第一篇：弘扬民族精神演讲稿范文
同学们、老师们，早上好，今天国旗下讲话的主题是《弘扬民族精神从身边的一点一滴做起》。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎门寨的海滩上，林则徐将从外国烟贩那儿缴来的二百多万斤鸦片全部销毁，硝烟现场礼炮轰鸣、群情沸腾。震惊中外的虎门销烟沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰，维护了中华民族的尊严!林则徐的这种爱祖国、拒外侮的民族精神传颂千古。 前几年,在抗击非典的这场没有硝烟的战争中,不计其数的白衣天使们奋不顾身、前仆后继,在生死线上,以血肉之躯筑起生命的防线。他们用无私、勇敢和忠诚,悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神。
从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。
下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。
弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。
篇二：
同学们，老师们，大家好!
今天我演讲的题目是：弘扬民族精神
什么是祖国?祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里?祖国就在我们面前，就在我们的教室里，就在我们的校园里，就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。
中国是由56个民族组成的大家庭，各族人民互相融合成为伟大的中华民族，创造了光辉灿烂的文化，为全人类的发展做出了伟大的贡献。伟大的民族必定有伟大的民族精神，伟大的时代需要伟大的民族精神。民族精神是什么?诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国爱国主义。在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中,各民族人民之间相互融合,和睦相处,同舟共济,共同进步,孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。正是这种民族团结意识,使中华民族几千年来始终没有解体,始终没有屈服,始终傲然屹立于世界民族之林。国家的统一、民族的团结,是几千年来中华儿女的共同愿望,这种共同愿望,决定了中国历史发展的主流和方向。依靠万众一心、共赴国难的民族团结意识,中华民族无所畏惧地战胜了一个又一个困难,排除了一个又一个障碍,勇往直前。坚持民族团结意识,是中华民族生存、发展、繁荣、昌盛的根本保证。
中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、反思、警醒。我们要弘扬民族精神，要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣，更加勃发!
每当五星红旗升起，每当《义勇军进行曲》奏响，我们中华民族的每一个人，都会感到自己同庄严站在一起，同伟大站在一起，同胜利站在一起，同太阳站在一起!
五星红旗，我为你自豪;我的祖国，我为你骄傲!
谢谢大家!
篇三：
同学们，老师们，大家好!
今天我演讲的题目是：弘扬民族精神
弘扬民族精神,爱我锦绣中华这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢 我国是世界文明古国之一,从人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢 没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗?
一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。
在我们身边不就又很多这样的例子吗?如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗?还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗?……
弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任!
弘扬名族精神，爱我锦绣中华 2.孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是民族精神。
民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。
十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。
让我们一起为民族精神这颗长寿树浇水、施肥吧!
第10课《弘扬民族精神》
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1、2008年4月23日，《扬州晚报》消息：奥运圣火在巴黎传递时遭到藏独分子冲击，金晶（如右图），一位坐在轮椅上的火炬手虽然被扯打，但仍死死环抱火炬，未让肇事者得逞，其勇敢的行为感动了世界。金晶保护火炬的事例表明（）
A她对祖国的深厚情感和强烈的爱国主义情操
B她不畏强暴，敢打敢拼的精神
C她视火炬为自己的生命，对火炬深厚的情感
D她敢于同坏人坏事做斗争的勇气和行动
