素描头像临摹的方法步骤
民勤职专 卢富林
一、设计思路
临摹是学习绘画的一个重要的也是必需的过程，也是为后期写生打下良好的基础。本节涉及的内容是头像写生四大步骤中的第一个步骤，即构图打形阶段。构图打形是头像素描的基础，在高考品卷中占50%分值，构图的成功与否直接影响画面的最终效果。虽然在九年义务教育课程中也涉及素描的构图问题，但大部分的学生对构图知识还存在一定问题，特别是参加美术高考的学生，更要熟练掌握。
二、教学目标
让学生掌握正确的素描头像写生的作画步骤。
三、重点及难点
重点： 掌握正确的构图方法。
难点： “三亭五眼”的运用。
四、教学方法
讲授法 示范法 练习辅导
五、课时安排： 一课时 （40分钟）
六、教具准备：
1、素描写生工具（学生）。
2、范画（教师）。
3、作画步骤（黑板）。
七、教学过程：
（一）组织教学
检查学生出勤和学具准备情况。
（二）引入教学
由临摹的意义和构图打形在素描头像写生中的重要性引入本课。
（三）讲授新课
1、定点
以高考用纸（8开）为例。
（1） 最高点：距离纸的上沿一指半（头顶骨的位置）
（2） 下颌点：整张纸二分之一稍下。
（3） 左右点：根据脸型的胖瘦来定。
2、连线
（1）连外部轮廓线。人物头部外形近似于倒立的鸡蛋。
（2）连内部轮廓线，确定“三亭五眼”。（结合挂图讲解“三亭五眼”）
画法：先通过最高点和下颌点画出头部的中轴线；然后在中轴线上定出“三亭”的位置，在水平线上找出“五眼”的位置；在鼻底到下颌这一“亭”处找出口裂线的位置。
运线要求：宜轻不宜重，宜长不宜短。
3、画出五官的基本形。（只要求学生找出五官的位置，画出基本的形体，为下节课做准备）
（四）教师示范
内容：找点、连线、画五官。
方法：边讲边画。
（五）学生练习，教师巡回指导。
鼓励学生，注重个别辅导。
（六）课堂小结
本节课主要讲述素描头像的作画步骤的第一步，即构图打形。一是怎样找点，二是如何连线，三是“三亭五眼”的应用。所以同学们在今后的写生练习中要注意以上几个问题，为我们在明年的高考中取得好成绩而奠定基础！
（七）作业
任选一范画，在8开纸上学习构图的第一步骤。
（八）板书（略）
素描头像临摹的方法步骤
民勤职专 卢富林
一、设计思路
临摹是学习绘画的一个重要的也是必需的过程，也是为后期写生打下良好的基础。本节涉及的内容是头像写生四大步骤中的第一个步骤，即构图打形阶段。构图打形是头像素描的基础，在高考品卷中占50%分值，构图的成功与否直接影响画面的最终效果。虽然在九年义务教育课程中也涉及素描的构图问题，但大部分的学生对构图知识还存在一定问题，特别是参加美术高考的学生，更要熟练掌握。
二、教学目标
让学生掌握正确的素描头像写生的作画步骤。
三、重点及难点
重点： 掌握正确的构图方法。
难点： “三亭五眼”的运用。
四、教学方法
讲授法 示范法 练习辅导
五、课时安排： 一课时 （40分钟）
六、教具准备：
1、素描写生工具（学生）。
2、范画（教师）。
3、作画步骤（黑板）。
七、教学过程：
（一）组织教学
检查学生出勤和学具准备情况。
（二）引入教学
由临摹的意义和构图打形在素描头像写生中的重要性引入本课。
（三）讲授新课
1、定点
以高考用纸（8开）为例。
（1） 最高点：距离纸的上沿一指半（头顶骨的位置）
（2） 下颌点：整张纸二分之一稍下。
（3） 左右点：根据脸型的胖瘦来定。
2、连线
（1）连外部轮廓线。人物头部外形近似于倒立的鸡蛋。
（2）连内部轮廓线，确定“三亭五眼”。（结合挂图讲解“三亭五眼”）
画法：先通过最高点和下颌点画出头部的中轴线；然后在中轴线上定出“三亭”的位置，在水平线上找出“五眼”的位置；在鼻底到下颌这一“亭”处找出口裂线的位置。
运线要求：宜轻不宜重，宜长不宜短。
3、画出五官的基本形。（只要求学生找出五官的位置，画出基本的形体，为下节课做准备）
（四）教师示范
内容：找点、连线、画五官。
方法：边讲边画。
（五）学生练习，教师巡回指导。
鼓励学生，注重个别辅导。
（六）课堂小结
本节课主要讲述素描头像的作画步骤的第一步，即构图打形。一是怎样找点，二是如何连线，三是“三亭五眼”的应用。所以同学们在今后的写生练习中要注意以上几个问题，为我们在明年的高考中取得好成绩而奠定基础！
（七）作业
任选一范画，在8开纸上学习构图的第一步骤。
（八）板书（略）