“
既
又
”
、
“
既
也
”
异的 分同
析
“既
又
”
、
“
既
李
晓琪
,
也’ 的 同异分 析 ①,
章
,
欣
北
京北 京 大学
对 外 语教育汉学
院关 键词 〕 〔既 摘 基 础七,
又
又既
”
也
“
料
也语
“对
形”
又式”
、
义意
要
“
以
“
和
,既
既
,
都
表是 示 并列关 的 结系
既构
’
万 字语为基料
础
既
文本在 已 研有究 成 果的 也’ 进行 了形 意 式 考义察以
、期
,
。 进 步 一明确 两个式格 异 的 中同 图分 类
号
并在 此 基 础上 出提相关 学 教议
文献建标识码 文编 章
号。
一
一
一
既
一
,
又
,
人 ,既
谙。 。。
也
,二
刀哪
既又
咭、
卿 下召
动
,
咭
,
既”
也既
”
,
既。
又
也
”
既
又
”・
既
“也
既又
和”
,
既
“也
”
格
式的 要主作 用 是 示 并表 列关系
,
,
这如种境
既界 人 惊使叹
又叫 人舒 服。
,
。
老 舍《 蒙风内光 邓》 友梅 那《五 》”
他
这 记者 既 拿 薪金 不也 没有车 费
马 但 是它们 也 可以 表 示 因果关 系 既
鹑非
鸽,
此时
的
“
既
有
“
既
然
,
”
的 思
意
,
如
舍 《老 驼
。
骆
又 何 于至 因 飞为 了 呻而吟
,
圣 陶 《叶语 》 客
买 车 既是那 不么
现在 易 能 买上也 该就满 意了
” 、
何 必到 那想么 远
呢祥
子》
表示 因果 系关 的
“
既
又
“
既
又
也 ”
”
格式
“
,
较
之前 者
也”
,
使用 比 例要少 得 多
。
本
文的 讨 论范 围限 定 并 列 在 关 系
的“
既
和
既
格
式
有已研 究 成果 概
述
“
对既
”又
、
既
也“
的”究研
,
主 要 散见于 词 的典描述 和 专门语 法书 的 介 绍
。
收
稿日期 。
一
一
,
作
李 【者 介简〕 琪晓
汉语教学
女,
北 京
学 对大外汉 教语 学育院教 授
,
博士生导师
,。
。
。主 研要 汉 究语本
体
,
、
对外
章
欣
,
,
女
北京 学对大外汉 语 教学 院
育级 硕 士 研究
生 谨 致忱
谢①
本 文 根据匿 名 专家 的审稿意 见 了 作 定一 修 改
的
・・
文不中当 处
之概
由 者 笔责
。
负
暨 大南学 华文 院学学报
第年’
期
〕
现本 文 考察 了 代《 汉 语 百 八词
》、
吕叔
,湘
《
现 汉代语 虚词 例 》 北释 大中文 系
,
级语 言
班
,
一,
,
】
《现、代 汉 语 词 虚 景》 士
、俊
,
、
现 《 汉 语 代 虚 》
词,
华南
师 学范 中文院
系虚词 手 册》 李 晓琪
〕
、
〕 〕
、
汉 《语 常 用 用词法 词 典》 李 晓
,琪、
,
〕、
《现
代 汉语,
实 《用现 汉 语 代语法 》 增 本订,
刘月
华等
,
、
现 《
代汉 常语 格 用式 释例》 述 角度不 尽 相
同
,
“武柏
等
索《现
代汉 语 复 句 新 解 部》 作著。
,王
贤等
,维
汉
《 复语句研 》 邢 福 义
”
究、
’
等
。
各著部 对作 这两 个 格 式的描
可 以概 出学括 对界
因而
结论 的 侧重 点 有 也 所 不
同对
这些 究研 进行 理
梳既
又
“
既
也
”
一 些的认 识
。
识共
学 对界 这两 结个构达成 共 识 的 要 主是在
“
既”
连
接并 列 分 和成连 接 成 分的 音 节 数目 两
方 个面
。
连 并 列 接成分
“
在 部著 作 讨中论 这 个两格 式 般一 是都 在既条 下目并 且 都不 约 而同 地说 明 了’仁既 连接并 列 成分这 一观点 只表 是 述上 有 差所异 如现代 汉 八语 百 》词〕 既 说,
,
“
”
”
,。
“‘
’
‘跟
又
、
且
、
也
’
配合
。”
,
连接 列并成分
”
川 《 代现汉 语 词虚例 》释
说
“
‘
既
’造成
并 列结
构
,
表
示并 列 系关这
连
成 接 分 音 节的数 目
部著作
没 全部 有及 涉此 题 问但 涉及 的到都 有 致一的 看 法 都 即 明表确示 个两 川格 既 和 又 也既 连 接式成 的 分音节 目数常 常相 同如 现《代 汉 语八 百 词 》 指出,
,
。,
“
“”
”
连接 的成 分
“
音节 数目常 相
同”
。
〔
汉 《 语 复 句研究 》 认 为 。
’
“
。
既
又
”
、
“
也既
”
连接 的 前 后分 句音 数节 常目 相 同或常 相近分歧
对
“
既又
”
和
”“
既
也
”
分歧 意 的见可 以 概括为
,
点
“
义意
各 家
都 认为
“
既连接 并成列分 。
,
组 但成
”“
既
又 、”
既
也
又
”
”
两个 式格
后
“,
对
格
式 表 示的义意 有 不却同 的 看法
川
现 代 汉语八 百 词 》 为认
“
既
表
示 时同具 有两”
。
个方 面的 性 或 质 情
况词例 释》 认
为’
“〕
”
又
,而
“
既
“
也
的
”“
后
一 部 分 示表 一 步 进 充补说明
“《
现代 汉 语 虚
,
”
连 接 的 既两 项在 意 义 上 是 相不对 而 是 属的 同于 一 范 畴的
而
而队
一
后一 项意 义 上 往往 更 重要
是
被强调 的
”。
既
也
”
则“
表
示 某一 事 物同时发 生 两 个
〔〕’
动
、作
于 处两 种 状 态 或 有 两 种 属具性
。
实《用 现 代 汉 语 语 》 增法订 本
则
认为 者二 表
都示强 调 个两 事并 物 列 存
在充 的当法句 成分 【 个 问 这 只 有题 《 汉代 虚语 词例 》释〕 涉现 及 很 到差大异 也
”
,,
它认为 这 两 格个式 在 充当句 法成分 上
有
、
“
既
又
”
了 可除以 做 语外谓
。
,还
可 以做 主
语
宾
语
、定
语
、
补语
“而
既
在
句 中 只 能 做谓
语
连 接 成 分的 类 型此问 题也只 有 分 部著 涉 及 连作 接短语
。
,
主
要分歧是,
“
既
”
又
”
和
“
既
“
也
”是 连接 词还是
也”
现《 代 汉八语百 》词 认为
〔‘〕
“
又既
连
动接词 或 形容 词
既
连接
・
・
“
既又 ’
’
、“
既
也
’的 异分同
析,
两 个 结
构 相同或 相似 的词 语
。
《现 〔 代汉语 虚 词 手 册》认
”
为‘
“
。
既
又
”
可
以 连接形容词
’、
词 及 动动 词词组 “
“
既
也
〔, 现则 连 接 构结 同相 相或似 的句分 《 代汉 语 虚 词例 释 》 为 认
“〕
既
又
可” 以连 接 单词“
而
既
”、
也
“
”
不可
以
也”
。
小结
应 该 已 有 说对的探讨 “
。
既
又
既
的研 究 成果 是 比 清较 楚和可 的信
,
,但
一
是
要把这些 成直接果 运 于用对 外 汉语 教 学 然显还 有 一些 困
难
些有问题还 需 要进“
步
、”
本文
的
也”
是 在 语 料 检 的 的索 基 础 上
,
,
从
式
、
形意
义两 方面 个对,
既
又
既格
进式 行察
。 “
希 考 对望这 两 个 格 式 的 异 同 有 全面更 认的 识”
并在
基此础上
,
提 相出 教关 学 建
本议文 所 语 料是
用
北大汉 语 料语
库 的
“
现也代 汉语 格 式
”
库句
。
,
含
万字
其
包中含 并 列
关
系的
“
既
又
”
格
,式、
句
,
“
,
既”
“
既又 ’
“
既
也 ’
的形 考察式,
对
比两 个 格 式的差 异 可以 从 诸 多方 面 人 手
如 格 的式法句分
。
布
格 式、 连所 接的 成等分
等
。
本
主要节 是 对 文 上提 中 到的 几 与个已 研有究结 果有 关 形 的式问 题 进 验行