2、今年年初，我国南方地区普降大雪，遭遇百年难遇的冰雪灾害天气。全国上下众志成城、抗击冰雪灾害，最终取得了抗击冰雪灾害天气的伟大胜利。这一伟大胜利告诉我们（） A伟大的民族精神是我们民族战胜困难的唯一支柱
B我国人口众多是好事，人多力量大
C伟大的民族精神是我们民族战胜困难的力量源泉
D我国人民具有与时俱进、开拓创新的精神
3、请看右边的漫画《一方有难，八方支援》，漫画告诉我们的道理是（）
①中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带②伟大的民族精神是支撑我们奋斗不息的精神支柱③中华民族自古以来就是一个团结、奋进的伟大民族④中华民族是世界上最伟大的民族
A①②③④B①②③
C②③④D①②④
4、近几年来，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特点的红色旅游业越来越受到人们的欢迎。红色旅游业蓬勃发展的原因是（）
①红色旅游可培养人们的爱国主义情感②红色旅游寓教于游，使人们在潜移默化中接受理想信念教育③红色景点价格比较便宜，适宜人们消费④红色旅游使人深感今天的幸福生活来之不易，懂得了什么叫奉献
A①②③④B①②③C②③④D①②④
5、中华民族曾经历无数考验，面临种种巨大的灾难，中华民族从来就没有退缩过，屈服过、沉沦过，就是因为有伟大的民族精神的鼓舞。我们民族精神的主要内容是（）
A团结统一、无私奉献、开拓创新、与时俱进
B爱好和平、勤劳勇敢、团结奋进、无私奉献
C团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
D勤劳勇敢、自强不息、与时俱进、开拓创新
6、“克勤于邦，克俭于家”、“不入虎穴，焉得虎子”、“天行健，君子当自强不息。”等这些成语故事和名言警句体现的中华民族精神是（）
A团结统一和爱好和平B团结统一和自强不息
C爱好和平和勤劳勇敢D勤劳勇敢和自强不息
7、民族精神不是凝固不变的，它在不同的时期有着不同的体现。下列属于在新民主主义时期创造出的伟大革命精神是（）
A井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神
B愚公移山精神、夸父逐日精神、精卫填海精神
C载人航天精神、抗洪精神、青藏铁路精神
D“铁人”精神、“两弹一星”精神、大寨精神
8、请看右边的漫画《“嫦娥”奔月》，这幅漫画中的“嫦娥”承载着中华民族千年梦想和荣耀，飞向距离我们38万千米外的月球，实现了中华民族千年的飞天梦想。“她”的成功充分展现了我国广大科技工作者（）
①特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻坚、特别能奉献的无私奉献精神②团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神③强烈的社会责任感和使命感④诙谐幽默和灵活机动的良好品格
A①②③④B①②③
C②③④D①②④
9、2008年8月9日，新华报业网讯：参加奥运开幕式的蒋敏、黄琼等家喻户晓的这15名同志，都是来自灾区抗震救灾英雄模范的优秀代表。他们在抗震救灾过程中，舍小家、为大家，不顾个人危险，积极保护和抢救人民生命财产安全。在他们的身上所体现的时代精神是（）
①全力以赴、争创一流的创新精神②立足岗位，爱岗敬业，无私奉献的主人翁精神③艰苦奋斗，不怕困难的拼搏精神④团结协作，相互关爱的团队精神。
A①②③④B①②③C②③④D①②④
10、2008年8月9日，常德新闻网讯：8月8日上午，市直机关工委组织机关干部职工在读子女，到爱国主义教育基地－－市博物馆观看常德民俗和常德细菌战展览，开展以“爱我中华，爱我常德”为主题的爱国主义教育活动。该活动的开展（）
①有利于引导未成年人树立正确的人生观、价值观、世界观和社会主义荣辱观②有利于提高未成年人的思想道德素质③有利于激发了孩子们爱党爱国爱家乡的热情④有利于青少年有效防止安全事故的发生
A①②③④B①②③C②③④D①②④
11、在新的时代条件下，我们青少年要不断地弘扬和培育民族精神。而要弘扬和培育民族精神，最重要的是（）
A要切实加强思想道德建设，为弘扬和培育民族精神打好思想基础
B大力发展民族经济和科技，为弘扬和培育民族精神打好物质基础
C不加分析和鉴别地继承和弘扬中华民族的文化传统
D要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容
12、2008年8月5日，《兰州晨报》报道：2008年度国家科学技术奖评审委员会会议日前在北京结束。甘肃省科研单位参与的8个项目获得国家科学技术进步奖.。这8个项目获之所以获奖，是因为甘肃省科研单位的广大科技工作者们（）
①具有勇攀高峰、无私奉献的精神②以自己的实际行动为祖国争光，是爱国主义的具体表现③具有与时俱进、开拓创新的时代精神④为了自己的名利而奋战不息的结果
A①②③④B②③④C①②③D①②④
13、党的十七大报告指出，必须把弘扬和培育伟大的民族精神作为文化建设极为重要的任务。下列活动属于弘扬和培育民族精神的有（）
①全面整顿和清理厂矿企业等单位或部门的不安全隐患②全国各地中小学生举行学雷锋活动③纪念中国人民抗日战争胜利60周年活动④某校举办“重走长征路”演讲比赛 A①②③④B①②③C②③④D①②④
14、我国举办“孔子文化节”“‘同一首歌’走进美国”等活动是为了加强文化建设，弘扬民族精神。这些活动要求我们必须做到（）
①要与时代特点和社会发展相结合，做到与时俱进②充分挖掘中华民族的优秀文化遗产③充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养④要有正确的思想为指导
