活动名称： 中班体育《消防员》
一、活动目标
1、练习在攀登架上攀爬的技能，训练四肢动作的灵活和协调。
2、在活动中进行跑、跳、平衡、攀爬等综合练习，锻炼腿部肌肉和提高运动能力。
3、在救火情景中体验勇敢的精神和关爱动物的情感。
二、活动准备
1、 长板凳2个，梯子2架、桌子2张、垫子4个。
2、自制音乐磁带、录音机。
3、消防帽每人一个。
4、毛绒玩具小动物若干。
三、活动过程
（一） 开始部分
师：
穿戴整齐的
（二）基本部分
1、 师：
2、分散活动：
（1.）介绍活动器械并示范：
师：今天训练的第一个项目是悬空梯子，悬空梯子就是梯子在轮胎上面你们想不想试试啊？幼儿站好两路纵队玩梯子，5-6名幼儿尝试后停止。
师：请幼儿说说刚才自己是怎样玩梯子的到梯子上做动作，教师点评动作的规范性。
教师示范正确的攀爬梯子的方法，幼儿学习。
（2.）幼儿再次攀爬梯子，教师巡回指导。
教师在幼儿玩的过程中，巡回指导，观察幼儿的动作标准，及时的纠正动作不到位的幼儿。
小结：玩梯子的时候脚踩在中间的横轴上，双手交替向前爬。
（3）增加游戏难度出示大板凳和桌子。
师：为了让我们成为合格的消防员现在我们的训练难度要加大了，大板凳需要保持平衡才能走过去，请小朋友们去试试吧。
教师示范，强调要求，眼睛看前面，胳膊打开保持平衡，慢点走，注意安全。
请幼儿尝试走大板凳，再次强调要求，脚要踩实，保持距离，不推不挤，注意安全。
幼儿走过大板凳较熟练后，尝试翻过桌子一起训练，反复练习。 小结：第一次玩这个大板凳，可能还不太熟练，没关系只要按照老师的要求来做，就会很顺利地通过。
四、游戏：
播放
师：
师：
五．结束部分
师生带着动物从森林处回到场地中间，边走边讨论。 师：
幼A：
幼B：
师：
幼A：
幼B：
师：
活动名称： 中班体育《消防员》
一、活动目标
1、练习在攀登架上攀爬的技能，训练四肢动作的灵活和协调。
2、在活动中进行跑、跳、平衡、攀爬等综合练习，锻炼腿部肌肉和提高运动能力。
3、在救火情景中体验勇敢的精神和关爱动物的情感。
二、活动准备
1、 长板凳2个，梯子2架、桌子2张、垫子4个。
2、自制音乐磁带、录音机。
3、消防帽每人一个。
4、毛绒玩具小动物若干。
三、活动过程
（一） 开始部分
师：
穿戴整齐的
（二）基本部分
1、 师：
2、分散活动：
（1.）介绍活动器械并示范：
师：今天训练的第一个项目是悬空梯子，悬空梯子就是梯子在轮胎上面你们想不想试试啊？幼儿站好两路纵队玩梯子，5-6名幼儿尝试后停止。
师：请幼儿说说刚才自己是怎样玩梯子的到梯子上做动作，教师点评动作的规范性。
教师示范正确的攀爬梯子的方法，幼儿学习。
（2.）幼儿再次攀爬梯子，教师巡回指导。
教师在幼儿玩的过程中，巡回指导，观察幼儿的动作标准，及时的纠正动作不到位的幼儿。
小结：玩梯子的时候脚踩在中间的横轴上，双手交替向前爬。
（3）增加游戏难度出示大板凳和桌子。
师：为了让我们成为合格的消防员现在我们的训练难度要加大了，大板凳需要保持平衡才能走过去，请小朋友们去试试吧。
教师示范，强调要求，眼睛看前面，胳膊打开保持平衡，慢点走，注意安全。
请幼儿尝试走大板凳，再次强调要求，脚要踩实，保持距离，不推不挤，注意安全。
幼儿走过大板凳较熟练后，尝试翻过桌子一起训练，反复练习。 小结：第一次玩这个大板凳，可能还不太熟练，没关系只要按照老师的要求来做，就会很顺利地通过。
四、游戏：
播放
师：
师：
五．结束部分
师生带着动物从森林处回到场地中间，边走边讨论。 师：
幼A：
幼B：
师：
幼A：
幼B：
师：