课程主要形式

课程主要形式

 纯视频形式

纯视频形式即纯视屏播放的形式,主要是专家讲座、访谈等,围绕知识点进行分析讲解。

图2.视频课程

 两分屏形式

两分屏是在视屏课件的基础上添加一栏课程列表,根据视屏内容进行大纲目录的整合。

图3.两分屏课程

 三分屏课件

三分屏课件是相对于两分屏课件来说的,是在两分屏课件的基础上,除了二分屏的内容外,还整合了上课用的课件讲稿等。

图4.三分屏课件

 Presenter课程

Adobe Presenter能够从PowerPoint快速创建Flash演示课程,将同步声音解说、动画、视频、交互测验和软件仿真导入到电子教学课程中。

图5.Presenter课程

 Flash课程

1)演示flash

演示flash可以方便的嵌入文字、图片、视频。动画量较少,以素材和文字动画为主。界面互动性强,可以定制和电子书一样制作目录,方便查询;也可以定制播放条,像播放视频一样随意拖动查看内容。根据需要可配上语音。制作周期相对较短,成本适中。

图6.演示flash

2)图文交互课件

较为朴素的场景设计和简洁的交互设计,具有一定的互动性和情景模拟特征,融入以学习者为导向的教学设计理念,可适用于各类内容。

图7.图文交互课件

3)交互动画

交互动画是将flash动画嵌入到互动操作界面上,具有动画的生动性,也保留了演示动画的互动性,还可以开发成flash小游戏增加趣味。缺点是工作量大,周期长,成本高。

课程主要形式

 纯视频形式

纯视频形式即纯视屏播放的形式,主要是专家讲座、访谈等,围绕知识点进行分析讲解。

图2.视频课程

 两分屏形式

两分屏是在视屏课件的基础上添加一栏课程列表,根据视屏内容进行大纲目录的整合。

图3.两分屏课程

 三分屏课件

三分屏课件是相对于两分屏课件来说的,是在两分屏课件的基础上,除了二分屏的内容外,还整合了上课用的课件讲稿等。

图4.三分屏课件

 Presenter课程

Adobe Presenter能够从PowerPoint快速创建Flash演示课程,将同步声音解说、动画、视频、交互测验和软件仿真导入到电子教学课程中。

图5.Presenter课程

 Flash课程

1)演示flash

演示flash可以方便的嵌入文字、图片、视频。动画量较少,以素材和文字动画为主。界面互动性强,可以定制和电子书一样制作目录,方便查询;也可以定制播放条,像播放视频一样随意拖动查看内容。根据需要可配上语音。制作周期相对较短,成本适中。

图6.演示flash

2)图文交互课件

较为朴素的场景设计和简洁的交互设计,具有一定的互动性和情景模拟特征,融入以学习者为导向的教学设计理念,可适用于各类内容。

图7.图文交互课件

3)交互动画

交互动画是将flash动画嵌入到互动操作界面上,具有动画的生动性,也保留了演示动画的互动性,还可以开发成flash小游戏增加趣味。缺点是工作量大,周期长,成本高。


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