A①②③④B①②③C②③④D①②④
15、高举民族精神的火炬，培育和弘扬民族精神，让其在我们身上不断发扬光大，是祖国人民对我们的深情期盼。为此我们青少年要（）
A只要认真学习我国历史上的民族英雄人物就足够了
B要全盘吸收国外的一切文化为我所用，并加以崇拜
C从日常的学习生活做起，以实际行动弘扬和培养民族精神
D对于我国传统文化应该不加分析地一概继承和发扬
二、简答题（12分）
16、鲁迅先生在文章《中国人失掉自信力了吗？》写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人„„虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
（1）你认为这里的“中国的脊梁”指的是什么？（2分）
（2）从“中国的脊梁”的身上，请你谈谈对民族精神的理解。（4分）
17、2008年7月9日，《江南时报》讯：日前，在常州市烈士陵园市第二实验小学常欣仪等一批同学被张太雷纪念馆及常州三杰纪念地二馆聘为义务金牌讲解员，今后，他们将挂牌上岗，义务为前来瞻仰和悼念英烈的群众服务。据了解，该市举办的纪念张太雷诞辰110周年活动，经过初赛笔试和“争做先烈事迹讲解员”竞赛活动，获得的成绩和名次已揭晓。对局小、省常中等18个学校颁发知识竞赛优胜团队奖，常欣怡等16位同学被张太雷纪念馆及常州三杰纪念地二馆聘为义务金牌讲解员。
（1）张太雷纪念馆及常州三杰纪念地聘常欣仪等一批同学为义务金牌讲解员的目的是什么？（3分）
（2）二馆聘常欣仪等一批同学为义务金牌讲解员有何现实意义。（3分）
三、情景在线（10分）
18、每年的9月是全国“中小学弘扬和培育民族精神月”，在今年全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”来临之际，某中学决定开展一次“高擎民族精神火炬，弘扬民族精神”的主题教育活动。下面是该中学几位同学就如何发扬民族精神发表的看法：
王大川同学说：“要弘扬我们伟大的民族精神，就必须继承和发扬中华民族的优良传统，排斥一切外来思想的干扰和影响。”
张小雨同学说：“要弘扬我们伟大的民族精神，就必须对所有中华文化加以肯定和发扬，在此基础上，进一步汲取世界上其他民族的优秀文化营养。”
班长路笑同学说：“我不十分赞同你们的观点，我认为要弘扬我们伟大的民族精神，就必须在继承和发扬中华民族的优良传统的基础上，坚持与时俱进，结合时代和社会发展的要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。”
„„
（1）假如你也在场，你的观点是什么？（6分）
（2）结合上述情景，你打算在今后的学习和生活中如何发扬民族精神？（4分）
四、材料分析题（18分）
19、2008年7月15日上午，长宁区华阳街道在社区文化活动中心举行抗震救灾事迹报告会，长宁消防支队长宁中队中队长王玉柱同志作的题为《不放弃，不抛弃，为了生命的尊严》的报告。
报告通过视频和大量照片，讲述了在这场特大地震灾难面前，我们的救援部队在党中央、国务院的领导下，在抗震第一线营救被困群众的168个小时里，与灾区人民同呼吸、共命运，为了百分之一的希望，官兵们付出了百分之百的努力，先后在地震废墟中搜救被埋群众358人的亲身经历和感人事例。
（1）王玉柱同志的报告使我们深切感受了怎样的民族精神？（2分）
（2）救援部队的感人事迹感动了你我他，给人以心灵的震撼和深深的启迪，请你分析一下我们被感动的原因。（3分）
（3）你打算如何将这种伟大抗震救灾精神传承下去？（4分）
20、2008年7月31日，中国文明网讯：大安市积极引导全市青少年广泛开展课外实践活动，大力营造未成年人健康成长、全面发展的良好环境，取得较好成效。
该市每年通过教育部门组织中小学生利用法定节日、传统节日、重大历史纪念日以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的日子，到市博物馆、烈士陵园、青少年文化活动中心等教育基地和重要文化活动场所，开展以弘扬爱党、爱国、爱家乡为主要内容的各类队会、演讲、共建共育活动，并把这些活动作为学校德育工作的重要内容进行考核。广泛开展小公民道德实践活动，让未成年人在亲身实践中陶冶道德情操，提高品德素养。
（1）该市为何每年组织中小学生利用有特殊意义的日子开展活动？（4分）
（2）有人说：在建设有中国特色社会主义的今天，已经没有必要再弘扬和培育民族精神了。你赞同这种观点吗？请简要说明理由。（5分）
五、实践探究题（15分）
21、2008年9月是我国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”。在全第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”来临之际，某初中学校的学生开展了一系列的“弘扬和培育民族精神月活动”，旨在培养中小学生健全的人格和综合素质，促进未成年人思想道德建设。假如你是本校的一名学生，请你参与其中并完成下列任务：
（1）请你为本次活动拟订一个主题。（2分）
（2）请你策划： 请你为学校设计几个活动。（至少3个，活动切实可行。共6分）
（3）请你搜集：请你列举出三句体现中华民族精神的格言和两个历史故事。（5分）
（4）请你践行：你打算在弘扬和培育民族精神活动月中参加哪些活动。（2分）
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1、A2、C3、B4、D5、C6、D7、A8、B9、C10、B
