论君子不器

论君子不器

解释一:君子不能像器具一样只有一种用途

当今社会,随着科技日益发达,各色人才层出不穷。人才在他们所擅长的领域研究得越来越精越来越深,可是问题也随之而来,在我们的眼里,所谓的“人才”,所谓的“科学家”是往往是不所不知无所不能的,而在现在,更多的情况是,专家,譬如其名,只在自己的领域内精通,不问旁事。诺贝尔化学奖获得者曾经讲过一个他自己的故事,他在获奖后的一天下午走在路上,遇上两个高中学生,学生们捧着化学书问他,“前不久刚在电视上看见你获得诺贝尔化学奖,那你帮我们看看这道化学题好吗?”这位化学家看了这道题半天,尴尬地笑了笑,“不好意思,我也不会做。”两个满腹狐疑十分失望地走了。这位化学家讲这个事情是出于谦虚和自嘲,但是我们也能看到当今社会所谓“科学家”,所谓“人才”的一个通病,那就是知识面不广阔。在自己研究的大学科内尚且知识精通一小部分,更何况其它科学呢?这个现象总是让我们这些普通人感到困惑。然而,对于这个现象,早在两千多年前的孔子就已经给出了答案,那就是“君子不器。”

所谓君子不器,说的就是君子不能像器具一样,只有一种用途。说的更清楚一些,就是孔子本身认为君子,就应该懂得各方面的知识,不能做到在各个领域都能精通,但也应该做到面面俱到,对所有事情都有些了解。孔子的这句话,决定了我们两千年来的世界观,以至于我们这么多年来对于所谓的人才的认识,都是基于此的。不仅是中国人,全世界人基本都有相同共识。如果让大家随便想想世界上最伟大的人或者科学家,例如爱因斯坦,在某种程度上就是一个全才。他在自己领域上的成就自不必多说,大家可能也知道,爱因斯坦在提琴上也有颇高造诣。又如说出“君子不器”这句至理名言的孔子本身,他就是一个集六艺于一身的人。孔子为人师表,自身就为自己所说的话做出了最好的诠释。

孔子认为,君子是为政的。所谓“学而优则仕,仕而优则学。”既要为政,则必须是通才。纵观古今,我们所熟知的政客多为能文善武的人。曹操就是最好的例子。东汉末年的乱世之中,曹操南征北讨三十余年,平定北方,为后来的大一统创下的丰功伟业自不必多说,而曹操作为建安文学的重要人物,五言诗的鼻祖之一的身份也为我们所熟知。曹操因曹植在文学方面的极高造诣甚至想要改变世子,这一事实也足以看出曹操对于文学的重视。正如三国志中陈寿最后给出的评价“(太祖)昼则讲武策,夜则思经传。及造新诗,被之管弦,皆成乐章。”能文能武,还有极高的艺术造诣,不亦妙哉?虽然是历史上争议颇多的一个人物,但是至少是在这一点上,曹操做的还是相当好的。

历史上同样不乏又专才转变为通才的例子。同样是三国时期,吴国的吕蒙就对此做出了最好的诠释。吕蒙初入孙权手下的时候是一个粗猛好杀年少轻狂的人。然而在孙权鲁肃等人的点拨下,吕蒙渐渐地意识到计谋的重要性。于是史书,经书和兵法。后来鲁肃吕蒙二人再见,交谈甚欢,肃拊蒙背,道:“三日不见,即更刮目相待。”吕蒙的变化给东吴带来了巨大的成功。关羽兵败荆州便是吕蒙一手策划。吕蒙是贯彻东吴在魏蜀两方之间制衡这一战略方针的中流砥柱。

为政如此,其它方面亦然。所谓的“君子”并不仅限于政客或者科学家。我们每一个普普通通的人都可能成为君子。拓宽知识面,对于各个事务都所了解,不仅给人以博学多才的印象,还能增加人际关系。知道得多,就能表述更多,在交际场合再也不会遇上冷场的现象。见识多了,就会处乱不惊。能将所谈之事与大家熟悉的事情联系在一起,人也会变得幽默很多。这样,在交际场合中会留给人幽默风趣,博学多才的印象。