证一第
,
“
既
又 又
和 ”
“和
既
也 既也,
”
连 接成 的分音节 数 目 句的法 分布、
第
第二三
,
“
既
既
既“
”
“
”
。
,
“
又
’
,
“
和
既“
’ 格也式中 也
的,类型
。
又“’
,
、
“
也 ’既连 接成 分 的音 节 目数既
”
“
语料 示显宝康
既
又
”
、
接 成连 的 音 分 数 节目 确的常 常相
。同”
,
,
卿如赞遗鱼 地巨说
,我
甚 至 可以给你 签 个名 儿 呢就
好打架 。
,
朔王《 主》 王顽 朔《 不是 一个 人俗 》
。
你
既不 是 佛爷也不 是花 贼
,
那
两 样 我 都 不沾
但
是
,
节音数 目 同不的也 有 多
老 舍很 民《 主世 》界
如
,光镇上 的人们金
既 是良好 的 公民
又 躲 藏在
这 里
参与 了民 主与 法 西 斯 的 战 斗“
杨妈 要站总在 面对跟 他聊 一会 儿
,
既
解闷
,
也儿 起 到提 儿 醒 或 请 曰示 报
家告
政
”
叁笠
卫 且并无论是
,
。
建功陈
、
赵大 年 《 皇 城根》 ”
“
既
又
是还
“
既
”也
,
连 接成 分 音 节 数目不 同的 句例 都 超过 了
其,中
,
“
既
。
又
’ 有
,
句占例句
总 数
,的
“
既
也”和
“”
有也
,
句
”
,
占
例
句
数总
当然的
只
根 据 本 的文料统语数 计
, ,
就据得 出 结
论
“
既
又
在既 连接
又成。
、
分 的音
节数 目方 面 具有 一致 性 定的局 限性
“即
所 连 成 接 的分音节 数可目以 同
,相
,也可
以不 同
“的
确具 有一
”谨 的做慎法 是还应 该进 行 更 范 大围的 察考 和 证
既验
“
是 否 应 但该把
既
和既
也
”
连
接成 分的音 节 数常 目相常 作同 一 为条则加 以规说明 也 值得还进 步一 酌
斟又 ’,
、
““
既”
也 ’句的 分法布 ,
既
又 ’
的句 法 分 布“
’
本
文
对
句既
又
格式 句的 法 布作 了分 穷尽 分
析
,
结果 下如
表暨
南 大 学华 文学院学 报
第年
期
表
“
既
又
”
充 当的 句 法成 分统计例
句句百分
比
充 当句 的 成法 分
谓
语语
语
定
宾
状
语 语语
补
主
计
总 表上 明说
,
“
既
又
”
不
仅可 以做语谓
、
,主语
、
语宾
、语 定和 补
语
,还 以做可状
语
,
如
妈 妈和 姐 们 姐既 流 轮 合伙又儿 问她 究
竟跟 谁 心 武刘 小 墩 《子》
,
要说 的是明
,
尽
管
“
既
,
又
”做
状 语出 现的 比 非例 低常
。
才
,有
多
一 点
儿,
,
比但其
做
补语 和 做主语 还 要 高 一些
握
子
近
,
所不以 应 该忽视 ,
,当然
,对
留 学生 而
言
,
倒不 一 必定须 强调 掌
只掌 握需 格该式 最 见常的 分 即 可布
即 当充 语
谓
在。 本 文所 考 的察语料 中
共 有 此 句
出 现 比例类接
个
。
,比例 达
到
“’
同时 也 应注 意充 当定 语 分的布
共
有
句
,既
也
’ 的句 法分 布“
本文
对 巧
句既
也“既
”
式格的 句法 分 也 布 作 穷了 尽 析分”
,
结果如 下 表
表
也
充当 的 句法 分成 统
例句 计句 ,
充当的 法句成
百分分比
谓
定
语语语
宾状
主
“ 总
语”语 计
语显 料示充
当定语
、,
既
、也
的句 法 分 布 是 也比 较 丰 富
的。
,
它 不
可仅以做 谓
语,
还
以 可分
别宾语
型
。、
状
主语
语
我得觉牛 姐 …大 …确 实 于属既 不 能客 观 地 看 待别 也 人 不 客 观能地 看待 自 己 典
鲍 王朔 《
比 谁 傻多少 》 谁
。
一般 是 既 有 图 有 书也
阴鲁法
、
许
树 安 《 中国 古代 文 化史 》 三。
他 … 没既
笑,
也 没
说话 搭 的 着
仙
老,舍 《四 世 同
堂,
・
惶 》惑
不 要既浮夸 不也 掩 要饰
这
才我们 的是风 俗
王
朔《 比 谁 傻多少 》 谁
同样
,,
“
谓语
”
是
“仍
既
也
”
的基
本 句 法位
置
,共
有
“句
”又
,
到占 总例 句的
其
他分 的 布 和总 有
只多一
点
这
个例比较 之
既
的
分布情 况 有所
。 ・
不
同。
“
既
又
”
、
“既
也
”
的异
同 分
小析结
以 讨上 论说明
,
“
既
”
又
”
和
。
“既
,也
,
”
可以充 当的句 法 成 基 分本 同
。
,
相都可
以做
语谓
、
语定
、
宾语“
状、 或 语主
语也
不过 而
,
们它之 间 还也是 存 在差
异“
既
又,
”
在 句
中做。
“
谓语
又
,例 比
比“
既
”
做 谓
语要低 一 些
,
前 者是
”
,
而后
者是 只有
既。
”
充
定当 语的 例接 比近既
““
既“
也
也
、
做定
语 比的 例没 有这么 高
”
另外
,
又 既
”
以 可充当补 语,
、
而
,既
、
行不
。
又 ’
“
“
既
”。
也
’ 格式中 格式
中
、,
的 类
型,
、
“
既又
、既
也
,,
的类 比型较 多样
以可是单 个形 容
词
,
可 以 也是宾 上文 述
,要
中状 等 各 结种
“
构既
又
中
,的
类
又
型
”中
指
出
“既
。的
基 分 本为布充 当 谓语
“
,
当充定 的语分 布 也 较 垂
、
而
其他 分 布总 和 不过
因此。本 只节考
察
又既
”
作谓 语和 定 语
,时
、
类的
型该 格
式 谓 语做的 例 句有,
句“
,
做语定 的例 句
又
,为
句
一。个 有趣 现 象 的是
无论’
、既
”
是
谓做语还 是 做定语
的主
类要 型都为 述
宾。结构和 形 容 词 “
比例
在中显 示
,
此
外 还 有 少量 中状构结 的 子
例”
既
也
’
的类 型
中
也,
文
上中
左
右
,
。说
了
明也
”“
充既当 句法 成 分 的具 体 分
布
。
除, 谓做外
语
既
也”
,他其 分
布总
只和
、有
对
此部 内容
分。
本
文 也忽 不略 再考察
句。,
只
察考,
,
做 谓语 “
的时类型 ,
,
“
做谓语 既的 句例
、有
充
当谓语 时
、
类 的 主型要是 动 词
性结
多构
这
现 与有研究 成 果 一相 致小 结
在 连
接 的动 性词 结构中
以
宾述结构 及其 否 式 为 定最
此 外还有 少 量状 中结 构 语料 示
,
显动词 的
否 定 式
形,
现
有研 究成 果 本 可基信
”
即
“
既
”
连 又接的 分成 主要是 形 容词 和动词
组词
,
“
既
也,
“
连接的 主 要 词 组
”
,是
但 同时 语料 更 详地 细 显 示 出两 了个 格式 连接 成 分
的。
具
体 类
型第一
既又
接 连 的成 分常常 为述宾 结构 和 形容 词
和。
当格 做式谓 语 时
,
,
述结 宾
和构形 容 词 出 现的 比 例分 别
当为格 做式定 语时
,
述宾 结构 和 形 容 词出现出 比 例现 分 别
的为比 例分别
为
第和
二和
“,
“既
也
”
连
接的 成 分多 为述 宾结 构 及 其 否定 式
。
既又
,
’,
、
“
既
也
’ 的 意义考 察
,前 文经提到已
。致
已研有 成果 究对
“
既
又”
和
既
“
也
”,
格 式 的
义 概意 括并 一
不
”
有 认的为 “
“
”既
,
又
”表
示
““
时具同 有 两个 方 面 的 性质 或 情况 是被强调
的”
,
’〔 〕,
即
即
、
地
位
平
比等至于
的 有 认 则 该为格 式表 示 既也
“
后 一 项意义上 往往 重更要
“
’
,’, 〔
重要
〕。
有 认 为 的表它示 ,
,
后一 部分 进 步 补充说 明 一川
