英国中小学将接受中国式课堂

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英国中小学将接受中国式课堂

作者:

来源:《世界教育信息》2014年第03期

据英国《每日电讯报》2014年1月3日报道,英国教育大臣伊丽莎白·特鲁斯近日表示,英国中小学应该采取中国式课堂的做法,如晚自习等,来提高学生的学业成就,而英国教师则应该向“亚洲四小龙”的教师们学习,以确保英国学生能够赶超这些在国际学生评估项目

(PISA )测试中表现优异国家和地区的同龄人。她说:“学校应该采取课后辅导班等措施来提高学生在数学、科学等学科上的成绩。”

经合组织最新研究发现,英国儿童近年来在学业成就上处于停滞状态,而中国大陆和香港、新加坡、韩国和日本的儿童正在不断取得进步。特鲁斯认为,英国儿童与东亚儿童的差距主要在数学上,而这一学科对于推动经济发展有着至关重要的作用。英国政府在2013年1月派遣50名教师去中国参观,学习中国学校如何提高中小学数学和科学的教学质量。有调查发现,去年,英国中小学大量采用了中国式课堂教学方法,包括缩短课间休息时间,节约出的时间用来补习数学;增加晚自习,以确保学生能够合理利用晚上的时间;为低年级小学生开设数学拔高课堂;为教师提供在职培训;等等。

特鲁斯表示,他们的雄心不止是赶超德国、波兰,而是取代他们;不仅仅是向“亚洲四小龙”学习,而是要做得更明智、更高效。

(华东师范大学教育学系陶媛编译)

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来源:《世界教育信息》2014年第03期

据英国《每日电讯报》2014年1月3日报道,英国教育大臣伊丽莎白·特鲁斯近日表示,英国中小学应该采取中国式课堂的做法,如晚自习等,来提高学生的学业成就,而英国教师则应该向“亚洲四小龙”的教师们学习,以确保英国学生能够赶超这些在国际学生评估项目

(PISA )测试中表现优异国家和地区的同龄人。她说:“学校应该采取课后辅导班等措施来提高学生在数学、科学等学科上的成绩。”

经合组织最新研究发现,英国儿童近年来在学业成就上处于停滞状态,而中国大陆和香港、新加坡、韩国和日本的儿童正在不断取得进步。特鲁斯认为,英国儿童与东亚儿童的差距主要在数学上,而这一学科对于推动经济发展有着至关重要的作用。英国政府在2013年1月派遣50名教师去中国参观,学习中国学校如何提高中小学数学和科学的教学质量。有调查发现,去年,英国中小学大量采用了中国式课堂教学方法,包括缩短课间休息时间,节约出的时间用来补习数学;增加晚自习,以确保学生能够合理利用晚上的时间;为低年级小学生开设数学拔高课堂;为教师提供在职培训;等等。

特鲁斯表示,他们的雄心不止是赶超德国、波兰,而是取代他们;不仅仅是向“亚洲四小龙”学习,而是要做得更明智、更高效。

(华东师范大学教育学系陶媛编译)


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