征稿启事
为了培养高中生的阅读和写作兴趣，提升其阅读和写作能力，从而使其在高考中脱颖而出，《中学生学习报·语文周刊》（高中版）从本学期开始开设“阅读与写作” 专栏，现向广大读者朋友征稿，稿酬从优。具体要求如下：
1.内容要围绕创作方法和感受、读书方法和技巧，也可以结合现在的高考来谈阅读和写作。2.语言上有文采、有个性特色，结构上层次清晰。3.字数在800字左右。4.原创作品。5.时间不限，来稿一旦符合要求，可随时采用。
广大读者朋友，拿起你手中的神笔写下你的所思所想吧，莘莘学子在聆听你的教诲！
可以参照例文——曹文轩的《想象力，作文之翼》及赵丽宏的《用自己的话作文》。（可在网上查询）
来稿请寄：石家庄市广安大街91号世纪方舟大厦B座16层 杨梅（收） 邮编：050011 信箱：[email protected] QQ:3134657471
敬告：通过电子信箱投稿者，请用WORD排版，以附件形式发送到指定邮箱或本人QQ邮箱。
想象力，作文之翼
曹文轩
人的想象力与一个人的生命力、理想、生活的渴求有关。也可以换一种表述，是与一个人的危机感，强劲欲望有关。一个没有危机感的人，一个欲望稀淡或衰退的人，是不会有什么想象力的。当一个人被挤压到窘境、绝境的时候，他的想象力会变得出奇的强健。我自己的体会是，每当我处于非常糟糕的时候，我的想象力就会从心底里如同潮水般漫上来。想象是因为你感觉到了缺憾——巨大的缺憾，缺憾越大，想象力也就越大。
我的童年是在贫穷中度过的，是幻想帮我度过了童年的危机。没有铅笔，我就会幻想我有铅笔——无数的铅笔；没有书包，我就幻想我有书包——无数的书包、各种各样的书包。我以我的想象来弥补我的一无所有，弥补我的贫穷。什么都有时，你会丧失无穷无尽的欲望，你的想象力就会停止。因此我要感谢童年的贫穷帮我锻炼了想象力。福克纳说他最大的财定就在于他有一个苦难的童年，我认为这个童年所给予他的财富不是别的，不是什么生活素材，而是想象力。
那么，我们要问：现在同学们都生活得很舒服，除了高考外我们无忧无虑，也没有什么强烈的渴求，想象力是否就比较薄弱？
我要说的是：我们没有办法让他们陷入困境,不能为了想象力就让他们陷入困境。想象力是造物主的馈赠——造物主造人时本就赋予了你想象力。想象力也是可以培养的。知识可以武装想象力、发动想象力。长期以来，我们的教育是忽视对孩子想象力的保护与培养的——这从以往的语文教育与作文写作，都可以看出来。
艺术是升空，想象是火箭，知识是动力。我很喜欢这个比方。
当你终于发现了自己的生活而手之舞之、足之蹈之的时候，且慢，你应该明白：超越熟人熟事，对生活进行再创造。丰富的生活要加上大胆的想象，才能写出更好的东西。
首先你要给原始材料找魂儿。生活都是有意义的，但有些事情意义不大，几乎就是材料而已。然而，你可以救活它，甚至能使它熠熠生辉。我曾经向朋友们推荐汪曾祺的一篇字数很少的短篇小说《陈小手》。那里面写了一个男性接生医生，此人手长得很小，但接生的本领极高（也许因为长有这双小手），方圆十几里的女人一旦难产躺在床上声嘶力竭的时候，一听说陈小手到了，顿时就会安静下来。因为他的到来意味着母子平安。这个故事，我小时候就听大人讲过（汪的老家与我的老家同属苏北里下河地区），但就没有想起来要把它写成小说。如果把这样一个材料不怎么加工地写出来，可能也没有太大的意义，充其量只是一篇有乡情意味的东西。汪曾祺高明，他给这个材料找了魂儿。只见他笔锋一转，写道：现在有一个国民党团长的太太难产，躺于榻上如猪一样号叫。团长差人请来陈小手。自然，难产经陈小手的点拨变成了顺产。团长给陈小手几十块大洋作为报酬，并拱手作揖。陈小手骑马而去。当马走出几十米远时，这团长突然拔出手枪。心想：我是一个团长，你的手怎么可以在我女人身上摸来摸去呢？枪口瞄准了陈小手，并一枪将陈小手从马上打落下来------
生活中还有许多事情比较零碎或杂乱，这就需要剪裁；还有很多事情不够艺术味儿，需要我们补充和想象，通过想象让它们有艺术味儿。
最后，我想告诉同学们，人来到世界上，得有两个最起码的本领：一是会把事情说清楚，二是会把理讲清楚。而这一切都是有一定章法的。学文的，要写好作文，这自不必说；学理工的，也得写好作文。西方许多自然科学家，都能写一手好文章。许多政治家也是文学家。英国首相丘吉尔对德宣战的报告，就写得非常精彩。因为这篇演说，他还获得了诺贝尔文学奖。
（选自《北京大学学报》）
