子路篇有感
子曰：“以不教民战，是谓弃之。”
这句话充分说明了，做人做事的遵其顺序的重要性，也从侧面反映了一个好的国家、将军、企业、领导对于其臣民、士兵、员工、部下的强烈的责任感。这句话的字面意思浅显易懂：如果不先对百姓进行训练就让他们去作战，这就是放弃他们，对生命的践踏。
我们看过很多关于军旅题材的电视剧和电影，特别是我是特种兵系列电视剧，当我们看到教官们对学员们魔鬼般的训练的场景，小青年们个个无不义愤填膺，如此惨烈的训练场景真是无法直视。然而，朋友们！我们仔细想想，高强度的训练就是让我们努力的充分的生存技能和顽强的自我保护能力，保证杀敌制胜的把握。
我们假设一下，如果我们的军队训练不是那样的艰苦。当外敌入侵的时候，当我们与之刀锋相向的时候，也许我们会成为对方的刀下亡魂，自己丢掉了性命不说，可能会给国家的利益带了不可磨灭的损失。
现代企业也是这样，很多企业对新聘人员不能做到系统的上岗培训，任其自由发展，不但让员工看不到希望，而且还会造成人才的流失。企业管理上一定要做到，任之用之能之尽之。只有这样才能让自己的企业在市场竞争中立于不败之地。
对员工的培训使之能力突飞猛进实则是企业成长和事业腾飞的基础。
宪问篇有感
子曰：“不在其位，不谋其政。”曾子曰：“君子思不出其位” 这句话理解起来很容易：不在那个位置就不要考虑人家所管的事情。曾子说：“君子考虑问题，不会超出自己在社会中所应处的地位” 这句话是大家所熟知的。在现实社会中，能够做到这一点的人可谓是少之又少啊！！特别是在日常的学习和工作中不乏有擅长越俎代庖之人，这是很文雅的叫法，粗俗来讲的话那就是„„ „ „。不管怎么说，不该你操心的事情就不要瞎操心了。但也有例外，我的主张：可以提一些建设性的意见，但是前提必须是积极的并具有正能量。如果能做到这一点的话，那效果就不一样了，别人采纳了你的谏言把事情处理的很完美或者比预期的效果还要好。在别人的眼里你就是那个需要大谢、特谢之人。此行事程序达到两全其美的效果。
倘若你以人家的身份去考虑事情并发表言论，这就是你的不对了。第一：充分显示出你没有任何存量。第二：完全致别人与不顾，伤人伤己。第三：对别人的不尊重。
大家都很熟知的一句话：你敬我一尺，我敬你一丈；你给我面子，我给你里子。试想，你不尊重别人，别人怎么可能会尊重你呢。就像牛顿第三定律一样，做人做事亦是如此。尊重别人就是尊重自己。 在今后的生活、工作、学习中加强自我修为，管理好自己的情绪。控制好个人的行为，做一个能动者而非被动者。
子路篇有感
子曰：“以不教民战，是谓弃之。”
这句话充分说明了，做人做事的遵其顺序的重要性，也从侧面反映了一个好的国家、将军、企业、领导对于其臣民、士兵、员工、部下的强烈的责任感。这句话的字面意思浅显易懂：如果不先对百姓进行训练就让他们去作战，这就是放弃他们，对生命的践踏。
我们看过很多关于军旅题材的电视剧和电影，特别是我是特种兵系列电视剧，当我们看到教官们对学员们魔鬼般的训练的场景，小青年们个个无不义愤填膺，如此惨烈的训练场景真是无法直视。然而，朋友们！我们仔细想想，高强度的训练就是让我们努力的充分的生存技能和顽强的自我保护能力，保证杀敌制胜的把握。
我们假设一下，如果我们的军队训练不是那样的艰苦。当外敌入侵的时候，当我们与之刀锋相向的时候，也许我们会成为对方的刀下亡魂，自己丢掉了性命不说，可能会给国家的利益带了不可磨灭的损失。
现代企业也是这样，很多企业对新聘人员不能做到系统的上岗培训，任其自由发展，不但让员工看不到希望，而且还会造成人才的流失。企业管理上一定要做到，任之用之能之尽之。只有这样才能让自己的企业在市场竞争中立于不败之地。
对员工的培训使之能力突飞猛进实则是企业成长和事业腾飞的基础。
宪问篇有感
子曰：“不在其位，不谋其政。”曾子曰：“君子思不出其位” 这句话理解起来很容易：不在那个位置就不要考虑人家所管的事情。曾子说：“君子考虑问题，不会超出自己在社会中所应处的地位” 这句话是大家所熟知的。在现实社会中，能够做到这一点的人可谓是少之又少啊！！特别是在日常的学习和工作中不乏有擅长越俎代庖之人，这是很文雅的叫法，粗俗来讲的话那就是„„ „ „。不管怎么说，不该你操心的事情就不要瞎操心了。但也有例外，我的主张：可以提一些建设性的意见，但是前提必须是积极的并具有正能量。如果能做到这一点的话，那效果就不一样了，别人采纳了你的谏言把事情处理的很完美或者比预期的效果还要好。在别人的眼里你就是那个需要大谢、特谢之人。此行事程序达到两全其美的效果。
倘若你以人家的身份去考虑事情并发表言论，这就是你的不对了。第一：充分显示出你没有任何存量。第二：完全致别人与不顾，伤人伤己。第三：对别人的不尊重。
大家都很熟知的一句话：你敬我一尺，我敬你一丈；你给我面子，我给你里子。试想，你不尊重别人，别人怎么可能会尊重你呢。就像牛顿第三定律一样，做人做事亦是如此。尊重别人就是尊重自己。 在今后的生活、工作、学习中加强自我修为，管理好自己的情绪。控制好个人的行为，做一个能动者而非被动者。