11、D12、C13、C14、A15、C
二、简答题（12分）
16、（1）是指体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜贡献一切的人们。（2分）
（2）民族精神是一个民族的灵魂，每个民族都有自己的民族精神。民族精神是一个民族在长期的共同社会实践中形成的、为民族大多数成员所认同和接受的积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和，是一个民族心理特征、文化传统、思想情感等待综合反映。（4分）
17、（1）张太雷纪念馆及常州三杰纪念地聘常欣仪等一批同学为义务金牌讲解员的目的是为更好地宣传先烈事迹,弘扬“太雷精神”,进一步加强未成年人思想道德建设，进一步弘扬和培育伟大的民族精神。（3分）（2）有利于增强学生的爱国主义情感，弘扬和培养伟大的民族精神；有利于加强未成年人的思想道德建设，树立社会主义荣辱观；有利于使未成年人传承民族精神，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（3分）
三、情景在线（10分）
18、（1）我同意班长路笑同学的观点。弘扬我们伟大的民族精神，必须立足于中国特色社会主义伟大实践，既要继承和发扬中华民族的优良传统，又要坚持与时俱进，不断汲取世界上其他民族的优秀文化营养。使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。王大川和张小雨同学的观点都是片面的，王大川同学排斥一切外来思想的干扰和影响是错误的。张小雨同学不加分析和鉴别地对待中华传统文化的做法也是不对的。（6分）（2）我打算在今后的学习和生活中，立足于中国特色社会主义伟大实践，结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。使自己真正成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者，
不断增强民族自尊心和自信心，始终保持昂扬向上的精神状态，以百倍的勇气和热情迎接未来的挑战。（4分）
四、材料分析题（18分）
19、（1）报告使我们深切感受到了中华民族“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。（2分）（2）因为他们有强烈的社会责任感，不言代价与回报地履行着责任；他们面对困难和艰险，不退缩、不放弃，为了百分之一的希望，付出了百分之百的努力；他从自我做起，用自己的实际行动，实现自己的人生价值。（3分）（3）我决心以这些抗震救灾的英雄为榜样，在今后的学习生活中，自觉履行社会责任，不言代价与回报，使自己成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，与他人一道，共同谱写民族精神的新篇章。（4分）
20、（1）这样做一方面可以让未成年人在亲身实践中陶冶道德情操，提高品德素养；另一方面还可以为未成年人进行爱国主义教育，增强学生的爱国情感。还可以为未成年人大力营造健康成长、全面发展的良好环境，引导全市青少年广泛开展课外实践活动，提高青少年的社会实践能力。（4分）
（2）我不赞同这种观点。在今天，弘扬和培育民族精神很有必要。因为，民族精神是一个民族的灵魂，是支撑民族奋斗不息的精神支柱。面对当前世界上各种思想文化的相互激荡，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持积极向上的精神状态。有利于建设有中国特色的社会主义，有利于构建社会主义和谐社会。（5分）
五、实践探究题（15分）
（1）“民族精神我传承”、“共谱民族精神的新篇章”、“民族精神，代代相传”等等。（2分）
（2）活动：，组织同学们开展
（3）格言：“天下兴亡，匹夫有责”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。历史故事：苏武牧羊的故事、林则徐虎门硝烟的故事等。（5分）
（4）开展与灾区的青少年开展“手拉手”活动；开展争做“文明小使者”活动；开展“知我民族，爱我祖国”活动等。（2分）
第一篇：弘扬民族精神演讲稿范文
同学们、老师们，早上好，今天国旗下讲话的主题是《弘扬民族精神从身边的一点一滴做起》。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎门寨的海滩上，林则徐将从外国烟贩那儿缴来的二百多万斤鸦片全部销毁，硝烟现场礼炮轰鸣、群情沸腾。震惊中外的虎门销烟沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰，维护了中华民族的尊严!林则徐的这种爱祖国、拒外侮的民族精神传颂千古。 前几年,在抗击非典的这场没有硝烟的战争中,不计其数的白衣天使们奋不顾身、前仆后继,在生死线上,以血肉之躯筑起生命的防线。他们用无私、勇敢和忠诚,悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神。
从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。
下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。
弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。
篇二：
同学们，老师们，大家好!
