身边的信息

信息技术《身边的信息》教学设计方案

沙寨中学赵磊

教学标题

《身边的信息》贵州教育出版社

科

目

信息技术

教材版本及课题名称七年级信息技术第一册第一单元第 1 课《身边的信息》

教学时间学生情况分析

1 课时（45 分钟）七年级学生在小学已经接受过信息技术课程的学习。同时在现实生活中也已经用到或是看到信息技术的应用，所以本课主要以理论知道讲述为主，同时部分学生也具备自主探究和学习合作的能力，所以本课教师主要是以知识拓展为主，解决学生在学习过程中所遇到的难点，在学生遇到知识性问题时对其进行点拨。一、情感态度与价值观 1、通过对信息、信息技术的定义，引出信息技术工具计算机，说明本学科的教学意义。 2、树立信息意识，培养信息道德，规范自己的网络行为。二、过程与方法 1、以实例引出教学内容，对重难点进行分析，通过学生探研得出结论。 2、以现实中实例树立信息意识，培养信息道德。三、知识与技能 1、让学生了解信息、信息技术、信息技术工具的定义及信息技术及工具的发展史。 2、如何在实际生活中应用好信息技术工具，以及信息技术对我们生活的影响。让学生了解信息、信息技术、信息技术工具的定义及信息技术及工具的发展进程。通过本课学习对信息技术有一个正确认识，树立信息意识，培养信息道德。 1、教师自制课件 2、多媒体教学设备《身边的信息》教学过程描述（一）师生互动，实例引入。

教学目标

教学重点教学难点教学资源

教学活动 1

1、无处不在的信息：以图片实例说明信息的无处不在，同时对信息进行定义。

教学活动 2

（二）教师引导，共同探究。 1、信息的交流（信息交流方式的发展过程）。 2、信息的载体（信息的传播方式与途径）。 3、信息技术的发展（简述信息技术革命的发展史）。 4、信息技术的工具（简述计算机的发展史及的拓展介绍现在主流计算机）。（本内容主要以教师讲授指导，学生自己探究，得出结论，培养学生自己解决问题的能力以及合作能力）（三）共同学习，进行讨论反思 1、树立信息意识。 2、培养信息道德。 3、知识窗。（四） 1、学到了什么 2、 3、

教学活动 3

教学活动 5

《身边的信息》教学设计方案