创建和谐校园工作自查情况及整改方案 为进一步加强学校安全工作，创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境，保证青少年学生健康成长，根据市教育局《创建“平安和谐校园”的实施方案》精神，我校认真落实校园安全管理的各项措施，成立领导小组，建立层层负责制，将创建“平安和谐校园”目标分解到各条线、各年级、建立责任追究和一票否决制，坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力营造安全、和谐、文明、健康的育人环境。现将我校创建“平安和谐校园”工作自评报告如下：
一、组织领导
我校积极开展创建“平安和谐校园”活动，建立健全“平安和谐校园”的有效工作机制，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门分管领导为组员的创建“平安和谐校园”的领导小组，把“平安和谐校园”创建工作纳入学校发展规划，列入重要议事日程，结合我校实际制定了切实可行的创建规划和实施方案，保证人、财、物等保障条件到位，定期召开学校安全工作会议和创安领导小组会议，学校班子成员定期研究分析校园、师生安全和谐问题，完善与创建“平安和谐校园”相关的安全、保卫、稳定等各项工作制度，将创建“平安和谐校园”目标分解到各条线、各年级，落实了各部门各年级责任人并健全工作责任制，落实了具体分工，把学校安全工作细化到每一个人身上，坚持“谁主管、谁负责”的原则，建立责任追究和一票否决制，层层落实责任。为了确保学校各项工作的运转畅通，学校的许多
重大决策均先召开行政会议，然后在全体教师会上讨论通过，教师参政、议政的作用得到很好的发挥。充分利用集会、宣传栏、黑板报、校园网、红领巾广播站等途径广泛宣传创建“平安和谐校园”的意义和实施方法，增强广大师生的安全意识，了解掌握安全常识，提高自我保护能力，牢固树立“安全第一”的思想，采取了“校长全面管理，部门分类管理，教师具体负责”的三级管理办法，学校与教师签订了安全管理工作责任状，路队安全责任书。全员参与“平安和谐校园”的创建活动；在校园有安全感；对学校的工作、学习、生活环境满意。
二、校园稳定
校园的稳定工作是平安和谐校园工作的首要任务，我校始终把它放在突出的首要位置来抓。坚持“稳定压倒一切”，落实“预防为主，教育疏导，依法处理，防止激化”原则。把维护校园政治稳定列入重要工作议事日程,加大维稳工作力度，全力维护校园稳定。
1．重视防范和处理邪教工作，定期召开会议，通过各种途径进行反邪教警示教育活动，教育转化工作扎实有效，没有失控漏管人员，目前我校没有习练法轮功人员，更没有法轮功宣传邪教歪理学说的阵地和机会。
2．加强对校园广播、校园网等媒体的管理，制定严格的管理和使用细则，安排专人负责，责任到人，保证了学校舆论宣传阵地的纯洁性，不给有害和反动政治信息传播扩散的一点机会。
3．重视突发事件预防与处置工作，建立完整的突发公共事件应急处置工作预案体系并定期进行演练；我们经常开展谈心工作，同事
之间、师生之间谈心工作做得及时、做得细，领导和老师之间、老师与老师之间、师生之间团结友爱、和谐共进的氛围浓厚，从来没有发生因不团结而影响学习和工作的事，没有发生突发性群体事件，校园和谐稳定。
三、校园治安
1．校门管理方面，制定严格的门卫管理制度、校门查证、会客登记制度、有携物出校门查验、师生出门登记制度和值班登记记录制度，加强门卫值守管理，严格工作纪律，落实24小时值守、外来人员进校登记、禁止学生在校时间出校、夜间巡查等工作职责，并延伸放学大流高峰时校门外通道交通，治安秩序管理，基本保证了师生校内安全。
2．安全防范方面：学校领导带头，负责督查各部门、各部位的安全情况，配备夜值班电话。学校在微机室、教室、教室走廊、办公室、门房等地安装了红外线防盗报警器，学校还制定了《门卫管理制度》、《安全工作保卫制度》、《关于加强安全工作的预警实施方案》等多项制度。加强门卫管理。不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有教导主任以及班主任老师的签字同意，以批条为准，否则，一律不放行。
四、安全管理方面
1．校舍安全方面：我校的校舍、设施设备符合国家有关质量标准；有健全的校舍管理、检查与维修制度，期对校舍进行管理、检查
与维修，确保校舍安全。
2．消防安全方面：我校十分重视消防安全工作，专门设立了岗位消防安全责任人，制定了各岗位消防安全职责，建立、完善和落实了各项消防安全规章制度，制定了应急预案，不断完善消防基础设施，按照规定配足消防器材并保持完好；疏散通道畅通，疏散标志、应急照明设备符合要求；配电盘、插座、开关及线路安装规范、状况良好；用电及火源管理规范，无违章用电、用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；定期进行消防检查，及时整改消防隐患；定期请消防官兵来我校进行消防知识讲座，并指导学校组织消防逃生演练，提高了学生的自救能力。