今天我演讲的题目是：弘扬民族精神
什么是祖国?祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里?祖国就在我们面前，就在我们的教室里，就在我们的校园里，就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。
中国是由56个民族组成的大家庭，各族人民互相融合成为伟大的中华民族，创造了光辉灿烂的文化，为全人类的发展做出了伟大的贡献。伟大的民族必定有伟大的民族精神，伟大的时代需要伟大的民族精神。民族精神是什么?诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国爱国主义。在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中,各民族人民之间相互融合,和睦相处,同舟共济,共同进步,孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。正是这种民族团结意识,使中华民族几千年来始终没有解体,始终没有屈服,始终傲然屹立于世界民族之林。国家的统一、民族的团结,是几千年来中华儿女的共同愿望,这种共同愿望,决定了中国历史发展的主流和方向。依靠万众一心、共赴国难的民族团结意识,中华民族无所畏惧地战胜了一个又一个困难,排除了一个又一个障碍,勇往直前。坚持民族团结意识,是中华民族生存、发展、繁荣、昌盛的根本保证。
中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、反思、警醒。我们要弘扬民族精神，要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣，更加勃发!
每当五星红旗升起，每当《义勇军进行曲》奏响，我们中华民族的每一个人，都会感到自己同庄严站在一起，同伟大站在一起，同胜利站在一起，同太阳站在一起!
五星红旗，我为你自豪;我的祖国，我为你骄傲!
谢谢大家!
篇三：
同学们，老师们，大家好!
今天我演讲的题目是：弘扬民族精神
弘扬民族精神,爱我锦绣中华这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢 我国是世界文明古国之一,从人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢 没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗?
一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。
在我们身边不就又很多这样的例子吗?如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗?还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗?……
弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任!
弘扬名族精神，爱我锦绣中华 2.孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是民族精神。
民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。
十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。
让我们一起为民族精神这颗长寿树浇水、施肥吧!
第10课《弘扬民族精神》
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1、2008年4月23日，《扬州晚报》消息：奥运圣火在巴黎传递时遭到藏独分子冲击，金晶（如右图），一位坐在轮椅上的火炬手虽然被扯打，但仍死死环抱火炬，未让肇事者得逞，其勇敢的行为感动了世界。金晶保护火炬的事例表明（）
A她对祖国的深厚情感和强烈的爱国主义情操
B她不畏强暴，敢打敢拼的精神
C她视火炬为自己的生命，对火炬深厚的情感
D她敢于同坏人坏事做斗争的勇气和行动
2、今年年初，我国南方地区普降大雪，遭遇百年难遇的冰雪灾害天气。全国上下众志成城、抗击冰雪灾害，最终取得了抗击冰雪灾害天气的伟大胜利。这一伟大胜利告诉我们（） A伟大的民族精神是我们民族战胜困难的唯一支柱
B我国人口众多是好事，人多力量大
C伟大的民族精神是我们民族战胜困难的力量源泉
D我国人民具有与时俱进、开拓创新的精神
3、请看右边的漫画《一方有难，八方支援》，漫画告诉我们的道理是（）
①中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带②伟大的民族精神是支撑我们奋斗不息的精神支柱③中华民族自古以来就是一个团结、奋进的伟大民族④中华民族是世界上最伟大的民族