、
有也 的认 为 该 格式表
,
示
两 个事物
并 列 在
存。
如
何 验 证来 以 上观 点的正确 性・
・
本
文认 为 采 取
位
互换置 的法
做不 失 为 一个 有
效
南 大暨学 华文 学 院 学 报
年第
期,
的手 段生变化
因此
,
。
如
果如
“果
、
地 位
等平 又”
,
那 么论 理上,
、
就 该应 可互 以 换 序相,
、且 并基本 意义 不
发。
、的
地 位 不平 等 “
二 者的 序顺就 不 互能 换
”
者或替 换 以后意 义发生 变化
考
察
。
既
也
既
式 格
中、
的
序顺
,
于 对 认识这 两 个格 式 意 的义有
定 一作的用
既
““
又
’
既
、
,
、“
既
也’ 中
, 、
的顺序
、
又
’
’
中
的 序
顺”
在
集 搜到 的、
个
“
既又
中
句,
,
能
否 互换 情的况 如 下
,
可以互
换可
互以 换的 句 子共有
,
并且 句 换 互后句 的子基 意 义本 没 改 有
变
。比
充 较 分
地体
出并 现列结 构 特的点
这 类句
子占 句总的 。
。
嘴如唇 红 既得 像樱 桃 又 如草 毒
王巧朔 《 是 你 爸 》爸 我
。
嘴
红唇 得既 如草毒 像又樱
他 桃望着 慧 芳 笑微,
那
笑衬 着微阳 光显 得既 古怪 灿又烂 ,
王 朔
刘《 慧 》
。芳
、
、
望他着 慧 微 芳
笑、
那
微 衬 着 笑阳光 显 得 既 灿 又 烂古怪
可 不换互
不
能 换 的句 互 有子
个
,此 类 占 总句的
,。
如。
自卑
既 这是种 恐 惧失 的恋基
础
又是由此 所产 生 的 后果
王 登
峰
。
、 张 源 伯《大
学生
心 理 卫 生 与 咨询 》
、
卑 既 自是
由 此所 产生 的 后果,
,
又 是
这 种恐 惧 失 恋的基础,
什为 同样么的 式格”
有的
,
、
可
以换互
、
有
的 不却
能分 析不 互 换能的句子 ,
,
我们认
“
原 为因 主 要 来源于 两 个 面方 式格所处 的上 下 文
,
一是受到
所 表 达。 语的 义 因 的 制 约素
二是受到
既
又
语即境 的影 响 “
第
一有要
,
语
因素义个包
含既
又”
语
中料有
子 句的
、
顺 不 序互 换
能
。制
约 互 的语 义换因 素 主
事件
时的 间 顺 序
类 这句子,
、
般一 以都小 句 的形式 出现 ,
,
在
。后 发生
。
如
你 是在同 一 个 时间 里 既 丢了 发 夹 又找
在余华 《 边 的河 错误 》
正 》
传。
掌
柜 先既 之以 头点
、又 继之
以谈
话。
鲁 迅《阿
, 、
的
语 义 程
度
这 ,类句 子中
在程度 上 往 比往
,
更一 步进
, 现递呈 进关 系 ,
,如
不
仅 有 章
法有
墨笔
而, 且有 风格
。
有神
。
韵 学既 了到聂 小 轩 的 绚 丽 生动
又
老 师 多比 了 几 分书墨 气
烟
邓友 《梅壶 》 ,
对
犯 团伙罪 既要 坚 决打 击
又须打必准
《
关于 当前 办 理 集犯团 罪 件案中 具体应
,
用
法 的 若 律 问 干题 的解 答
》能证
明 此句 子 表 类 示的 递是进 关系 的 一个手段 是 这
个 典型的表 示 递 进 系关 的 格 式表
示
,
此’类 句 子 可都以 用 。
“
但
不且而
”
而
且 语义 发不生 变改,
,
・
如不仅 有章 法
,
笔 墨有
,
且而 有 格风
又神
,
韵不
但学 了到聂 小 轩 的绚丽 生
动・
“
既
又’
’
、
既“
也 的异 ’同析分
’
而 且 比 老师 多了 几 分 墨书
’气
。
对犯 罪 伙团 不但要 坚 打 击
决,
而
且须打准必
。
、
为
固定 配搭
、此
格 式类中
的
为 个一词 结或 构的 分化 形 式
,
、
,的
顺 是 约序定 俗成的
灰 色马
,
义语上
具有凝 性 固 相 互 制和约性所谓
板眼板
眼的本事
。,
所
以 彼 此 位 的置 不能 互
,
换
。
如俞 伯 平跋《
,只 因 为 我 多们有 了灵 明
既 瞻前
,
又
顾
后。
本 》
译 那 意 味就着 有沉 得 气 的 本住事
意
味有 既着要 不玉碎 又 要 瓦也 全
池莉 《 以
你为谁 》 是
你“
第
的二,
,
语
境 素因
包个
,含
语
料 有中
下 语文境决定 。
既
又”
的子句
,
如 果
单独考 察
,
、
,
、
的 顺序还 是 比 较灵活
,
有
些 也 以可 换
互 是但 旦一 进人具 体 的语境 ,
的
顺序 就 失 了去自由
需 , 要靠 上依
如
、
同昏
暗 冷的清书 店 店堂 相
、
外比 面的 大街 既明 亮 又热 闹,
王
朔 《 我
是你
爸。
爸
》
、 昏暗
同
、 清 的 冷 店 店 书堂 比
相
外, 的面大街 既 热 又闹 明亮
同时又 互 吸 收
。 。相
道教
儒与
释
既 有 互相排 斤 的一面
历 史上
,在
道教 作为 夏华
。
之教 有时 到 站 家 一 边 共儒同 对 杭 佛
许 树 安教《中 国 古 代文化 史 》
三
代 宋 后 以三教 合 已流成 定 局。
阴法
鲁
、
、例清
”
道教与儒
、
释
既相吸互
收,
又 有 互 排 斥相的 一
。面,
在
历 上
”
史,
道教 作 为 夏
华
。之 教 有 时站 到 家儒一 边 同 共 杭对佛 教
宋
以 代 后三教 合流 已 成 局定
中。
、
的序顺受 文上 的 影
响
“明
亮,
”
与
“
“
暗昏
“
对相
,
“
热闹
’”
“
冷
对
应
例
中
、
的 顺 序主 受 要下 影文响
”互
相排 则斥与
,
”
与
“
道教 作 为 华 之 教
”
夏有
时 站到儒 家 一 边共同对 抗 佛教
呼
、
应
,而
“
互
相收
吸。
”
三教合流
对
应。
从
上 面 的例 可 子以看
到出 境制 语约,
、
,
在
、
不
互能换 情的况 下 ,
语 境 素因 十是 分重 要的
山。 受
于的 序顺必 须 固 也定
”
而不 能 变
换
“”
既中
“
的顺
序
我们 对 搜 到集的
个
既
也
,
句子
中
的
、
进 行了位 置 互换检 验,
,
结
果
、
位是 置 可 以互 的换 句 有
所子 有例 句
的、
个
占
所有 例句
的不
能 互换的 句子 有
只句
,
占
。
仅可以 互换
”
和
“既
又
样
一
,,
有
当多 的
相
如
,“
既
也
”
式 格中。
、
顺序 也 可以 换互
一,
而
且
互换后
语义 本琴 发不 生变
改既
不 佛 爷是也 不 是花贼 既 有 官居 也 有 民宅
。
两样我那都 不沾
,
王
朔《 不是 一个 人俗》 你。
不既 是 花也贼 不佛 是爷
那 样两我 不 沾
“
都邓 友 梅
《四 合院。
门入儿
”
》
。
“和
有既民 也 宅有官
居
、不
可互换 ”
既
又
不同 的
,是
“
既
也
中
、”
不
互 能换 的例子不
多
比例 远 没 ,有
暨南大学 华文学 学报院“
第年
期
既,
又”
高
。
“
既
又
”
中
。
不、 能互 换 的 例 比 近接
“
而
,
“
既
也
”
中
不 能、 互换 的 比例 只 有
一多点
是但
。与
既
又”
相
同 是的
“
既也
中”
的、
的
顺序 也受 语到义 和 语 境 两方面 的影 响
第一
,语 义因素个
,
因
语 义 关系 不 互能 换 的 句子有
占
能 不 互换 句 的
。
例
,
而
且 句子个 都 是
受事 件 的 时间 因 影素 响
入既门不
,难
。
一 都在
般
之, 发 生
。 前
。如
我既 没 有行贿
你 们 没 也有
受贿
啊编《 部 辑 的 事
・故
甜 蜜 腐的 蚀》
深 造 也是
得 办 到
的《 现 代汉 倒语序 词 典》 占不
能互换 例 句
又
”
的
。
二第
中
、,
语 境 因素