3．安全教育方面：全体教师高度重视安全工作。在各班级，老师充分利用的班队会课，对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防，特别是加强游泳安全、防溺水、交通安全等专题宣传教育，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。各班级的安全教育情况记录清晰明确。通过安全教育日活动对学生有目的、有侧重点的进行安全知识教育；邀请交警、聘请校外交通安全辅导员。组织大型文娱、社会实践等活动，均有安全预案和专门的安全保卫组织机构，如运动会等。安全措施、防范工作严密、得当。
五、环境治理
1．校园治理方面：学校重视校园的绿化和美化工作，校园绿化率达到可绿化面积的100%，为师生创设了清洁美观的教学和生活环
境，校园内管理规范，设有专人负责校园绿化美化管理工作，校园内没有残标、乱写、乱画、乱张贴现象；垃圾日产日清；道路平整，校园内设有专门的停车场，汽车、摩托车、自行车分开停放，责成专人管理检查，各种车辆停放有序，摆放整齐；没有游商摊点，有没违章建筑，整个校园安全和谐。
2．周边治理方面：我校能够积极向上级有关部门反映学校周边存在的突出问题如流动商贩问题等，能积极配合有关部门搞好校园周边治安、交通、文化、环境卫生、摊点等治理工作，保证了放学时的交通秩序和安全，能够主动承担并完成当地社会治安综合治理相关任务，目前我校周边秩序良好。
六、校园文化方面
1．文明建设方面：我校十分重视学校的文明建设，建立内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系，每学期开展文明养成规范月主题教育活动，定期开展各种活动；重视校园网站建设，形成网络文化建设工作体系；校园文体娱乐活动的场所健全，设施完善。
2．文明风尚方面：经过系列规范文明教育，我校学生文明守纪，几年来没有发生一起学生违法犯罪现象，每学年度学生违反校纪校规并受学校处分的人数也极少，校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚，各部门团结协作，紧密配合，教书育人、管理育人、服务育人工作扎实、成效明显。
3．师德建设方面：我校非常重视师德建设，一直把职业道德教
育纳入教师培训计划，定期开展正行风树师德主题教育活动，没有歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象，没有向学生推销教辅资料，没有接受或索要学生家长财物，在教学、科研中没有弄虚作假现象，教职工都符合相应任职资格和条件，没有聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工；目前我校教职工师德高尚，爱岗敬业，学生、家长对教师的工作情况感到很满意。
七、宣传教育
1．安全教育方面：我校十分重视对学生的安全教育，把公共安全知识教育列入教学计划，充分利用升旗仪式、班队会、课堂、讲座、版报等途径对学生进行安全教育，拿出专门的时间对学生进行自救自护能力训练，收到了良好的效果。
2．法制教育方面：我校在紧张的学习之余，能够结合国家普法计划结合我校特点制定我校的法制教育计划，拿出专门的时间，采取多种形式开展法制教育活动，每学期都请法制副校长进行法制教育讲座，建立行为不良学生档案，制定切实可行的帮教措施，效果较好；构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制，收到了很好的效果。
3．心理健康教育方面：我校重视对学生的心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备专门人员，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务；针对不同年级不同时期出现的心理问题，定期组织专场心理辅导讲座，通过心理辅导课和宣传材料宣传普及心理健康知识，经常组织学生参加陶冶情操、磨练意志的课外活动如围棋、
乒乓球、跳绳、歌咏等比赛活动，锻炼了学生的毅力，增强了班级集体荣誉感。
八、存在不足及整改方案
1、学生养成教育仍须加强，自觉保护环境意识比较淡薄，要进一步通过反思班会等形式加强对学生的养成教育。
2、由于从未发生刑事案件，相关应急预案需要进一步完善，尤其对刑事案件的应急处置预案要强化演练。
我校十分重视“平安和谐校园”的创建工作。由于我校早组织、早发动、早动员，措施到位、使“平安和谐校园”创建工作取得较好成效。我们将一如既往的开展安全工作，脚踏实地，将学校的安全工作推上新的台阶，创建平安和谐的校园。