A①②③④B①②③
C②③④D①②④
4、近几年来，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特点的红色旅游业越来越受到人们的欢迎。红色旅游业蓬勃发展的原因是（）
①红色旅游可培养人们的爱国主义情感②红色旅游寓教于游，使人们在潜移默化中接受理想信念教育③红色景点价格比较便宜，适宜人们消费④红色旅游使人深感今天的幸福生活来之不易，懂得了什么叫奉献
A①②③④B①②③C②③④D①②④
5、中华民族曾经历无数考验，面临种种巨大的灾难，中华民族从来就没有退缩过，屈服过、沉沦过，就是因为有伟大的民族精神的鼓舞。我们民族精神的主要内容是（）
A团结统一、无私奉献、开拓创新、与时俱进
B爱好和平、勤劳勇敢、团结奋进、无私奉献
C团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
D勤劳勇敢、自强不息、与时俱进、开拓创新
6、“克勤于邦，克俭于家”、“不入虎穴，焉得虎子”、“天行健，君子当自强不息。”等这些成语故事和名言警句体现的中华民族精神是（）
A团结统一和爱好和平B团结统一和自强不息
C爱好和平和勤劳勇敢D勤劳勇敢和自强不息
7、民族精神不是凝固不变的，它在不同的时期有着不同的体现。下列属于在新民主主义时期创造出的伟大革命精神是（）
A井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神
B愚公移山精神、夸父逐日精神、精卫填海精神
C载人航天精神、抗洪精神、青藏铁路精神
D“铁人”精神、“两弹一星”精神、大寨精神
8、请看右边的漫画《“嫦娥”奔月》，这幅漫画中的“嫦娥”承载着中华民族千年梦想和荣耀，飞向距离我们38万千米外的月球，实现了中华民族千年的飞天梦想。“她”的成功充分展现了我国广大科技工作者（）
①特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻坚、特别能奉献的无私奉献精神②团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神③强烈的社会责任感和使命感④诙谐幽默和灵活机动的良好品格
A①②③④B①②③
C②③④D①②④
9、2008年8月9日，新华报业网讯：参加奥运开幕式的蒋敏、黄琼等家喻户晓的这15名同志，都是来自灾区抗震救灾英雄模范的优秀代表。他们在抗震救灾过程中，舍小家、为大家，不顾个人危险，积极保护和抢救人民生命财产安全。在他们的身上所体现的时代精神是（）
①全力以赴、争创一流的创新精神②立足岗位，爱岗敬业，无私奉献的主人翁精神③艰苦奋斗，不怕困难的拼搏精神④团结协作，相互关爱的团队精神。
A①②③④B①②③C②③④D①②④
10、2008年8月9日，常德新闻网讯：8月8日上午，市直机关工委组织机关干部职工在读子女，到爱国主义教育基地－－市博物馆观看常德民俗和常德细菌战展览，开展以“爱我中华，爱我常德”为主题的爱国主义教育活动。该活动的开展（）
①有利于引导未成年人树立正确的人生观、价值观、世界观和社会主义荣辱观②有利于提高未成年人的思想道德素质③有利于激发了孩子们爱党爱国爱家乡的热情④有利于青少年有效防止安全事故的发生
A①②③④B①②③C②③④D①②④
11、在新的时代条件下，我们青少年要不断地弘扬和培育民族精神。而要弘扬和培育民族精神，最重要的是（）
A要切实加强思想道德建设，为弘扬和培育民族精神打好思想基础
B大力发展民族经济和科技，为弘扬和培育民族精神打好物质基础
C不加分析和鉴别地继承和弘扬中华民族的文化传统
D要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容
12、2008年8月5日，《兰州晨报》报道：2008年度国家科学技术奖评审委员会会议日前在北京结束。甘肃省科研单位参与的8个项目获得国家科学技术进步奖.。这8个项目获之所以获奖，是因为甘肃省科研单位的广大科技工作者们（）
①具有勇攀高峰、无私奉献的精神②以自己的实际行动为祖国争光，是爱国主义的具体表现③具有与时俱进、开拓创新的时代精神④为了自己的名利而奋战不息的结果
A①②③④B②③④C①②③D①②④
13、党的十七大报告指出，必须把弘扬和培育伟大的民族精神作为文化建设极为重要的任务。下列活动属于弘扬和培育民族精神的有（）
①全面整顿和清理厂矿企业等单位或部门的不安全隐患②全国各地中小学生举行学雷锋活动③纪念中国人民抗日战争胜利60周年活动④某校举办“重走长征路”演讲比赛 A①②③④B①②③C②③④D①②④
14、我国举办“孔子文化节”“‘同一首歌’走进美国”等活动是为了加强文化建设，弘扬民族精神。这些活动要求我们必须做到（）
①要与时代特点和社会发展相结合，做到与时俱进②充分挖掘中华民族的优秀文化遗产③充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养④要有正确的思想为指导
