[职场礼仪]教学大纲

《商务礼仪》教学大纲

课内总学时: 32学时 学分:2学分

开课对象:全校学生 课程类别:就业指导选修课

一、课程的任务和目的

本课程的任务和目的使学生掌握一定程度的商务礼仪的基本理论知识,帮助学生在进入社会之前增强人文素质,使得学生转换角色后能较适宜地体现其素养。

二、课程内容与基本要求

本课程分为五个环节:讲授、讨论、案例分析、影像、实际练习。

5-152

三、考核方式与要求

考核要求:完成各环节的学习,采取随机抽查、提问、实际练习等方式考核。 课程考核:学生无故缺课5次将取消考试资格。 1、抽查考勤占30%;

2、实际礼仪练习参与占40%; 3、作业占30%。

五、教材与主要参考书

1、《商务礼仪标准培训》徐克茹 中国纺织出版社2007 2、《商务礼仪》陈平 中国电影出版社 2005

3、《新编商务全书》臧瑾 中国言实出版社 2007 4、《商务礼仪》扬冬菊 北京青少年音像出版社

5-153

《商务礼仪》教学大纲

课内总学时: 32学时 学分:2学分

开课对象:全校学生 课程类别:就业指导选修课

一、课程的任务和目的

本课程的任务和目的使学生掌握一定程度的商务礼仪的基本理论知识,帮助学生在进入社会之前增强人文素质,使得学生转换角色后能较适宜地体现其素养。

二、课程内容与基本要求

本课程分为五个环节:讲授、讨论、案例分析、影像、实际练习。

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三、考核方式与要求

考核要求:完成各环节的学习,采取随机抽查、提问、实际练习等方式考核。 课程考核:学生无故缺课5次将取消考试资格。 1、抽查考勤占30%;

2、实际礼仪练习参与占40%; 3、作业占30%。

五、教材与主要参考书

1、《商务礼仪标准培训》徐克茹 中国纺织出版社2007 2、《商务礼仪》陈平 中国电影出版社 2005

3、《新编商务全书》臧瑾 中国言实出版社 2007 4、《商务礼仪》扬冬菊 北京青少年音像出版社

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