读书活动作文比赛活动方案
一、指导思想：
为了进一步营造书香校园文化氛围，提高我校学生习作水平，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，丰富学生的学习生活，提升学生语文素养，促进学生全面发展。
二、活动目的：
为了将“和谐阅读 健康成长”的阅读活动推向高潮。通过组织与读书相关的征文比赛活动，营造书香校园文化氛围，激发学生阅读与写作的兴趣，培养学生阅读与写作的习惯，让学生在阅读与写作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读与写作，沉浸于阅读，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。
三、关于征文比赛：
1．参赛对象：四至六年级各选派四名学生。
2. 比赛时间：2015年4月17日
3. 作文要求: (1)以“书”为话题写一篇作文。(2) 文体不限；(3) 字数不限；(4) 统一稿纸，题目下面注明班级、姓名。
四、评奖办法
评出一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
下埠小学
2015年4月15日
读书活动作文比赛活动方案
一、指导思想：
为了进一步营造书香校园文化氛围，提高我校学生习作水平，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，丰富学生的学习生活，提升学生语文素养，促进学生全面发展。
二、活动目的：
为了将“和谐阅读 健康成长”的阅读活动推向高潮。通过组织与读书相关的征文比赛活动，营造书香校园文化氛围，激发学生阅读与写作的兴趣，培养学生阅读与写作的习惯，让学生在阅读与写作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读与写作，沉浸于阅读，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。
三、关于征文比赛：
1．参赛对象：四至六年级各选派四名学生。
2. 比赛时间：2015年4月17日
3. 作文要求: (1)以“书”为话题写一篇作文。(2) 文体不限；(3) 字数不限；(4) 统一稿纸，题目下面注明班级、姓名。
四、评奖办法
评出一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
下埠小学
2015年4月15日