个 “
,
因, 语境制 约 而 不能互 的 句换 是
子
“既
也
”
式
马格
”。
受
语 因 境素不 能 互换 情的 况与 还
人 经 有说 济撕纸 杀 马呢
王朔 《 人 》
痴既
类似
,,
不具再 体叙 述
。
“
如
”就 不 吃我心 ,
因为 我 不 怕既
撕
不也是
“
“
份
“
还
有 经 济说人 撕 纸杀 马呢
”。
我就吃不心
,
因
为既不我
马
是”
也
怕不
撕,
他没有 中 人 国
日走本人这 界个
线。
,
跟华工
们既 交朋 也打吵子
友,
,
好
来起抱 着你 膀
,子
一
脸翻就 架拉子 摔跤
友邓 梅《别
,了
颜
内户海》
。
例他
没 有中 国
人
,日 本 人 这个界
线。
跟华
们工 打吵既书子 朋交友 和
”“
好起来抱 着你
“
膀
走子
一
翻 脸 就 架 拉 子跤
摔
、中
、
顺
序受上 文 约
。制
,
“
撕
”
纸
“
”
撕
对应
,
’
“马
和
”
”杀马
,
”呼少
范 而
“
。
例
中 吵 子则
”与
的顺 序
与下 对 文应
一翻 就脸架 拉 摔跤
子“
交 朋
。友
与
好 来起抱 着 你膀 子
呼应
走打
“
”
对应
结
以 上 小讨 的 可 以论归 纳 为 下表
表
“既
又’
、“
既
也’ 中 既
又
、
互换情况
既也 比例
例句 可 以 互换 换 不
可 换
总
句比
例例句
句
语
义 因索语境
素
因
计
,
从
上 可 以看 表出
“
既
又
”
和“
既
也
”在
、 能 否互 换问 题 存 上在 些一 共
同,
点
。
两
格 式 个中
的
。、
在
数情 况多 下都可 以 换互。
,
在不 互能换 例的 中句
格式中
,
、
制约
、
的因
也素有相 同 之
但处
互是换,
,
个 格两式 存也 一 些 在 不
同
““
既
,
又
”
虽然在 一情般况 可下以 。
但
是不 能互 换句的子由 数于量 较 多的 既
又”
有
共
个
,能忽视
,不
也
是说就
,
到占
・
由于 受到 语 义 因素 和语 因境素 的影 响
使
得
、
的 地 位 是不完 全
・
“
既
又
”
、
“
既
也
”的 同分 析
异“
平
的
、
,
等此 把山
“
既又
”
的
格意式义 简 单 地 归纳为
。
同时
具有两 个方面 的性 质 或 况
情”
是
否 准 确和 当恰还值 得 进 步 一 斟
酌
而
“
既
也
”
”
格式 中 则 绝大 数多 句
,
共
子个。
顺
序是 可 以自由 换互
“
的
,
不 语受义
、
语 境
影 响的
即该
格 中式
。
、
地的 位 平是 等的
认
为既
也
“”
表示又
,’
、
“
后 部一分 进 一 步 说
明
“
乎似 也不十分 妥
当既
‘既,
也、
”
的格 意式义 ,
以 上我 们 通过 两 个 格 面式 谈谈 我 们的一 些 认识
。
互
换 题
指 出 问己有 的对 格式 意 的概义括 值 得 榷商
,
卜
底如到何描 述这 两 个 格式 基本 意的 义才比 客较
充观 考分虑 格 所 包式 的含主要 分 所成 表达 基 的 本 义
“
。
意 我们认 不 为可 回避的 首 问要 题是 应该 “
既
”
,
又
。
”
、
“
既
也”
格式 包含
了
,“
既
”
、
又
”
”
、
“
也
“
”
个 格 对式意 起 决定义性,
作
用的词
副
学 “界 的 一认识般是
”
“
既”
是
连 接并 列成分 的 关 联 副
词
又
“”
的 基
本 语 为义 …既…”
添
加“
也
又
。基的 本语义
、
是“
类同
” 。
当表
示
,
“
添
加
,的
又”
进 人由
“
成构、
的
式格
,
“
”
的 基语本 仍义 然在 一 定 的件 条 下 作起
用
得使 一 些 格式 明 显地 调强 后 面 内的
的子句
容
比 前 面 在 数量的
不能互换
性质
“
、
度程 方 面等更 进 一
步”
在
我们考 的 语 察料 中 近有
”
而
示表
同类
“的
、
“
也
、
”进
人,
、
“
……既
格
。式
,
表
达的基 本语 义 是 后面 的内 正
因如为此
容
,与
前 面 内的容 的
,
数量
性在
质
程” 等度 面 方相 同或 似
类 可互以 也
”换”
、
,
在们我考察 的
料 中语 高有达
综 上 述 一 所分 进部两
种质性
、
既 ”“
,
也
既
句子
本 文认“为”
。
又
“既
格式 的意 义 存 差在异
、
,
前者
“
示 后
表一
补 步充 说 明
而后
者表
某示 一事 物同 时 发 生 两 个动作
于处两 种 状态 或具有
情况
结
语
”
既
又
“’
,
、
“
既”
,
也 ’
的 同异 小结,
、
以
讨上论显
示既
又
“既
也
”
在形
式、
意 义方 面 同有 有异
。
。
文本 研 究的成
果
, 些 有证实 了 己 研有 究 果 形式 上
成“
有
些 是 则 对已有成 果的 补充
小结如 下
,
既
、
又
” 、
既“
也
”
连
接 成 的音 节 分 数目 但 不常是 相 常 同
的
也, 常常 是不 同
,的
,
且 以而 不居同多
。在 充
当 句法 成分 面方状
语 主或 语“
两 结个构 可 以 充当 的 法成 句分鉴本 同相”
都 可 作谓。
也
语
、语定”
宾语
既
、
,又
以可 充补当语
,
“而
既
也
不”行
,
同时
“
,
两个结 构连 接成分 的 型类 也 完不 全 致一
连接 多的 述 为结构或宾 其否 定 式
“
既又
”
常
常 接连 述 结 构 宾或形 词
容既
。
意
上 义本文现发,
对“
“
既
”
又
”
、
“
既
“也
”
格
式意 义 起决定 作 用 的是
……
” 既
”
“ 又既
”
”
、“
也,
”
的基
式格“
本 义
“语
当表。 示
添加
的
“
又
”
”
进
人
由而示表、
“
构
成的格 时式“
,
“
又
”
表 后示 一 部分 进 步一 充补 明
”
“
说类同
的也
”
人进
“
既
…
…、
式格” 。
既也
表
某示一 事 物 同 发 生 两时 动个作教 学 建议
“
于两处种状态 或 有具两 种 质性”
情况
对
留学 生进
・行 ・
既
又
”
、
“
既
也
教 的学
,我
认 们为可 以 利 上 文 的用 讨 论 结
果,
暨
南大学 华 文 院学 报学
年
期第
用最 简 洁的 方 法告诉 学 习者最 有 的用结论
表
“
见下。表
既
又
、
”“
既
也 ’
的对 比
义
’
意
用
法
位置
语谓 又既
连 接
成
分
语
定
十
容形词
宾 述组
十词
述
词宾组
否形定式
强 后 一 部 调进 分一步 补充 说 明弓调
同具有时两方个虽
既
也
十
面的性 或质 况
情附
录用 于 课 教堂 学的 实例
我 的房 间 里 喜我 欢买
有 电视
时尚
我
, 有箱
冰,
・
真是
,
方便
要
复习语
。
汉
舒,
很 服辛苦
。
。
宜便的衣 服
、 ,
・
。
每 周末
我 的个 友朋
,
和要友朋起 一饭吃
喝酒。
说 汉 语
能说能法 语,
我 希
望 有一 天 己
自能
说汉 语
能说 地道 的汉
语〔 考文献
参
〔
吕叔 湘 月 【〔
【景士
李 晓琪 俊李 琪
晓
编主、
现
代 语汉八 词百 〔 北 〕京 级 语言班
商 印书务馆
,
北 」 大 【中 文系
现代
语汉虚 例 释 〔 词」 京北 蒙古人 民 内版 社出北
大京学出版 社北 京大学 出版 社
, ,
务商 书馆印
,
,
现代汉 语 虚词 【 〕 呼 和浩 特
汉语 常用 词 用 法词 典 〔 京
北
南华师范 学 院文中
现 代 系 语 虚汉词 【 广〕州
广
人东 民出 版
社,
【
现
代 语汉 虚词 手 册 【〕北 京
刘
【 〕 华月等
实 现用 代 语汉 语法
增订
本【〕 京
北北
京务 商印馆
书,
,
,
武
