《俗世奇人》课堂试路实录
师：昨天我们熟读了课文，认识了两位俗世中的奇人，“俗世”说明他们是市井中的平民百姓，“奇人”说明他们又有不同于平常人等的奇特之处，他们奇特在哪儿呢？
生：（七嘴八舌）泥人张的奇特在于一只手不用眼瞧就能捏泥人，而且捏的神形毕肖，好嘴杨巴的奇特在于嘴皮子非常好使。 师：同学们看到了两位奇人技术层面的奇特，却没有看到他们人格方面的奇特，他们身上之所以有浓厚的传奇色彩，三分在技术，七分在人格。他们身上散发着灿烂的人性光辉和强大的人格魅力。请同学们找找看，他们身上具有哪些人格魅力？
生：泥人张沉着镇定、顾全大局。
师：“顾全大局”从何而来。
生（不能作答）
师：我们对人物的评价要从课文中来，泥人张的确很沉着镇定，但说他“顾全大局”似乎从文中找不到依据。
生：他很内敛，不事声张。
生：他能以其人之道还治其人之身，很有智慧。
生：他后发制人，一招制胜。
生：而且打得稳、准、狠。
师：总结起来，泥人张沉着、镇定、内敛、果断、干练、是一个充满智慧，具有傲骨和胆量的人。好嘴杨巴与泥人张相比有明显不同，他又是一个什么样的人呢？
《俗世奇人》课堂试路实录
师：昨天我们熟读了课文，认识了两位俗世中的奇人，“俗世”说明他们是市井中的平民百姓，“奇人”说明他们又有不同于平常人等的奇特之处，他们奇特在哪儿呢？
生：（七嘴八舌）泥人张的奇特在于一只手不用眼瞧就能捏泥人，而且捏的神形毕肖，好嘴杨巴的奇特在于嘴皮子非常好使。 师：同学们看到了两位奇人技术层面的奇特，却没有看到他们人格方面的奇特，他们身上之所以有浓厚的传奇色彩，三分在技术，七分在人格。他们身上散发着灿烂的人性光辉和强大的人格魅力。请同学们找找看，他们身上具有哪些人格魅力？
生：泥人张沉着镇定、顾全大局。
师：“顾全大局”从何而来。
生（不能作答）
师：我们对人物的评价要从课文中来，泥人张的确很沉着镇定，但说他“顾全大局”似乎从文中找不到依据。
生：他很内敛，不事声张。
生：他能以其人之道还治其人之身，很有智慧。
生：他后发制人，一招制胜。
生：而且打得稳、准、狠。
师：总结起来，泥人张沉着、镇定、内敛、果断、干练、是一个充满智慧，具有傲骨和胆量的人。好嘴杨巴与泥人张相比有明显不同，他又是一个什么样的人呢？