创建和谐校园工作自查情况及整改方案 为进一步加强学校安全工作，创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境，保证青少年学生健康成长，根据市教育局《创建“平安和谐校园”的实施方案》精神，我校认真落实校园安全管理的各项措施，成立领导小组，建立层层负责制，将创建“平安和谐校园”目标分解到各条线、各年级、建立责任追究和一票否决制，坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力营造安全、和谐、文明、健康的育人环境。现将我校创建“平安和谐校园”工作自评报告如下：
一、组织领导
我校积极开展创建“平安和谐校园”活动，建立健全“平安和谐校园”的有效工作机制，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门分管领导为组员的创建“平安和谐校园”的领导小组，把“平安和谐校园”创建工作纳入学校发展规划，列入重要议事日程，结合我校实际制定了切实可行的创建规划和实施方案，保证人、财、物等保障条件到位，定期召开学校安全工作会议和创安领导小组会议，学校班子成员定期研究分析校园、师生安全和谐问题，完善与创建“平安和谐校园”相关的安全、保卫、稳定等各项工作制度，将创建“平安和谐校园”目标分解到各条线、各年级，落实了各部门各年级责任人并健全工作责任制，落实了具体分工，把学校安全工作细化到每一个人身上，坚持“谁主管、谁负责”的原则，建立责任追究和一票否决制，层层落实责任。为了确保学校各项工作的运转畅通，学校的许多
重大决策均先召开行政会议，然后在全体教师会上讨论通过，教师参政、议政的作用得到很好的发挥。充分利用集会、宣传栏、黑板报、校园网、红领巾广播站等途径广泛宣传创建“平安和谐校园”的意义和实施方法，增强广大师生的安全意识，了解掌握安全常识，提高自我保护能力，牢固树立“安全第一”的思想，采取了“校长全面管理，部门分类管理，教师具体负责”的三级管理办法，学校与教师签订了安全管理工作责任状，路队安全责任书。全员参与“平安和谐校园”的创建活动；在校园有安全感；对学校的工作、学习、生活环境满意。
二、校园稳定
校园的稳定工作是平安和谐校园工作的首要任务，我校始终把它放在突出的首要位置来抓。坚持“稳定压倒一切”，落实“预防为主，教育疏导，依法处理，防止激化”原则。把维护校园政治稳定列入重要工作议事日程,加大维稳工作力度，全力维护校园稳定。
1．重视防范和处理邪教工作，定期召开会议，通过各种途径进行反邪教警示教育活动，教育转化工作扎实有效，没有失控漏管人员，目前我校没有习练法轮功人员，更没有法轮功宣传邪教歪理学说的阵地和机会。
2．加强对校园广播、校园网等媒体的管理，制定严格的管理和使用细则，安排专人负责，责任到人，保证了学校舆论宣传阵地的纯洁性，不给有害和反动政治信息传播扩散的一点机会。
3．重视突发事件预防与处置工作，建立完整的突发公共事件应急处置工作预案体系并定期进行演练；我们经常开展谈心工作，同事
之间、师生之间谈心工作做得及时、做得细，领导和老师之间、老师与老师之间、师生之间团结友爱、和谐共进的氛围浓厚，从来没有发生因不团结而影响学习和工作的事，没有发生突发性群体事件，校园和谐稳定。
三、校园治安
1．校门管理方面，制定严格的门卫管理制度、校门查证、会客登记制度、有携物出校门查验、师生出门登记制度和值班登记记录制度，加强门卫值守管理，严格工作纪律，落实24小时值守、外来人员进校登记、禁止学生在校时间出校、夜间巡查等工作职责，并延伸放学大流高峰时校门外通道交通，治安秩序管理，基本保证了师生校内安全。
2．安全防范方面：学校领导带头，负责督查各部门、各部位的安全情况，配备夜值班电话。学校在微机室、教室、教室走廊、办公室、门房等地安装了红外线防盗报警器，学校还制定了《门卫管理制度》、《安全工作保卫制度》、《关于加强安全工作的预警实施方案》等多项制度。加强门卫管理。不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有教导主任以及班主任老师的签字同意，以批条为准，否则，一律不放行。
四、安全管理方面
1．校舍安全方面：我校的校舍、设施设备符合国家有关质量标准；有健全的校舍管理、检查与维修制度，期对校舍进行管理、检查
与维修，确保校舍安全。
2．消防安全方面：我校十分重视消防安全工作，专门设立了岗位消防安全责任人，制定了各岗位消防安全职责，建立、完善和落实了各项消防安全规章制度，制定了应急预案，不断完善消防基础设施，按照规定配足消防器材并保持完好；疏散通道畅通，疏散标志、应急照明设备符合要求；配电盘、插座、开关及线路安装规范、状况良好；用电及火源管理规范，无违章用电、用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；定期进行消防检查，及时整改消防隐患；定期请消防官兵来我校进行消防知识讲座，并指导学校组织消防逃生演练，提高了学生的自救能力。