索等柏【 〕
现
汉代 语常用 式例格释 【现 代 汉 语 复 新解句【 汉 语 复句研 究〔 京 北海
上商
务 印书馆 ,
【
王
贤 等
维华师范大 东 学版 社出
,
邢福
义「
〕商 务印馆
书
责 【 任编
辑
小 荣
匡】
“
既
又
”
、
“
既
也
”
异的 分同
析
“既
又
”
、
“
既
李
晓琪
,
也’ 的 同异分 析 ①,
章
,
欣
北
京北 京 大学
对 外 语教育汉学
院关 键词 〕 〔既 摘 基 础七,
又
又既
”
也
“
料
也语
“对
形”
又式”
、
义意
要
“
以
“
和
,既
既
,
都
表是 示 并列关 的 结系
既构
’
万 字语为基料
础
既
文本在 已 研有究 成 果的 也’ 进行 了形 意 式 考义察以
、期
,
。 进 步 一明确 两个式格 异 的 中同 图分 类
号
并在 此 基 础上 出提相关 学 教议
文献建标识码 文编 章
号。
一
一
一
既
一
,
又
,
人 ,既
谙。 。。
也
,二
刀哪
既又
咭、
卿 下召
动
,
咭
,
既”
也既
”
,
既。
又
也
”
既
又
”・
既
“也
既又
和”
,
既
“也
”
格
式的 要主作 用 是 示 并表 列关系
,
,
这如种境
既界 人 惊使叹
又叫 人舒 服。
,
。
老 舍《 蒙风内光 邓》 友梅 那《五 》”
他
这 记者 既 拿 薪金 不也 没有车 费
马 但 是它们 也 可以 表 示 因果关 系 既
鹑非
鸽,
此时
的
“
既
有
“
既
然
,
”
的 思
意
,
如
舍 《老 驼
。
骆
又 何 于至 因 飞为 了 呻而吟
,
圣 陶 《叶语 》 客
买 车 既是那 不么
现在 易 能 买上也 该就满 意了
” 、
何 必到 那想么 远
呢祥
子》
表示 因果 系关 的
“
既
又
“
既
又
也 ”
”
格式
“
,
较
之前 者
也”
,
使用 比 例要少 得 多
。
本
文的 讨 论范 围限 定 并 列 在 关 系
的“
既
和
既
格
式
有已研 究 成果 概
述
“
对既
”又
、
既
也“
的”究研
,
主 要 散见于 词 的典描述 和 专门语 法书 的 介 绍
。
收
稿日期 。
一
一
,
作
李 【者 介简〕 琪晓
汉语教学
女,
北 京
学 对大外汉 教语 学育院教 授
,
博士生导师
,。
。
。主 研要 汉 究语本
体
,
、
对外
章
欣
,
,
女
北京 学对大外汉 语 教学 院
育级 硕 士 研究
生 谨 致忱
谢①
本 文 根据匿 名 专家 的审稿意 见 了 作 定一 修 改
的
・・
文不中当 处
之概
由 者 笔责
。
负
暨 大南学 华文 院学学报
第年’
期
〕
现本 文 考察 了 代《 汉 语 百 八词
》、
吕叔
,湘
《
现 汉代语 虚词 例 》 北释 大中文 系
,
级语 言
班
,
一,
,
】
《现、代 汉 语 词 虚 景》 士
、俊
,
、
现 《 汉 语 代 虚 》
词,
华南
师 学范 中文院
系虚词 手 册》 李 晓琪
〕
、
〕 〕
、
汉 《语 常 用 用词法 词 典》 李 晓
,琪、
,
〕、
《现
代 汉语,
实 《用现 汉 语 代语法 》 增 本订,
刘月
华等
,
、
现 《
代汉 常语 格 用式 释例》 述 角度不 尽 相
同
,
“武柏
等
索《现
代汉 语 复 句 新 解 部》 作著。
,王
贤等
,维
汉
《 复语句研 》 邢 福 义
”
究、
’
等
。
各著部 对作 这两 个 格 式的描
可 以概 出学括 对界
因而
结论 的 侧重 点 有 也 所 不
同对
这些 究研 进行 理
梳既
又
“
既
也
”
一 些的认 识
。
识共
学 对界 这两 结个构达成 共 识 的 要 主是在
“
既”
连
接并 列 分 和成连 接 成 分的 音 节 数目 两
方 个面
。
连 并 列 接成分
“
在 部著 作 讨中论 这 个两格 式 般一 是都 在既条 下目并 且 都不 约 而同 地说 明 了’仁既 连接并 列 成分这 一观点 只表 是 述上 有 差所异 如现代 汉 八语 百 》词〕 既 说,
,
“
”
”
,。
“‘
’
‘跟
又
、
且
、
也
’
配合
。”
,
连接 列并成分
”
川 《 代现汉 语 词虚例 》释
说
“
‘
既
’造成
并 列结
构
,
表
示并 列 系关这
连
成 接 分 音 节的数 目
部著作
没 全部 有及 涉此 题 问但 涉及 的到都 有 致一的 看 法 都 即 明表确示 个两 川格 既 和 又 也既 连 接式成 的 分音节 目数常 常相 同如 现《代 汉 语八 百 词 》 指出,
,
。,
“
“”
”
连接 的成 分
“
音节 数目常 相
同”
。
〔
汉 《 语 复 句研究 》 认 为 。
’
“
。
既
又
”
、
“
也既
”
连接 的 前 后分 句音 数节 常目 相 同或常 相近分歧
对
“
既又
”
和
”“
既
也
”
分歧 意 的见可 以 概括为
,
点
“
义意
各 家
都 认为
“
既连接 并成列分 。
,
组 但成
”“
既
又 、”
既
也
又
”
”
两个 式格
后
“,
对
格
式 表 示的义意 有 不却同 的 看法
川
现 代 汉语八 百 词 》 为认
“
既
表
示 时同具 有两”
。
个方 面的 性 或 质 情
况词例 释》 认
为’
“〕
”
又
,而
“
既
“
也
的
”“
后
一 部 分 示表 一 步 进 充补说明
“《
现代 汉 语 虚
,
”
连 接 的 既两 项在 意 义 上 是 相不对 而 是 属的 同于 一 范 畴的
而
而队
一
后一 项意 义 上 往往 更 重要
是
被强调 的
”。
既
也
”
则“
表
示 某一 事 物同时发 生 两 个
〔〕’
动
、作
于 处两 种 状 态 或 有 两 种 属具性
。
实《用 现 代 汉 语 语 》 增法订 本
则
认为 者二 表
都示强 调 个两 事并 物 列 存
在充 的当法句 成分 【 个 问 这 只 有题 《 汉代 虚语 词例 》释〕 涉现 及 很 到差大异 也
”
,,
它认为 这 两 格个式 在 充当句 法成分 上
有
、
“
既
又
”
了 可除以 做 语外谓
。
,还
可 以做 主
语
宾
语
、定
语
、
补语
“而
既
在
句 中 只 能 做谓
语
连 接 成 分的 类 型此问 题也只 有 分 部著 涉 及 连作 接短语
。
,
主
要分歧是,
“
既
”
又
”
和
“
既
“
也
”是 连接 词还是
也”
现《 代 汉八语百 》词 认为
〔‘〕
“
又既
连
动接词 或 形容 词
既
连接
・
・
“
既又 ’
’
、“
既
也
’的 异分同
析,
两 个 结
构 相同或 相似 的词 语
。
《现 〔 代汉语 虚 词 手 册》认
”
为‘
“
。
既
又
”
可
以 连接形容词
’、
词 及 动动 词词组 “
“
既
也
〔, 现则 连 接 构结 同相 相或似 的句分 《 代汉 语 虚 词例 释 》 为 认
“〕
既
又
可” 以连 接 单词“
而
既
”、
也
“
”
不可
以
也”
。
小结
应 该 已 有 说对的探讨 “
。
既
又
既
的研 究 成果 是 比 清较 楚和可 的信
,
,但
一
是
要把这些 成直接果 运 于用对 外 汉语 教 学 然显还 有 一些 困
难
些有问题还 需 要进“
步
、”
本文
的
也”
是 在 语 料 检 的 的索 基 础 上
,
,
从
式
、
形意
义两 方面 个对,
既
又
既格
进式 行察
。 “
希 考 对望这 两 个 格 式 的 异 同 有 全面更 认的 识”
并在
基此础上
,
提 相出 教关 学 建
本议文 所 语 料是
用
北大汉 语 料语
库 的
“
现也代 汉语 格 式
”
库句
。
,
含
万字
其
包中含 并 列
关
系的
“
既
又
”
格
,式、
句
,
“
,
既”
“
既又 ’
“
既
也 ’
