美术鉴赏的方法

美术鉴的方法赏

不同作品进行比较对究研板(书)

4学、生自学过,进行简程练习。单

一插择图品进行作鉴,强调赏个性。

(

教难学点对,学生任何显观浅教师都点应以励鼓为)主

小结

术鉴赏过程是的提能个人高美审力能在,赏鉴陶冶中操情提升,素,为了质更好赏鉴须掌必美握术史美、术理的论基本识,知它的法一方般为不对作同品行进较比究研。

5

、布作置书业后习

二课

统术的艺脉—根玉器、陶瓷和—铜器青术艺

仪征

精市高诚龚中洪

、材分教析:

《二课

第传统

术艺根的—脉—器玉陶瓷和、铜器青艺》术人教是普版通

高中程课标实准验科教书美《术赏鉴》的二第。教材课面前一是课学《些美鉴术知识》

,赏前课的主要让学是生了美术鉴解的基本赏法方在本节可以加课应用以

。作为普通中阶高美术段科的目学模习之块,美一术赏鉴程课重在帮助学要学生会赏欣

、鉴别与评价中

美术外作的过程品,中逐提步高其艺鉴术力,养成赏健康的审情趣,美

形成

爱热华民中族文、尊重化界世元多文的化感和立场。本情所课涉的玉及器、彩陶瓷、器、青器属于铜艺工美术程,课在国中代古都到达高的很艺术成就是中华,先对人类文民化作的出重要贡。献

、二学生分析:于本对节内课,学容有生知晓,但缺少所全面系统的知和审美。

、知识目三:标过通代古器、玉器石陶瓷、青、器铜发展,了的人类审解意美的萌识生发与

展。和对

中文国的化深影远响,由此工艺美对获得初步了解。

术能目力标:体从会造型装和饰结的合面方,赏工艺欣美术品作。

情感目

标:通过术美品的作赏欣使,学开生眼界,阔长知增识,培爱养国情热。

四、学重点:古教代器石玉、、器陶、瓷青器的铜术成就

、教五学点难:

理“君解比德子玉于,”夏对周商时代社会史环历境陌及古代青生铜器称名生字僻多较,途用不确。

、教六方法学自主:究法。探多体媒教法、学解讲、法讨论法、践实法

、教七学过:

一、导程

课展件示)

1、

出示题问:导学引去读生课文

组词玉

玉分几种

器制玉作几种审美有追?求什么说“为子比君于玉”德新石?器时有哪代玉器文化些?

择选玉一进器行赏练习学鉴细生读,流讨交论

反:结合馈图引导学例生说说答,案述阐“言君念,子其温如玉”君子“故无,玉不身”去含等,义播C放CVT故宫藏《》玉频视段,激片趣加,理解(深教学难)

重点讲授君子比“德玉”于

2、示出五宋大窑代表品

教引师学导鉴赏生

交流,再指名说各自说征及特别。区

汝窑

:胎细质,似玉腻之

耀州窑

:梅瓶典雅高

官:冰窑裂纹开

均窑蓝:乳色浊釉

窑定乳白釉:

景德镇:花

3

鉴、赏铜青(本课器教学重点)

问设青铜器:的工艺的生和产史历景背;青器的功铜引能导生学合相关结史历故讨事论,合作品结析:

器:司戊母

乐器

钟:

器兵越:勾王

其他生

活工具:

青工铜艺造在型和饰上发装生重大变的化个时四期及各个时期青铜工艺的要特主。

商代

神尊鬼重:周礼乐制度西:春战秋国崩乐坏礼

前代多以日用品期主,为多薄胎

纹饰

简单要主为饕餮。纹

商晚代胎期壁厚加

饰逐丰渐,富构图完。整欣《龙虎尊》

赏妇《好瓜角》。

春秋战国

时期,

奴隶

度趋于制解,瓦

青铜工

艺造在和型饰也装开始脱摆神秘教气息向清新

宗活的泼格发展风变得奇,巧富。丽欣赏《立方壶鹤

4、

示作出品析并小结:古代辨器、彩陶、瓷玉器、铜器青等艺品是中华民族工宝的贵化

文产遗精,彩纷层,各具特点,至仍今深远影着我响的们文化和生活。

美术鉴的方法赏

不同作品进行比较对究研板(书)

