亲亲热热在一起
目标：
1.能用自然的声音演唱歌曲。
2.愿意尝试歌表演。
3.体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。
准备：
1.音乐磁带。
2.已学过儿歌《敲门》。
过程：
一、感受歌曲的韵律节奏。
1.幼儿一起有节奏地念儿歌，感受歌曲的韵律节奏。
2.引导幼儿倾听磁带，进一步感受歌曲的旋律。
二、学唱歌曲。
1.边弹琴边范唱歌曲，请幼儿倾听歌曲的旋律与歌词。
2.带领幼儿学唱，提醒幼儿富有韵律感地念白。
3.启发幼儿唱出期盼爸爸妈妈回家的感觉。
4.和幼儿一起用自然的声音演唱歌曲，在念白处表现出激动、快乐的情绪。
三、尝试歌表演。
1.引导幼儿边唱歌曲，边表演相应的动作。
2.启发幼儿用家庭中的其他成员来替换相应歌词，进行表演。
亲亲热热在一起
目标：
1.能用自然的声音演唱歌曲。
2.愿意尝试歌表演。
3.体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。
准备：
1.音乐磁带。
2.已学过儿歌《敲门》。
过程：
一、感受歌曲的韵律节奏。
1.幼儿一起有节奏地念儿歌，感受歌曲的韵律节奏。
2.引导幼儿倾听磁带，进一步感受歌曲的旋律。
二、学唱歌曲。
1.边弹琴边范唱歌曲，请幼儿倾听歌曲的旋律与歌词。
2.带领幼儿学唱，提醒幼儿富有韵律感地念白。
3.启发幼儿唱出期盼爸爸妈妈回家的感觉。
4.和幼儿一起用自然的声音演唱歌曲，在念白处表现出激动、快乐的情绪。
三、尝试歌表演。
1.引导幼儿边唱歌曲，边表演相应的动作。
2.启发幼儿用家庭中的其他成员来替换相应歌词，进行表演。