的形 考察式,
对
比两 个 格 式的差 异 可以 从 诸 多方 面 人 手
如 格 的式法句分
。
布
格 式、 连所 接的 成等分
等
。
本
主要节 是 对 文 上提 中 到的 几 与个已 研有究结 果有 关 形 的式问 题 进 验行
证一第
,
“
既
又 又
和 ”
“和
既
也 既也,
”
连 接成 的分音节 数 目 句的法 分布、
第
第二三
,
“
既
既
既“
”
“
”
。
,
“
又
’
,
“
和
既“
’ 格也式中 也
的,类型
。
又“’
,
、
“
也 ’既连 接成 分 的音 节 目数既
”
“
语料 示显宝康
既
又
”
、
接 成连 的 音 分 数 节目 确的常 常相
。同”
,
,
卿如赞遗鱼 地巨说
,我
甚 至 可以给你 签 个名 儿 呢就
好打架 。
,
朔王《 主》 王顽 朔《 不是 一个 人俗 》
。
你
既不 是 佛爷也不 是花 贼
,
那
两 样 我 都 不沾
但
是
,
节音数 目 同不的也 有 多
老 舍很 民《 主世 》界
如
,光镇上 的人们金
既 是良好 的 公民
又 躲 藏在
这 里
参与 了民 主与 法 西 斯 的 战 斗“
杨妈 要站总在 面对跟 他聊 一会 儿
,
既
解闷
,
也儿 起 到提 儿 醒 或 请 曰示 报
家告
政
”
叁笠
卫 且并无论是
,
。
建功陈
、
赵大 年 《 皇 城根》 ”
“
既
又
是还
“
既
”也
,
连 接成 分 音 节 数目不 同的 句例 都 超过 了
其,中
,
“
既
。
又
’ 有
,
句占例句
总 数
,的
“
既
也”和
“”
有也
,
句
”
,
占
例
句
数总
当然的
只
根 据 本 的文料统语数 计
, ,
就据得 出 结
论
“
既
又
在既 连接
又成。
、
分 的音
节数 目方 面 具有 一致 性 定的局 限性
“即
所 连 成 接 的分音节 数可目以 同
,相
,也可
以不 同
“的
确具 有一
”谨 的做慎法 是还应 该进 行 更 范 大围的 察考 和 证
既验
“
是 否 应 但该把
既
和既
也
”
连
接成 分的音 节 数常 目相常 作同 一 为条则加 以规说明 也 值得还进 步一 酌
斟又 ’,
、
““
既”
也 ’句的 分法布 ,
既
又 ’
的句 法 分 布“
’
本
文
对
句既
又
格式 句的 法 布作 了分 穷尽 分
析
,
结果 下如
表暨
南 大 学华 文学院学 报
第年
期
表
“
既
又
”
充 当的 句 法成 分统计例
句句百分
比
充 当句 的 成法 分
谓
语语
语
定
宾
状
语 语语
补
主
计
总 表上 明说
,
“
既
又
”
不
仅可 以做语谓
、
,主语
、
语宾
、语 定和 补
语
,还 以做可状
语
,
如
妈 妈和 姐 们 姐既 流 轮 合伙又儿 问她 究
竟跟 谁 心 武刘 小 墩 《子》
,
要说 的是明
,
尽
管
“
既
,
又
”做
状 语出 现的 比 非例 低常
。
才
,有
多
一 点
儿,
,
比但其
做
补语 和 做主语 还 要 高 一些
握
子
近
,
所不以 应 该忽视 ,
,当然
,对
留 学生 而
言
,
倒不 一 必定须 强调 掌
只掌 握需 格该式 最 见常的 分 即 可布
即 当充 语
谓
在。 本 文所 考 的察语料 中
共 有 此 句
出 现 比例类接
个
。
,比例 达
到
“’
同时 也 应注 意充 当定 语 分的布
共
有
句
,既
也
’ 的句 法分 布“
本文
对 巧
句既
也“既
”
式格的 句法 分 也 布 作 穷了 尽 析分”
,
结果如 下 表
表
也
充当 的 句法 分成 统
例句 计句 ,
充当的 法句成
百分分比
谓
定
语语语
宾状
主
“ 总
语”语 计
语显 料示充
当定语
、,
既
、也
的句 法 分 布 是 也比 较 丰 富
的。
,
它 不
可仅以做 谓
语,
还
以 可分
别宾语
型
。、
状
主语
语
我得觉牛 姐 …大 …确 实 于属既 不 能客 观 地 看 待别 也 人 不 客 观能地 看待 自 己 典
鲍 王朔 《
比 谁 傻多少 》 谁
。
一般 是 既 有 图 有 书也
阴鲁法
、
许
树 安 《 中国 古代 文 化史 》 三。
他 … 没既
笑,
也 没
说话 搭 的 着
仙
老,舍 《四 世 同
堂,
・
惶 》惑
不 要既浮夸 不也 掩 要饰
这
才我们 的是风 俗
王
朔《 比 谁 傻多少 》 谁
同样
,,
“
谓语
”
是
“仍
既
也
”
的基
本 句 法位
置
,共
有
“句
”又
,
到占 总例 句的
其
他分 的 布 和总 有
只多一
点
这
个例比较 之
既
的
分布情 况 有所
。 ・
不
同。
“
既
又
”
、
“既
也
”
的异
同 分
小析结
以 讨上 论说明
,
“
既
”
又
”
和
。
“既
,也
,
”
可以充 当的句 法 成 基 分本 同
。
,
相都可
以做
语谓
、
语定
、
宾语“
状、 或 语主
语也
不过 而
,
们它之 间 还也是 存 在差
异“
既
又,
”
在 句
中做。
“
谓语
又
,例 比
比“
既
”
做 谓
语要低 一 些
,
前 者是
”
,
而后
者是 只有
既。
”
充
定当 语的 例接 比近既
““
既“
也
也
、
做定
语 比的 例没 有这么 高
”
另外
,
又 既
”
以 可充当补 语,
、
而
,既
、
行不
。
又 ’
“
“
既
”。
也
’ 格式中 格式
中
、,
的 类
型,
、
“
既又
、既
也
,,
的类 比型较 多样
以可是单 个形 容
词
,
可 以 也是宾 上文 述
,要
中状 等 各 结种
“
构既
又
中
,的
类
又
型
”中
指
出
“既
。的
基 分 本为布充 当 谓语
“
,
当充定 的语分 布 也 较 垂
、
而
其他 分 布总 和 不过
因此。本 只节考
察
又既
”
作谓 语和 定 语
,时
、
类的
型该 格
式 谓 语做的 例 句有,
句“
,
做语定 的例 句
又
,为
句
一。个 有趣 现 象 的是
无论’
、既
”
是
谓做语还 是 做定语
的主
类要 型都为 述
宾。结构和 形 容 词 “
比例
在中显 示
,
此
外 还 有 少量 中状构结 的 子
例”
既
也
’
的类 型
中
也,
文
上中
左
右
,
。说
了
明也
”“
充既当 句法 成 分 的具 体 分
布
。
除, 谓做外
语
既
也”
,他其 分
布总
只和
、有
对
此部 内容
分。
本
文 也忽 不略 再考察
句。,
只
察考,
,
做 谓语 “
的时类型 ,
,
“
做谓语 既的 句例
、有
充
当谓语 时
、
类 的 主型要是 动 词
性结
多构
这
现 与有研究 成 果 一相 致小 结
在 连
接 的动 性词 结构中
以
宾述结构 及其 否 式 为 定最
此 外还有 少 量状 中结 构 语料 示
,
显动词 的
否 定 式
形,
现
有研 究成 果 本 可基信
”
即
“
既
”
连 又接的 分成 主要是 形 容词 和动词
组词
,
“
既
也,
“
连接的 主 要 词 组
”
,是
但 同时 语料 更 详地 细 显 示 出两 了个 格式 连接 成 分
的。
具
体 类
型第一
既又
接 连 的成 分常常 为述宾 结构 和 形容 词
和。
当格 做式谓 语 时
,
,
述结 宾
和构形 容 词 出 现的 比 例分 别
当为格 做式定 语时
,
述宾 结构 和 形 容 词出现出 比 例现 分 别
的为比 例分别
为
第和
二和
“,
“既
也
”
连
接的 成 分多 为述 宾结 构 及 其 否定 式
。
既又
,
’,
、
“
既
也
’ 的 意义考 察
,前 文经提到已
。致
已研有 成果 究对
“
既
又”
和
既
“
也
”,
格 式 的
义 概意 括并 一
不
”
有 认的为 “
“
”既
,
又
”表
示
““
时具同 有 两个 方 面 的 性质 或 情况 是被强调