A①②③④B①②③C②③④D①②④
15、高举民族精神的火炬，培育和弘扬民族精神，让其在我们身上不断发扬光大，是祖国人民对我们的深情期盼。为此我们青少年要（）
A只要认真学习我国历史上的民族英雄人物就足够了
B要全盘吸收国外的一切文化为我所用，并加以崇拜
C从日常的学习生活做起，以实际行动弘扬和培养民族精神
D对于我国传统文化应该不加分析地一概继承和发扬
二、简答题（12分）
16、鲁迅先生在文章《中国人失掉自信力了吗？》写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人„„虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
（1）你认为这里的“中国的脊梁”指的是什么？（2分）
（2）从“中国的脊梁”的身上，请你谈谈对民族精神的理解。（4分）
17、2008年7月9日，《江南时报》讯：日前，在常州市烈士陵园市第二实验小学常欣仪等一批同学被张太雷纪念馆及常州三杰纪念地二馆聘为义务金牌讲解员，今后，他们将挂牌上岗，义务为前来瞻仰和悼念英烈的群众服务。据了解，该市举办的纪念张太雷诞辰110周年活动，经过初赛笔试和“争做先烈事迹讲解员”竞赛活动，获得的成绩和名次已揭晓。对局小、省常中等18个学校颁发知识竞赛优胜团队奖，常欣怡等16位同学被张太雷纪念馆及常州三杰纪念地二馆聘为义务金牌讲解员。
（1）张太雷纪念馆及常州三杰纪念地聘常欣仪等一批同学为义务金牌讲解员的目的是什么？（3分）
（2）二馆聘常欣仪等一批同学为义务金牌讲解员有何现实意义。（3分）
三、情景在线（10分）
18、每年的9月是全国“中小学弘扬和培育民族精神月”，在今年全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”来临之际，某中学决定开展一次“高擎民族精神火炬，弘扬民族精神”的主题教育活动。下面是该中学几位同学就如何发扬民族精神发表的看法：
王大川同学说：“要弘扬我们伟大的民族精神，就必须继承和发扬中华民族的优良传统，排斥一切外来思想的干扰和影响。”
张小雨同学说：“要弘扬我们伟大的民族精神，就必须对所有中华文化加以肯定和发扬，在此基础上，进一步汲取世界上其他民族的优秀文化营养。”
班长路笑同学说：“我不十分赞同你们的观点，我认为要弘扬我们伟大的民族精神，就必须在继承和发扬中华民族的优良传统的基础上，坚持与时俱进，结合时代和社会发展的要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。”
„„
（1）假如你也在场，你的观点是什么？（6分）
（2）结合上述情景，你打算在今后的学习和生活中如何发扬民族精神？（4分）
四、材料分析题（18分）
19、2008年7月15日上午，长宁区华阳街道在社区文化活动中心举行抗震救灾事迹报告会，长宁消防支队长宁中队中队长王玉柱同志作的题为《不放弃，不抛弃，为了生命的尊严》的报告。
报告通过视频和大量照片，讲述了在这场特大地震灾难面前，我们的救援部队在党中央、国务院的领导下，在抗震第一线营救被困群众的168个小时里，与灾区人民同呼吸、共命运，为了百分之一的希望，官兵们付出了百分之百的努力，先后在地震废墟中搜救被埋群众358人的亲身经历和感人事例。
（1）王玉柱同志的报告使我们深切感受了怎样的民族精神？（2分）
（2）救援部队的感人事迹感动了你我他，给人以心灵的震撼和深深的启迪，请你分析一下我们被感动的原因。（3分）
（3）你打算如何将这种伟大抗震救灾精神传承下去？（4分）
20、2008年7月31日，中国文明网讯：大安市积极引导全市青少年广泛开展课外实践活动，大力营造未成年人健康成长、全面发展的良好环境，取得较好成效。
该市每年通过教育部门组织中小学生利用法定节日、传统节日、重大历史纪念日以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的日子，到市博物馆、烈士陵园、青少年文化活动中心等教育基地和重要文化活动场所，开展以弘扬爱党、爱国、爱家乡为主要内容的各类队会、演讲、共建共育活动，并把这些活动作为学校德育工作的重要内容进行考核。广泛开展小公民道德实践活动，让未成年人在亲身实践中陶冶道德情操，提高品德素养。
（1）该市为何每年组织中小学生利用有特殊意义的日子开展活动？（4分）
（2）有人说：在建设有中国特色社会主义的今天，已经没有必要再弘扬和培育民族精神了。你赞同这种观点吗？请简要说明理由。（5分）
五、实践探究题（15分）
21、2008年9月是我国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”。在全第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”来临之际，某初中学校的学生开展了一系列的“弘扬和培育民族精神月活动”，旨在培养中小学生健全的人格和综合素质，促进未成年人思想道德建设。假如你是本校的一名学生，请你参与其中并完成下列任务：
