从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊！夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊！江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪推波浪，大轮船像摇蓝，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里三峡，好一副百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：
从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天晕地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
考考你
1.从文中找出错别字并改正。
（ ）―（ ） （ ）―（ ） （ ）―（ ）
2.在括号内填上适当的动物名称词。
（ ）嘶 （ ）鸣 （ ）叫 （ ）吼
3.文中第2～4自然段，均采用了 的写作结构，分别描写的三峡的 、 和 ，它们的特点依次是 、 和 ，（用一个字概括）其中运用了多种修辞手法，如 。（列举三个以上）
4.长江三峡是 、 和
三段峡谷的总称，西起重庆奉节的 ，东迄湖北宜昌的 。
5.三峡全长193公里，两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，唐代大诗人李白乘舟经过这里时留下了诗句
， 。 ，
。
6.文中引用传说故事的作用是什么？
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊！夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊！江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪推波浪，大轮船像摇蓝，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里三峡，好一副百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：
从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天晕地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
考考你
1.从文中找出错别字并改正。
（ ）―（ ） （ ）―（ ） （ ）―（ ）
2.在括号内填上适当的动物名称词。
（ ）嘶 （ ）鸣 （ ）叫 （ ）吼
3.文中第2～4自然段，均采用了 的写作结构，分别描写的三峡的 、 和 ，它们的特点依次是 、 和 ，（用一个字概括）其中运用了多种修辞手法，如 。（列举三个以上）
4.长江三峡是 、 和
三段峡谷的总称，西起重庆奉节的 ，东迄湖北宜昌的 。
5.三峡全长193公里，两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，唐代大诗人李白乘舟经过这里时留下了诗句
， 。 ，
。
6.文中引用传说故事的作用是什么？