的”
,
’〔 〕,
即
即
、
地
位
平
比等至于
的 有 认 则 该为格 式表 示 既也
“
后 一 项意义上 往往 重更要
“
’
,’, 〔
重要
〕。
有 认 为 的表它示 ,
,
后一 部分 进 步 补充说 明 一川
、
有也 的认 为 该 格式表
,
示
两 个事物
并 列 在
存。
如
何 验 证来 以 上观 点的正确 性・
・
本
文认 为 采 取
位
互换置 的法
做不 失 为 一个 有
效
南 大暨学 华文 学 院 学 报
年第
期,
的手 段生变化
因此
,
。
如
果如
“果
、
地 位
等平 又”
,
那 么论 理上,
、
就 该应 可互 以 换 序相,
、且 并基本 意义 不
发。
、的
地 位 不平 等 “
二 者的 序顺就 不 互能 换
”
者或替 换 以后意 义发生 变化
考
察
。
既
也
既
式 格
中、
的
序顺
,
于 对 认识这 两 个格 式 意 的义有
定 一作的用
既
““
又
’
既
、
,
、“
既
也’ 中
, 、
的顺序
、
又
’
’
中
的 序
顺”
在
集 搜到 的、
个
“
既又
中
句,
,
能
否 互换 情的况 如 下
,
可以互
换可
互以 换的 句 子共有
,
并且 句 换 互后句 的子基 意 义本 没 改 有
变
。比
充 较 分
地体
出并 现列结 构 特的点
这 类句
子占 句总的 。
。
嘴如唇 红 既得 像樱 桃 又 如草 毒
王巧朔 《 是 你 爸 》爸 我
。
嘴
红唇 得既 如草毒 像又樱
他 桃望着 慧 芳 笑微,
那
笑衬 着微阳 光显 得既 古怪 灿又烂 ,
王 朔
刘《 慧 》
。芳
、
、
望他着 慧 微 芳
笑、
那
微 衬 着 笑阳光 显 得 既 灿 又 烂古怪
可 不换互
不
能 换 的句 互 有子
个
,此 类 占 总句的
,。
如。
自卑
既 这是种 恐 惧失 的恋基
础
又是由此 所产 生 的 后果
王 登
峰
。
、 张 源 伯《大
学生
心 理 卫 生 与 咨询 》
、
卑 既 自是
由 此所 产生 的 后果,
,
又 是
这 种恐 惧 失 恋的基础,
什为 同样么的 式格”
有的
,
、
可
以换互
、
有
的 不却
能分 析不 互 换能的句子 ,
,
我们认
“
原 为因 主 要 来源于 两 个 面方 式格所处 的上 下 文
,
一是受到
所 表 达。 语的 义 因 的 制 约素
二是受到
既
又
语即境 的影 响 “
第
一有要
,
语
因素义个包
含既
又”
语
中料有
子 句的
、
顺 不 序互 换
能
。制
约 互 的语 义换因 素 主
事件
时的 间 顺 序
类 这句子,
、
般一 以都小 句 的形式 出现 ,
,
在
。后 发生
。
如
你 是在同 一 个 时间 里 既 丢了 发 夹 又找
在余华 《 边 的河 错误 》
正 》
传。
掌
柜 先既 之以 头点
、又 继之
以谈
话。
鲁 迅《阿
, 、
的
语 义 程
度
这 ,类句 子中
在程度 上 往 比往
,
更一 步进
, 现递呈 进关 系 ,
,如
不
仅 有 章
法有
墨笔
而, 且有 风格
。
有神
。
韵 学既 了到聂 小 轩 的 绚 丽 生动
又
老 师 多比 了 几 分书墨 气
烟
邓友 《梅壶 》 ,
对
犯 团伙罪 既要 坚 决打 击
又须打必准
《
关于 当前 办 理 集犯团 罪 件案中 具体应
,
用
法 的 若 律 问 干题 的解 答
》能证
明 此句 子 表 类 示的 递是进 关系 的 一个手段 是 这
个 典型的表 示 递 进 系关 的 格 式表
示
,
此’类 句 子 可都以 用 。
“
但
不且而
”
而
且 语义 发不生 变改,
,
・
如不仅 有章 法
,
笔 墨有
,
且而 有 格风
又神
,
韵不
但学 了到聂 小 轩 的绚丽 生
动・
“
既
又’
’
、
既“
也 的异 ’同析分
’
而 且 比 老师 多了 几 分 墨书
’气
。
对犯 罪 伙团 不但要 坚 打 击
决,
而
且须打准必
。
、
为
固定 配搭
、此
格 式类中
的
为 个一词 结或 构的 分化 形 式
,
、
,的
顺 是 约序定 俗成的
灰 色马
,
义语上
具有凝 性 固 相 互 制和约性所谓
板眼板
眼的本事
。,
所
以 彼 此 位 的置 不能 互
,
换
。
如俞 伯 平跋《
,只 因 为 我 多们有 了灵 明
既 瞻前
,
又
顾
后。
本 》
译 那 意 味就着 有沉 得 气 的 本住事
意
味有 既着要 不玉碎 又 要 瓦也 全
池莉 《 以
你为谁 》 是
你“
第
的二,
,
语
境 素因
包个
,含
语
料 有中
下 语文境决定 。
既
又”
的子句
,
如 果
单独考 察
,
、
,
、
的 顺序还 是 比 较灵活
,
有
些 也 以可 换
互 是但 旦一 进人具 体 的语境 ,
的
顺序 就 失 了去自由
需 , 要靠 上依
如
、
同昏
暗 冷的清书 店 店堂 相
、
外比 面的 大街 既明 亮 又热 闹,
王
朔 《 我
是你
爸。
爸
》
、 昏暗
同
、 清 的 冷 店 店 书堂 比
相
外, 的面大街 既 热 又闹 明亮
同时又 互 吸 收
。 。相
道教
儒与
释
既 有 互相排 斤 的一面
历 史上
,在
道教 作为 夏华
。
之教 有时 到 站 家 一 边 共儒同 对 杭 佛
许 树 安教《中 国 古 代文化 史 》
三
代 宋 后 以三教 合 已流成 定 局。
阴法
鲁
、
、例清
”
道教与儒
、
释
既相吸互
收,
又 有 互 排 斥相的 一
。面,
在
历 上
”
史,
道教 作 为 夏
华
。之 教 有 时站 到 家儒一 边 同 共 杭对佛 教
宋
以 代 后三教 合流 已 成 局定
中。
、
的序顺受 文上 的 影
响
“明
亮,
”
与
“
“
暗昏
“
对相
,
“
热闹
’”
“
冷
对
应
例
中
、
的 顺 序主 受 要下 影文响
”互
相排 则斥与
,
”
与
“
道教 作 为 华 之 教
”
夏有
时 站到儒 家 一 边共同对 抗 佛教
呼
、
应
,而
“
互
相收
吸。
”
三教合流
对
应。
从
上 面 的例 可 子以看
到出 境制 语约,
、
,
在
、
不
互能换 情的况 下 ,
语 境 素因 十是 分重 要的
山。 受
于的 序顺必 须 固 也定
”
而不 能 变
换
“”
既中
“
的顺
序
我们 对 搜 到集的
个
既
也
,
句子
中
的
、
进 行了位 置 互换检 验,
,
结
果
、
位是 置 可 以互 的换 句 有
所子 有例 句
的、
个
占
所有 例句
的不
能 互换的 句子 有
只句
,
占
。
仅可以 互换
”
和
“既
又
样
一
,,
有
当多 的
相
如
,“
既
也
”
式 格中。
、
顺序 也 可以 换互
一,
而
且
互换后
语义 本琴 发不 生变
改既
不 佛 爷是也 不 是花贼 既 有 官居 也 有 民宅
。
两样我那都 不沾
,
王
朔《 不是 一个 人俗》 你。
不既 是 花也贼 不佛 是爷
那 样两我 不 沾
“
都邓 友 梅
《四 合院。
门入儿
”
》
。
“和
有既民 也 宅有官
居
、不
可互换 ”
既
又
不同 的
,是
“
既
也
中
、”
不
互 能换 的例子不
多
比例 远 没 ,有
暨南大学 华文学 学报院“
第年
期
既,
又”
高
。
“
既
又
”
中
。
不、 能互 换 的 例 比 近接
“
而
,
“
既
也
”
中
不 能、 互换 的 比例 只 有
一多点
是但
。与
既
又”
相
同 是的
“
既也
中”
的、
的
顺序 也受 语到义 和 语 境 两方面 的影 响
第一
,语 义因素个
,
因
语 义 关系 不 互能 换 的 句子有
占
能 不 互换 句 的
。
例
,
而
且 句子个 都 是
受事 件 的 时间 因 影素 响
入既门不
,难
。
一 都在
般
之, 发 生
