语交际。（共4分。）
9、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如
约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”当天下午，
小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说： 。 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述： 。
四、阅读下面短文，回答问题。（共22分。）
（一）阅读课文节选，完成练习。（10分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,她自己也不知道为
什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己
的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯(ǹg)，揍(zòu)我一顿也好！”
门吱嘎(gā)一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
10.按要求写词语。(2分)
①写出两个与“忐忑不安”意思相近的四字词语 、 ②写出两个与“自作自受”结构相同的四字词语 、
11.用“~~~~~~~~”画出描写心理活动的句子。 （1分）
12.将画线的句子换一种说法，意思不变。（2分） _____________________________________________________________________________
13.文中画线的句子“她的心跳得厉害”，是因为 ；“但是觉得非这样做不可”的原因是 。（2分）
14、文中省略号的作用是：（ ） （3分）
①心理活动断断续续 ②列举的省略 ③话未说完 ④语意未尽
这一连串的省略号，让你体会到了 。
（二）阅读下列短文，完成练习。（12分）
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的
神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏
马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处
有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信
心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在
这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人
心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
15、在作者眼中，春天的特点是 ,夏天的特点是 ,冬天的特点
是 ,秋天的特点是 , ,____ __。（3分）
16、文中，作者把秋天分别比喻成了____ _，__ ___，_ ____。（3分）
17、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
18、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（2分）
19、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的
表达方法写几句。（2分）
四、 习作：（30分）
20、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两
件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。题目自拟。要求词语准确，语句通顺，要有新意。不少于400字。
附1：
答案及解析：
一、 基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
静谧 凝重 咳嗽 德高望重 抱歉 陡峭 眷恋 焦躁不安
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo） ．．．．
塑料（suò sù） 挫折（cuō cuó） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē） ．．．．
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（ 峭 ）的悬崖 胜利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘 （ 削 ）好的铅笔 弥漫的（ 硝 ）烟 畅（ 销 ）的商品 （ 逍 ）遥自在的生活 元（ 宵 ）佳节
4、 按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ ）。按部首查字法先查（ 巳 ）部，再查（ 6 ）画。能组成词语（ 大街小巷 ）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ③ ） ．
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ① ） ．
剩下一个义项可以组词为（ 漫山遍野 ）
5、成语大比拼。
风（ 雨）同（ 舟） （ 悬）崖（ 峭 ）壁 （ 奇）（ 妙）无比 和（蔼 ）可（ 亲 ） （ 抑）扬顿（ 挫） （ 德）高（ 望）重 ( 寝 )不（ 安）席 张（ 冠）李（ 戴）
二、积累运用。
6、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙
娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。（后两个空答案不唯一）
7、补充古文名句。（每空1分）（答案略）
8、按要求写句子。（每句1分）（答案略）
三、口语交际。
9、（言之有理皆可）
四、阅读短文，回答问题。
（一）
10、符合题意皆可。(2分)
11、略 （1分）
12、改为设问句。（2分）
13、文中画线的句子“她的心跳得厉害”，是因为害怕丈夫打她 ；“但是觉得非这样做不可”的原因是因为桑娜心地善良，她知道两个孩子没人管会饿死、冻死 。（2分）
14、略
（二）
15、在作者眼中，春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。（3分）
16、文中，作者把秋天分别比喻成了 骏马 ， 将军 ， 流星 。（3分）
17、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
18、（略）
19、（略）
后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
五、习作：
要求：
1、用词准确，语句通顺，（5分）
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分）
3、中心突出，内容要有新意。（10分）