镇巴县2012年小学目标管理责任书
定性指标
1、 认真贯彻执行党和国家的各项方针、政策、法律和法规，依法治校，有办学章程，各项规章制度健全；对辖区各村级小学、校内各职能部门、年级组、教研组和各岗位人员实行了岗位目标责任制，认真进行考核，并落实了奖惩；学校组织机构健全，党组织政治核心作用和各部门职能作用得到充分发挥；制定了学校近、远期发展规划，有落实规划的具体怒表和措施；学校及各部门均有年度计划，切实可行，操作性强。
2、认真贯彻《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），列入对教师年度考核内容，经常性开展师德教育活动，教职工中无师德败坏、体罚和变相体罚学生、乱收费和乱订教辅资料现象；重视廉政建设、预防职务犯罪、纪检监察、信访和综合治理工作，及时处理来信、来访，及时化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，杜绝集体上访和越级上访，无推诿现象；认真贯彻《人口与计划生育法》等法律法规，落实兑现计划生育优惠政策，计生档案齐全，辖区教职工无违反计划生育法规和政策行为。
3、加强学生思想品德教育，根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》制定实施细则，建立健全升降国旗、校会、班会和学生奖励处罚制度、学生综合评价机制，促进学生全面发展；开展符合学生年龄特征的日常行为规范养成教育、主题系列教育、重要节日、纪念日活动，培养学生养成良好的行为习惯和社会公德；做好留守学生、
单亲家庭学生及其它学习有困难、品行有缺陷等问题学生的教育转化工作，有计划、有措施、有档案、效果好。
4、认真贯彻执行《镇巴县中小学办学行为规范（试行）》和《镇巴县中小学学籍管理办法（试行）》，无明令禁止的违法违规办学行为，学籍管理规范到位，试行电子化学籍管理，文本和电子档案齐全，无弄虚作假现象，不得拒绝为合理流动学生办理转学手续。
5、严格执行《镇巴县义务教育课程计划的指导意见》，开足开齐各门课程；严格执行课程标准，落实好哥们课程的教学三维目标；加强常规教学管理，按时安排八表；认真落实《镇巴县中小学教学常规要求》，有完善的检查制度；教研组织机构健全，有教研教改制度，有经费、时间保障‘有教研成果，教研资料档案齐全，教研活动制度化、经常化。
6、全面实施《基础教育课程改革纲要》，组织知道教师开发课程资源，建立有校本特色的课程体系，做到“课时、内容、教师、考核”四落实。教师能够引导学生自主探究、独立思考、合作交流和实践操作。
7、坚持教职工代表大会制度，学校工会每年组织召开一次教代会或教职工大会，组织形式、程序、内容规范，不走过场，坚持民主评议领导，对教职工提案件件有答复；工会组织机构健全，发挥工会参政议政作用，开展“树、创、献”和评优树模活动，试行校务公开，民主监督。
8、加强校园周边环境综合治理；采取多种途径和方法，全方位、
多角度地开展学校安全教育，并做到“六落实”；完成省市县下达的食堂从业人员及教师安全管理培训任务；严格落实安全工作目标责任制，坚持一月一查一通报制度，建立安全隐患台账。无安全事故发生；积极开展安全应急预案演练、创建平安和谐校园活动；学校与家长签订科学合理的安全协议书；校方责任险入保率均达100%。并积极倡导学生全员参加平安保险。
9、按时按要求派员参加各级各类培训及会议，按时准确上报各类统计报表、计划、总结及其他材料。
10、重视精神文明建设，开展创建文明校园、文明班级活动；加强教育骨干体系建设，积极开展“教育强乡镇”、“素质教育优秀学校”、“职工之家”“义务教育规范化学校”等创建活动。
11、执行财务财产管理规定及各项收费标准。会计出纳分类；学校经费实行统管，校长一支笔审签，杜绝学校领导直接管钱管物；1000元以上开支集体研究；无贪污挪用和乱收费行为；无违纪违规采购、维修等行为；无乱发奖金、补助等现象；财务财产管理符合规范要求，档案齐全；确保学校经费收入的40%用于教育教学教研工作；每学期公布二次学校经费帐目；无挪用村级小学公用经费现象；村级小学公用经费使用规范；集市办理干部职工工资、医疗保险、住房公积金等工作，“校财局管”各项工作符合上级要求。校舍新建及维修质量达合格以上标准。
12、认真执行学校体育、卫生工作条例，全面实施《国家学生体质健康标准》，执行国家课程标准开足体育课时，每天早操、眼保健操、
上午大课间体育活动有保证，坚持开展阳光体育“五个坚持”，切实保证学生每天一小时校园体育活动的落实，开展经常性学校业余体育训练，举办以田径项目为主的全校性运动会1次。按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》对学生进行健康体检。规范作息时间，学生到校时间、在校时间符合上级要求。
13、积极协助乡镇政府搞好农村实用技术培训、剩余劳动力转移培训及建档工作，利用远程教育设备和资源为农村实用技术培训、党员电教服务；巩固乡镇农技校建设和管理，农技校财产无丢失现象。
14、认真贯彻教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》，注重图书、资料建设，每年新增图书比例应不少于藏书量的1%，报刊资料义教学为主；图书借阅管理规范，定时向师生开放借阅，档案资料齐全。
15、积极推进义务教育均衡发展，适时调整小学布局；所辖各小学常规教学设施和现代教育技术设施配备达到国家和省上标准，不断缩小城乡质检、乡域内学校之间的办学条件差距，有巩固学生的具体措施，无辍学现象发生；按规范要求续建义务教育档案，于9月底前报送电子、文本档案到督导室审核。