4学、生自学过,进行简程练习。单

一插择图品进行作鉴,强调赏个性。

(

教难学点对,学生任何显观浅教师都点应以励鼓为)主

小结

术鉴赏过程是的提能个人高美审力能在,赏鉴陶冶中操情提升,素,为了质更好赏鉴须掌必美握术史美、术理的论基本识,知它的法一方般为不对作同品行进较比究研。

5

、布作置书业后习

二课

统术的艺脉—根玉器、陶瓷和—铜器青术艺

仪征

精市高诚龚中洪

、材分教析:

《二课

第传统

术艺根的—脉—器玉陶瓷和、铜器青艺》术人教是普版通

高中程课标实准验科教书美《术赏鉴》的二第。教材课面前一是课学《些美鉴术知识》

,赏前课的主要让学是生了美术鉴解的基本赏法方在本节可以加课应用以

。作为普通中阶高美术段科的目学模习之块,美一术赏鉴程课重在帮助学要学生会赏欣

、鉴别与评价中

美术外作的过程品,中逐提步高其艺鉴术力,养成赏健康的审情趣,美

形成

爱热华民中族文、尊重化界世元多文的化感和立场。本情所课涉的玉及器、彩陶瓷、器、青器属于铜艺工美术程,课在国中代古都到达高的很艺术成就是中华,先对人类文民化作的出重要贡。献

、二学生分析:于本对节内课,学容有生知晓,但缺少所全面系统的知和审美。

、知识目三:标过通代古器、玉器石陶瓷、青、器铜发展,了的人类审解意美的萌识生发与

展。和对

中文国的化深影远响,由此工艺美对获得初步了解。

术能目力标:体从会造型装和饰结的合面方,赏工艺欣美术品作。

情感目

标:通过术美品的作赏欣使,学开生眼界,阔长知增识,培爱养国情热。

四、学重点:古教代器石玉、、器陶、瓷青器的铜术成就

、教五学点难:

理“君解比德子玉于,”夏对周商时代社会史环历境陌及古代青生铜器称名生字僻多较,途用不确。

、教六方法学自主:究法。探多体媒教法、学解讲、法讨论法、践实法

、教七学过:

一、导程

课展件示)

1、

出示题问:导学引去读生课文

组词玉

玉分几种

器制玉作几种审美有追?求什么说“为子比君于玉”德新石?器时有哪代玉器文化些?

择选玉一进器行赏练习学鉴细生读,流讨交论

反:结合馈图引导学例生说说答,案述阐“言君念,子其温如玉”君子“故无,玉不身”去含等,义播C放CVT故宫藏《》玉频视段,激片趣加,理解(深教学难)

重点讲授君子比“德玉”于

2、示出五宋大窑代表品

教引师学导鉴赏生

交流,再指名说各自说征及特别。区

汝窑

:胎细质,似玉腻之

耀州窑

:梅瓶典雅高

官:冰窑裂纹开

均窑蓝:乳色浊釉

窑定乳白釉:

景德镇:花

3

鉴、赏铜青(本课器教学重点)

问设青铜器:的工艺的生和产史历景背;青器的功铜引能导生学合相关结史历故讨事论,合作品结析:

器:司戊母

乐器

钟:

器兵越:勾王

其他生

活工具:

青工铜艺造在型和饰上发装生重大变的化个时四期及各个时期青铜工艺的要特主。

商代

神尊鬼重:周礼乐制度西:春战秋国崩乐坏礼

前代多以日用品期主,为多薄胎

纹饰

简单要主为饕餮。纹

商晚代胎期壁厚加

饰逐丰渐,富构图完。整欣《龙虎尊》

赏妇《好瓜角》。

春秋战国

时期,

奴隶

度趋于制解,瓦

青铜工

艺造在和型饰也装开始脱摆神秘教气息向清新

宗活的泼格发展风变得奇,巧富。丽欣赏《立方壶鹤

4、

示作出品析并小结:古代辨器、彩陶、瓷玉器、铜器青等艺品是中华民族工宝的贵化

文产遗精,彩纷层,各具特点,至仍今深远影着我响的们文化和生活。


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