3．安全教育方面：全体教师高度重视安全工作。在各班级，老师充分利用的班队会课，对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防，特别是加强游泳安全、防溺水、交通安全等专题宣传教育，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。各班级的安全教育情况记录清晰明确。通过安全教育日活动对学生有目的、有侧重点的进行安全知识教育；邀请交警、聘请校外交通安全辅导员。组织大型文娱、社会实践等活动，均有安全预案和专门的安全保卫组织机构，如运动会等。安全措施、防范工作严密、得当。
五、环境治理
1．校园治理方面：学校重视校园的绿化和美化工作，校园绿化率达到可绿化面积的100%，为师生创设了清洁美观的教学和生活环
境，校园内管理规范，设有专人负责校园绿化美化管理工作，校园内没有残标、乱写、乱画、乱张贴现象；垃圾日产日清；道路平整，校园内设有专门的停车场，汽车、摩托车、自行车分开停放，责成专人管理检查，各种车辆停放有序，摆放整齐；没有游商摊点，有没违章建筑，整个校园安全和谐。
2．周边治理方面：我校能够积极向上级有关部门反映学校周边存在的突出问题如流动商贩问题等，能积极配合有关部门搞好校园周边治安、交通、文化、环境卫生、摊点等治理工作，保证了放学时的交通秩序和安全，能够主动承担并完成当地社会治安综合治理相关任务，目前我校周边秩序良好。
六、校园文化方面
1．文明建设方面：我校十分重视学校的文明建设，建立内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系，每学期开展文明养成规范月主题教育活动，定期开展各种活动；重视校园网站建设，形成网络文化建设工作体系；校园文体娱乐活动的场所健全，设施完善。
2．文明风尚方面：经过系列规范文明教育，我校学生文明守纪，几年来没有发生一起学生违法犯罪现象，每学年度学生违反校纪校规并受学校处分的人数也极少，校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚，各部门团结协作，紧密配合，教书育人、管理育人、服务育人工作扎实、成效明显。
3．师德建设方面：我校非常重视师德建设，一直把职业道德教
育纳入教师培训计划，定期开展正行风树师德主题教育活动，没有歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象，没有向学生推销教辅资料，没有接受或索要学生家长财物，在教学、科研中没有弄虚作假现象，教职工都符合相应任职资格和条件，没有聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工；目前我校教职工师德高尚，爱岗敬业，学生、家长对教师的工作情况感到很满意。
七、宣传教育
1．安全教育方面：我校十分重视对学生的安全教育，把公共安全知识教育列入教学计划，充分利用升旗仪式、班队会、课堂、讲座、版报等途径对学生进行安全教育，拿出专门的时间对学生进行自救自护能力训练，收到了良好的效果。
2．法制教育方面：我校在紧张的学习之余，能够结合国家普法计划结合我校特点制定我校的法制教育计划，拿出专门的时间，采取多种形式开展法制教育活动，每学期都请法制副校长进行法制教育讲座，建立行为不良学生档案，制定切实可行的帮教措施，效果较好；构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制，收到了很好的效果。
3．心理健康教育方面：我校重视对学生的心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备专门人员，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务；针对不同年级不同时期出现的心理问题，定期组织专场心理辅导讲座，通过心理辅导课和宣传材料宣传普及心理健康知识，经常组织学生参加陶冶情操、磨练意志的课外活动如围棋、
乒乓球、跳绳、歌咏等比赛活动，锻炼了学生的毅力，增强了班级集体荣誉感。
八、存在不足及整改方案
1、学生养成教育仍须加强，自觉保护环境意识比较淡薄，要进一步通过反思班会等形式加强对学生的养成教育。
2、由于从未发生刑事案件，相关应急预案需要进一步完善，尤其对刑事案件的应急处置预案要强化演练。
我校十分重视“平安和谐校园”的创建工作。由于我校早组织、早发动、早动员，措施到位、使“平安和谐校园”创建工作取得较好成效。我们将一如既往的开展安全工作，脚踏实地，将学校的安全工作推上新的台阶，创建平安和谐的校园。