镇巴县2012年小学目标管理责任书
定性指标
1、 认真贯彻执行党和国家的各项方针、政策、法律和法规，依法治校，有办学章程，各项规章制度健全；对辖区各村级小学、校内各职能部门、年级组、教研组和各岗位人员实行了岗位目标责任制，认真进行考核，并落实了奖惩；学校组织机构健全，党组织政治核心作用和各部门职能作用得到充分发挥；制定了学校近、远期发展规划，有落实规划的具体怒表和措施；学校及各部门均有年度计划，切实可行，操作性强。
2、认真贯彻《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），列入对教师年度考核内容，经常性开展师德教育活动，教职工中无师德败坏、体罚和变相体罚学生、乱收费和乱订教辅资料现象；重视廉政建设、预防职务犯罪、纪检监察、信访和综合治理工作，及时处理来信、来访，及时化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，杜绝集体上访和越级上访，无推诿现象；认真贯彻《人口与计划生育法》等法律法规，落实兑现计划生育优惠政策，计生档案齐全，辖区教职工无违反计划生育法规和政策行为。
3、加强学生思想品德教育，根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》制定实施细则，建立健全升降国旗、校会、班会和学生奖励处罚制度、学生综合评价机制，促进学生全面发展；开展符合学生年龄特征的日常行为规范养成教育、主题系列教育、重要节日、纪念日活动，培养学生养成良好的行为习惯和社会公德；做好留守学生、
单亲家庭学生及其它学习有困难、品行有缺陷等问题学生的教育转化工作，有计划、有措施、有档案、效果好。
4、认真贯彻执行《镇巴县中小学办学行为规范（试行）》和《镇巴县中小学学籍管理办法（试行）》，无明令禁止的违法违规办学行为，学籍管理规范到位，试行电子化学籍管理，文本和电子档案齐全，无弄虚作假现象，不得拒绝为合理流动学生办理转学手续。
5、严格执行《镇巴县义务教育课程计划的指导意见》，开足开齐各门课程；严格执行课程标准，落实好哥们课程的教学三维目标；加强常规教学管理，按时安排八表；认真落实《镇巴县中小学教学常规要求》，有完善的检查制度；教研组织机构健全，有教研教改制度，有经费、时间保障‘有教研成果，教研资料档案齐全，教研活动制度化、经常化。
6、全面实施《基础教育课程改革纲要》，组织知道教师开发课程资源，建立有校本特色的课程体系，做到“课时、内容、教师、考核”四落实。教师能够引导学生自主探究、独立思考、合作交流和实践操作。
7、坚持教职工代表大会制度，学校工会每年组织召开一次教代会或教职工大会，组织形式、程序、内容规范，不走过场，坚持民主评议领导，对教职工提案件件有答复；工会组织机构健全，发挥工会参政议政作用，开展“树、创、献”和评优树模活动，试行校务公开，民主监督。
8、加强校园周边环境综合治理；采取多种途径和方法，全方位、
多角度地开展学校安全教育，并做到“六落实”；完成省市县下达的食堂从业人员及教师安全管理培训任务；严格落实安全工作目标责任制，坚持一月一查一通报制度，建立安全隐患台账。无安全事故发生；积极开展安全应急预案演练、创建平安和谐校园活动；学校与家长签订科学合理的安全协议书；校方责任险入保率均达100%。并积极倡导学生全员参加平安保险。
9、按时按要求派员参加各级各类培训及会议，按时准确上报各类统计报表、计划、总结及其他材料。
10、重视精神文明建设，开展创建文明校园、文明班级活动；加强教育骨干体系建设，积极开展“教育强乡镇”、“素质教育优秀学校”、“职工之家”“义务教育规范化学校”等创建活动。
11、执行财务财产管理规定及各项收费标准。会计出纳分类；学校经费实行统管，校长一支笔审签，杜绝学校领导直接管钱管物；1000元以上开支集体研究；无贪污挪用和乱收费行为；无违纪违规采购、维修等行为；无乱发奖金、补助等现象；财务财产管理符合规范要求，档案齐全；确保学校经费收入的40%用于教育教学教研工作；每学期公布二次学校经费帐目；无挪用村级小学公用经费现象；村级小学公用经费使用规范；集市办理干部职工工资、医疗保险、住房公积金等工作，“校财局管”各项工作符合上级要求。校舍新建及维修质量达合格以上标准。
12、认真执行学校体育、卫生工作条例，全面实施《国家学生体质健康标准》，执行国家课程标准开足体育课时，每天早操、眼保健操、
上午大课间体育活动有保证，坚持开展阳光体育“五个坚持”，切实保证学生每天一小时校园体育活动的落实，开展经常性学校业余体育训练，举办以田径项目为主的全校性运动会1次。按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》对学生进行健康体检。规范作息时间，学生到校时间、在校时间符合上级要求。
13、积极协助乡镇政府搞好农村实用技术培训、剩余劳动力转移培训及建档工作，利用远程教育设备和资源为农村实用技术培训、党员电教服务；巩固乡镇农技校建设和管理，农技校财产无丢失现象。
14、认真贯彻教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》，注重图书、资料建设，每年新增图书比例应不少于藏书量的1%，报刊资料义教学为主；图书借阅管理规范，定时向师生开放借阅，档案资料齐全。
15、积极推进义务教育均衡发展，适时调整小学布局；所辖各小学常规教学设施和现代教育技术设施配备达到国家和省上标准，不断缩小城乡质检、乡域内学校之间的办学条件差距，有巩固学生的具体措施，无辍学现象发生；按规范要求续建义务教育档案，于9月底前报送电子、文本档案到督导室审核。