论君子不器

解释一:君子不能像器具一样只有一种用途

当今社会,随着科技日益发达,各色人才层出不穷。人才在他们所擅长的领域研究得越来越精越来越深,可是问题也随之而来,在我们的眼里,所谓的“人才”,所谓的“科学家”是往往是不所不知无所不能的,而在现在,更多的情况是,专家,譬如其名,只在自己的领域内精通,不问旁事。诺贝尔化学奖获得者曾经讲过一个他自己的故事,他在获奖后的一天下午走在路上,遇上两个高中学生,学生们捧着化学书问他,“前不久刚在电视上看见你获得诺贝尔化学奖,那你帮我们看看这道化学题好吗?”这位化学家看了这道题半天,尴尬地笑了笑,“不好意思,我也不会做。”两个满腹狐疑十分失望地走了。这位化学家讲这个事情是出于谦虚和自嘲,但是我们也能看到当今社会所谓“科学家”,所谓“人才”的一个通病,那就是知识面不广阔。在自己研究的大学科内尚且知识精通一小部分,更何况其它科学呢?这个现象总是让我们这些普通人感到困惑。然而,对于这个现象,早在两千多年前的孔子就已经给出了答案,那就是“君子不器。”

所谓君子不器,说的就是君子不能像器具一样,只有一种用途。说的更清楚一些,就是孔子本身认为君子,就应该懂得各方面的知识,不能做到在各个领域都能精通,但也应该做到面面俱到,对所有事情都有些了解。孔子的这句话,决定了我们两千年来的世界观,以至于我们这么多年来对于所谓的人才的认识,都是基于此的。不仅是中国人,全世界人基本都有相同共识。如果让大家随便想想世界上最伟大的人或者科学家,例如爱因斯坦,在某种程度上就是一个全才。他在自己领域上的成就自不必多说,大家可能也知道,爱因斯坦在提琴上也有颇高造诣。又如说出“君子不器”这句至理名言的孔子本身,他就是一个集六艺于一身的人。孔子为人师表,自身就为自己所说的话做出了最好的诠释。

孔子认为,君子是为政的。所谓“学而优则仕,仕而优则学。”既要为政,则必须是通才。纵观古今,我们所熟知的政客多为能文善武的人。曹操就是最好的例子。东汉末年的乱世之中,曹操南征北讨三十余年,平定北方,为后来的大一统创下的丰功伟业自不必多说,而曹操作为建安文学的重要人物,五言诗的鼻祖之一的身份也为我们所熟知。曹操因曹植在文学方面的极高造诣甚至想要改变世子,这一事实也足以看出曹操对于文学的重视。正如三国志中陈寿最后给出的评价“(太祖)昼则讲武策,夜则思经传。及造新诗,被之管弦,皆成乐章。”能文能武,还有极高的艺术造诣,不亦妙哉?虽然是历史上争议颇多的一个人物,但是至少是在这一点上,曹操做的还是相当好的。

历史上同样不乏又专才转变为通才的例子。同样是三国时期,吴国的吕蒙就对此做出了最好的诠释。吕蒙初入孙权手下的时候是一个粗猛好杀年少轻狂的人。然而在孙权鲁肃等人的点拨下,吕蒙渐渐地意识到计谋的重要性。于是史书,经书和兵法。后来鲁肃吕蒙二人再见,交谈甚欢,肃拊蒙背,道:“三日不见,即更刮目相待。”吕蒙的变化给东吴带来了巨大的成功。关羽兵败荆州便是吕蒙一手策划。吕蒙是贯彻东吴在魏蜀两方之间制衡这一战略方针的中流砥柱。

为政如此,其它方面亦然。所谓的“君子”并不仅限于政客或者科学家。我们每一个普普通通的人都可能成为君子。拓宽知识面,对于各个事务都所了解,不仅给人以博学多才的印象,还能增加人际关系。知道得多,就能表述更多,在交际场合再也不会遇上冷场的现象。见识多了,就会处乱不惊。能将所谈之事与大家熟悉的事情联系在一起,人也会变得幽默很多。这样,在交际场合中会留给人幽默风趣,博学多才的印象。


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