。 前
。如
我既 没 有行贿
你 们 没 也有
受贿
啊编《 部 辑 的 事
・故
甜 蜜 腐的 蚀》
深 造 也是
得 办 到
的《 现 代汉 倒语序 词 典》 占不
能互换 例 句
又
”
的
。
二第
中
、,
语 境 因素
个 “
,
因, 语境制 约 而 不能互 的 句换 是
子
“既
也
”
式
马格
”。
受
语 因 境素不 能 互换 情的 况与 还
人 经 有说 济撕纸 杀 马呢
王朔 《 人 》
痴既
类似
,,
不具再 体叙 述
。
“
如
”就 不 吃我心 ,
因为 我 不 怕既
撕
不也是
“
“
份
“
还
有 经 济说人 撕 纸杀 马呢
”。
我就吃不心
,
因
为既不我
马
是”
也
怕不
撕,
他没有 中 人 国
日走本人这 界个
线。
,
跟华工
们既 交朋 也打吵子
友,
,
好
来起抱 着你 膀
,子
一
脸翻就 架拉子 摔跤
友邓 梅《别
,了
颜
内户海》
。
例他
没 有中 国
人
,日 本 人 这个界
线。
跟华
们工 打吵既书子 朋交友 和
”“
好起来抱 着你
“
膀
走子
一
翻 脸 就 架 拉 子跤
摔
、中
、
顺
序受上 文 约
。制
,
“
撕
”
纸
“
”
撕
对应
,
’
“马
和
”
”杀马
,
”呼少
范 而
“
。
例
中 吵 子则
”与
的顺 序
与下 对 文应
一翻 就脸架 拉 摔跤
子“
交 朋
。友
与
好 来起抱 着 你膀 子
呼应
走打
“
”
对应
结
以 上 小讨 的 可 以论归 纳 为 下表
表
“既
又’
、“
既
也’ 中 既
又
、
互换情况
既也 比例
例句 可 以 互换 换 不
可 换
总
句比
例例句
句
语
义 因索语境
素
因
计
,
从
上 可 以看 表出
“
既
又
”
和“
既
也
”在
、 能 否互 换问 题 存 上在 些一 共
同,
点
。
两
格 式 个中
的
。、
在
数情 况多 下都可 以 换互。
,
在不 互能换 例的 中句
格式中
,
、
制约
、
的因
也素有相 同 之
但处
互是换,
,
个 格两式 存也 一 些 在 不
同
““
既
,
又
”
虽然在 一情般况 可下以 。
但
是不 能互 换句的子由 数于量 较 多的 既
又”
有
共
个
,能忽视
,不
也
是说就
,
到占
・
由于 受到 语 义 因素 和语 因境素 的影 响
使
得
、
的 地 位 是不完 全
・
“
既
又
”
、
“
既
也
”的 同分 析
异“
平
的
、
,
等此 把山
“
既又
”
的
格意式义 简 单 地 归纳为
。
同时
具有两 个方面 的性 质 或 况
情”
是
否 准 确和 当恰还值 得 进 步 一 斟
酌
而
“
既
也
”
”
格式 中 则 绝大 数多 句
,
共
子个。
顺
序是 可 以自由 换互
“
的
,
不 语受义
、
语 境
影 响的
即该
格 中式
。
、
地的 位 平是 等的
认
为既
也
“”
表示又
,’
、
“
后 部一分 进 一 步 说
明
“
乎似 也不十分 妥
当既
‘既,
也、
”
的格 意式义 ,
以 上我 们 通过 两 个 格 面式 谈谈 我 们的一 些 认识
。
互
换 题
指 出 问己有 的对 格式 意 的概义括 值 得 榷商
,
卜
底如到何描 述这 两 个 格式 基本 意的 义才比 客较
充观 考分虑 格 所 包式 的含主要 分 所成 表达 基 的 本 义
“
。
意 我们认 不 为可 回避的 首 问要 题是 应该 “
既
”
,
又
。
”
、
“
既
也”
格式 包含
了
,“
既
”
、
又
”
”
、
“
也
“
”
个 格 对式意 起 决定义性,
作
用的词
副
学 “界 的 一认识般是
”
“
既”
是
连 接并 列成分 的 关 联 副
词
又
“”
的 基
本 语 为义 …既…”
添
加“
也
又
。基的 本语义
、
是“
类同
” 。
当表
示
,
“
添
加
,的
又”
进 人由
“
成构、
的
式格
,
“
”
的 基语本 仍义 然在 一 定 的件 条 下 作起
用
得使 一 些 格式 明 显地 调强 后 面 内的
的子句
容
比 前 面 在 数量的
不能互换
性质
“
、
度程 方 面等更 进 一
步”
在
我们考 的 语 察料 中 近有
”
而
示表
同类
“的
、
“
也
、
”进
人,
、
“
……既
格
。式
,
表
达的基 本语 义 是 后面 的内 正
因如为此
容
,与
前 面 内的容 的
,
数量
性在
质
程” 等度 面 方相 同或 似
类 可互以 也
”换”
、
,
在们我考察 的
料 中语 高有达
综 上 述 一 所分 进部两
种质性
、
既 ”“
,
也
既
句子
本 文认“为”
。
又
“既
格式 的意 义 存 差在异
、
,
前者
“
示 后
表一
补 步充 说 明
而后
者表
某示 一事 物同 时 发 生 两 个动作
于处两 种 状态 或具有
情况
结
语
”
既
又
“’
,
、
“
既”
,
也 ’
的 同异 小结,
、
以
讨上论显
示既
又
“既
也
”
在形
式、
意 义方 面 同有 有异
。
。
文本 研 究的成
果
, 些 有证实 了 己 研有 究 果 形式 上
成“
有
些 是 则 对已有成 果的 补充
小结如 下
,
既
、
又
” 、
既“
也
”
连
接 成 的音 节 分 数目 但 不常是 相 常 同
的
也, 常常 是不 同
,的
,
且 以而 不居同多
。在 充
当 句法 成分 面方状
语 主或 语“
两 结个构 可 以 充当 的 法成 句分鉴本 同相”
都 可 作谓。
也
语
、语定”
宾语
既
、
,又
以可 充补当语
,
“而
既
也
不”行
,
同时
“
,
两个结 构连 接成分 的 型类 也 完不 全 致一
连接 多的 述 为结构或宾 其否 定 式
“
既又
”
常
常 接连 述 结 构 宾或形 词
容既
。
意
上 义本文现发,
对“
“
既
”
又
”
、
“
既
“也
”
格
式意 义 起决定 作 用 的是
……
” 既
”
“ 又既
”
”
、“
也,
”
的基
式格“
本 义
“语
当表。 示
添加
的
“
又
”
”
进
人
由而示表、
“
构
成的格 时式“
,
“
又
”
表 后示 一 部分 进 步一 充补 明
”
“
说类同
的也
”
人进
“
既
…
…、
式格” 。
既也
表
某示一 事 物 同 发 生 两时 动个作教 学 建议
“
于两处种状态 或 有具两 种 质性”
情况
对
留学 生进
・行 ・
既
又
”
、
“
既
也
教 的学
,我
认 们为可 以 利 上 文 的用 讨 论 结
果,
暨
南大学 华 文 院学 报学
年
期第
用最 简 洁的 方 法告诉 学 习者最 有 的用结论
表
“
见下。表
既
又
、
”“
既
也 ’
的对 比
义
’
意
用
法
位置
语谓 又既
连 接
成
分
语
定
十
容形词
宾 述组
十词
述
词宾组
否形定式
强 后 一 部 调进 分一步 补充 说 明弓调
同具有时两方个虽
既
也
十
面的性 或质 况
情附
录用 于 课 教堂 学的 实例
我 的房 间 里 喜我 欢买
有 电视
时尚
我
, 有箱
冰,
・
真是
,
方便
要
复习语
。
汉
舒,
很 服辛苦
。
。
宜便的衣 服
、 ,
・
。
每 周末
我 的个 友朋
,
和要友朋起 一饭吃
喝酒。
说 汉 语
能说能法 语,
我 希
望 有一 天 己
自能
说汉 语
能说 地道 的汉
语〔 考文献
参
〔
吕叔 湘 月 【〔
【景士
李 晓琪 俊李 琪
晓
编主、
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北 」 大 【中 文系
现代
语汉虚 例 释 〔 词」 京北 蒙古人 民 内版 社出北
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