征稿启事
为了培养高中生的阅读和写作兴趣，提升其阅读和写作能力，从而使其在高考中脱颖而出，《中学生学习报·语文周刊》（高中版）从本学期开始开设“阅读与写作” 专栏，现向广大读者朋友征稿，稿酬从优。具体要求如下：
1.内容要围绕创作方法和感受、读书方法和技巧，也可以结合现在的高考来谈阅读和写作。2.语言上有文采、有个性特色，结构上层次清晰。3.字数在800字左右。4.原创作品。5.时间不限，来稿一旦符合要求，可随时采用。
广大读者朋友，拿起你手中的神笔写下你的所思所想吧，莘莘学子在聆听你的教诲！
可以参照例文——曹文轩的《想象力，作文之翼》及赵丽宏的《用自己的话作文》。（可在网上查询）
来稿请寄：石家庄市广安大街91号世纪方舟大厦B座16层 杨梅（收） 邮编：050011 信箱：[email protected] QQ:3134657471
敬告：通过电子信箱投稿者，请用WORD排版，以附件形式发送到指定邮箱或本人QQ邮箱。
想象力，作文之翼
曹文轩
人的想象力与一个人的生命力、理想、生活的渴求有关。也可以换一种表述，是与一个人的危机感，强劲欲望有关。一个没有危机感的人，一个欲望稀淡或衰退的人，是不会有什么想象力的。当一个人被挤压到窘境、绝境的时候，他的想象力会变得出奇的强健。我自己的体会是，每当我处于非常糟糕的时候，我的想象力就会从心底里如同潮水般漫上来。想象是因为你感觉到了缺憾——巨大的缺憾，缺憾越大，想象力也就越大。
我的童年是在贫穷中度过的，是幻想帮我度过了童年的危机。没有铅笔，我就会幻想我有铅笔——无数的铅笔；没有书包，我就幻想我有书包——无数的书包、各种各样的书包。我以我的想象来弥补我的一无所有，弥补我的贫穷。什么都有时，你会丧失无穷无尽的欲望，你的想象力就会停止。因此我要感谢童年的贫穷帮我锻炼了想象力。福克纳说他最大的财定就在于他有一个苦难的童年，我认为这个童年所给予他的财富不是别的，不是什么生活素材，而是想象力。
那么，我们要问：现在同学们都生活得很舒服，除了高考外我们无忧无虑，也没有什么强烈的渴求，想象力是否就比较薄弱？
我要说的是：我们没有办法让他们陷入困境,不能为了想象力就让他们陷入困境。想象力是造物主的馈赠——造物主造人时本就赋予了你想象力。想象力也是可以培养的。知识可以武装想象力、发动想象力。长期以来，我们的教育是忽视对孩子想象力的保护与培养的——这从以往的语文教育与作文写作，都可以看出来。
艺术是升空，想象是火箭，知识是动力。我很喜欢这个比方。
当你终于发现了自己的生活而手之舞之、足之蹈之的时候，且慢，你应该明白：超越熟人熟事，对生活进行再创造。丰富的生活要加上大胆的想象，才能写出更好的东西。
首先你要给原始材料找魂儿。生活都是有意义的，但有些事情意义不大，几乎就是材料而已。然而，你可以救活它，甚至能使它熠熠生辉。我曾经向朋友们推荐汪曾祺的一篇字数很少的短篇小说《陈小手》。那里面写了一个男性接生医生，此人手长得很小，但接生的本领极高（也许因为长有这双小手），方圆十几里的女人一旦难产躺在床上声嘶力竭的时候，一听说陈小手到了，顿时就会安静下来。因为他的到来意味着母子平安。这个故事，我小时候就听大人讲过（汪的老家与我的老家同属苏北里下河地区），但就没有想起来要把它写成小说。如果把这样一个材料不怎么加工地写出来，可能也没有太大的意义，充其量只是一篇有乡情意味的东西。汪曾祺高明，他给这个材料找了魂儿。只见他笔锋一转，写道：现在有一个国民党团长的太太难产，躺于榻上如猪一样号叫。团长差人请来陈小手。自然，难产经陈小手的点拨变成了顺产。团长给陈小手几十块大洋作为报酬，并拱手作揖。陈小手骑马而去。当马走出几十米远时，这团长突然拔出手枪。心想：我是一个团长，你的手怎么可以在我女人身上摸来摸去呢？枪口瞄准了陈小手，并一枪将陈小手从马上打落下来------
生活中还有许多事情比较零碎或杂乱，这就需要剪裁；还有很多事情不够艺术味儿，需要我们补充和想象，通过想象让它们有艺术味儿。
最后，我想告诉同学们，人来到世界上，得有两个最起码的本领：一是会把事情说清楚，二是会把理讲清楚。而这一切都是有一定章法的。学文的，要写好作文，这自不必说；学理工的，也得写好作文。西方许多自然科学家，都能写一手好文章。许多政治家也是文学家。英国首相丘吉尔对德宣战的报告，就写得非常精彩。因为这篇演说，他还获得了诺贝尔文学奖。
（选自《北京大学学报》）