（1）请你为本次活动拟订一个主题。（2分）
（2）请你策划： 请你为学校设计几个活动。（至少3个，活动切实可行。共6分）
（3）请你搜集：请你列举出三句体现中华民族精神的格言和两个历史故事。（5分）
（4）请你践行：你打算在弘扬和培育民族精神活动月中参加哪些活动。（2分）
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1、A2、C3、B4、D5、C6、D7、A8、B9、C10、B
11、D12、C13、C14、A15、C
二、简答题（12分）
16、（1）是指体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜贡献一切的人们。（2分）
（2）民族精神是一个民族的灵魂，每个民族都有自己的民族精神。民族精神是一个民族在长期的共同社会实践中形成的、为民族大多数成员所认同和接受的积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和，是一个民族心理特征、文化传统、思想情感等待综合反映。（4分）
17、（1）张太雷纪念馆及常州三杰纪念地聘常欣仪等一批同学为义务金牌讲解员的目的是为更好地宣传先烈事迹,弘扬“太雷精神”,进一步加强未成年人思想道德建设，进一步弘扬和培育伟大的民族精神。（3分）（2）有利于增强学生的爱国主义情感，弘扬和培养伟大的民族精神；有利于加强未成年人的思想道德建设，树立社会主义荣辱观；有利于使未成年人传承民族精神，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（3分）
三、情景在线（10分）
18、（1）我同意班长路笑同学的观点。弘扬我们伟大的民族精神，必须立足于中国特色社会主义伟大实践，既要继承和发扬中华民族的优良传统，又要坚持与时俱进，不断汲取世界上其他民族的优秀文化营养。使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。王大川和张小雨同学的观点都是片面的，王大川同学排斥一切外来思想的干扰和影响是错误的。张小雨同学不加分析和鉴别地对待中华传统文化的做法也是不对的。（6分）（2）我打算在今后的学习和生活中，立足于中国特色社会主义伟大实践，结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。使自己真正成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者，
不断增强民族自尊心和自信心，始终保持昂扬向上的精神状态，以百倍的勇气和热情迎接未来的挑战。（4分）
四、材料分析题（18分）
19、（1）报告使我们深切感受到了中华民族“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。（2分）（2）因为他们有强烈的社会责任感，不言代价与回报地履行着责任；他们面对困难和艰险，不退缩、不放弃，为了百分之一的希望，付出了百分之百的努力；他从自我做起，用自己的实际行动，实现自己的人生价值。（3分）（3）我决心以这些抗震救灾的英雄为榜样，在今后的学习生活中，自觉履行社会责任，不言代价与回报，使自己成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，与他人一道，共同谱写民族精神的新篇章。（4分）
20、（1）这样做一方面可以让未成年人在亲身实践中陶冶道德情操，提高品德素养；另一方面还可以为未成年人进行爱国主义教育，增强学生的爱国情感。还可以为未成年人大力营造健康成长、全面发展的良好环境，引导全市青少年广泛开展课外实践活动，提高青少年的社会实践能力。（4分）
（2）我不赞同这种观点。在今天，弘扬和培育民族精神很有必要。因为，民族精神是一个民族的灵魂，是支撑民族奋斗不息的精神支柱。面对当前世界上各种思想文化的相互激荡，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持积极向上的精神状态。有利于建设有中国特色的社会主义，有利于构建社会主义和谐社会。（5分）
五、实践探究题（15分）
（1）“民族精神我传承”、“共谱民族精神的新篇章”、“民族精神，代代相传”等等。（2分）
（2）活动：，组织同学们开展
（3）格言：“天下兴亡，匹夫有责”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。历史故事：苏武牧羊的故事、林则徐虎门硝烟的故事等。（5分）
（4）开展与灾区的青少年开展“手拉手”活动；开展争做“文明小使者”活动；开展“知我民族，爱我祖国”活动等。（2分）