药品的取用
学习目标
1 、学会固体药品和液体药品的取用
2 、学会用滴管吸取和滴加少量液体
教学设计
（一） 提问
1.试管、胶头滴管、细口瓶、广口瓶、滴瓶、药匙、量筒等仪器的用途和注意事项
2.药品取用原则
（1）、总原则：“三不”：不触不闻不尝
（2）、数量原则：有说明按说明取用，否则：固体铺满试管底部，液体取 1－2毫升。
（3）、处理原则：“三不”：不乱倒、不返瓶、不带走，应该倒入指定的容器。
（二） 新授
固体药品的取用：
1、固体粉末药品
【技能训练】
观察教师向试管中加入固体粉末的示范操作。
操作的要领：
取粉末状药品应用药匙或纸槽（叠法），取用时，先將试管平放，用药匙或纸槽将药小心的送入试管底部，再将试管直立，让药品全部落入底部，以免药品粘在管口或管壁上。
想一想：
为什么纸槽或药匙要伸入试管底部？ 防止粉末粘在管口或管壁上。
【熟悉步骤，开心试一试】
用药匙或纸槽向试管中加入少量的食盐固体粉末。
想一想： 固体粉末粘在管壁上的可能原因是试管壁内有水汽。
让固体粉末全部落入试管底部的窍门是用纸槽盛着粉末慢慢伸进试管底部。
【反思】：你在实验中出现了哪些问题？
_____________________________________________________________________
2、固体块状药品
【技能训练】
观察教师向试管中加入固体块状的示范操作
操作的要领：
取块状药品应用镊子（大块）或药匙（小颗粒），取用时，先將试管平放，用镊子把固体颗粒放入试管口，再将试管慢慢直立，缓缓滑入试管底部。
想一想：
为什么块状固体要缓缓滑落到试管底部？ 以免打破试管底部。
【熟悉步骤，开心试一试】
分别用镊子、药匙向试管中加入大块状石灰石和小颗粒状石灰石
想一想：
不慎将试管底打碎的可能原因是 _没有缓缓直立试管，直接直立。
【反思】：你在实验中出现了哪些问题？
_____________________________________________________________________ 液体药品的取用：
1、倾倒液体
【技能训练】
观察教师向试管中倾倒液体的示范操作
操作的要领：
向试管中倾倒液体时，先取下瓶塞，倒放在桌面上，然后手心对着标签拿起瓶子，使瓶口仅靠试管口，将液体缓缓倒入试管。
想一想：
（1）试剂瓶的瓶塞为什么要倒放？ 以免沾污试剂。
（2）为什么标签要对着手心？ 以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签。
（3）倒完液体后为什么要立即塞上瓶塞？ 以免药液挥发或吸收杂质
【熟悉步骤，开心试一试】
分别向试管中倾倒1/3 1/4 1/5的蒸馏水
想一想：
倾倒液体的量既符合要求有不洒出来的窍门是瓶口紧挨试管口，缓倒 ，最后倒完了‘刮’一下 ，保证不流出。
【反思】：你在实验中出现了哪些问题？
_________________________________________________________________
2、滴加液体
【技能训练】
观察教师向试管中滴加液体的示范操作
操作的要领：
用胶头滴管向试管中倾倒液体时，胶头滴管应垂悬在试管口的上方，不能接触试管。
想一想：
（1）为什么滴管不能伸入试管内？
以防触及容器内壁而沾污滴管。
（2）为什么滴管不可以倒持或放在实验桌上？ 倒持，有的试剂有腐蚀性，会腐蚀乳胶头。
放在实验桌上，1 腐蚀桌子 2 污染滴管。
【熟悉步骤，开心试一试】
向试管中滴加30滴蒸馏水
想一想： 液体不滴在试管壁上的技巧是胶头滴管悬垂在试管口的上方，不接触试管。 反复向试管中滴加20滴液体，然后倒入10ml量筒中。20滴液体大约是____1____ml。
【反思】：你在实验中出现了哪些问题？
_________________________________________________________________实战演练
1.
2.
3.
4.
课堂小测：指出错误的操作
作业：
药品的取用
学习目标
1 、学会固体药品和液体药品的取用
2 、学会用滴管吸取和滴加少量液体
教学设计
（一） 提问
1.试管、胶头滴管、细口瓶、广口瓶、滴瓶、药匙、量筒等仪器的用途和注意事项
2.药品取用原则
（1）、总原则：“三不”：不触不闻不尝
（2）、数量原则：有说明按说明取用，否则：固体铺满试管底部，液体取 1－2毫升。
（3）、处理原则：“三不”：不乱倒、不返瓶、不带走，应该倒入指定的容器。
（二） 新授
固体药品的取用：
1、固体粉末药品
【技能训练】
观察教师向试管中加入固体粉末的示范操作。
操作的要领：
取粉末状药品应用药匙或纸槽（叠法），取用时，先將试管平放，用药匙或纸槽将药小心的送入试管底部，再将试管直立，让药品全部落入底部，以免药品粘在管口或管壁上。
想一想：
为什么纸槽或药匙要伸入试管底部？ 防止粉末粘在管口或管壁上。
【熟悉步骤，开心试一试】
用药匙或纸槽向试管中加入少量的食盐固体粉末。
想一想： 固体粉末粘在管壁上的可能原因是试管壁内有水汽。
让固体粉末全部落入试管底部的窍门是用纸槽盛着粉末慢慢伸进试管底部。
【反思】：你在实验中出现了哪些问题？
_____________________________________________________________________
2、固体块状药品
【技能训练】
观察教师向试管中加入固体块状的示范操作
操作的要领：
取块状药品应用镊子（大块）或药匙（小颗粒），取用时，先將试管平放，用镊子把固体颗粒放入试管口，再将试管慢慢直立，缓缓滑入试管底部。
想一想：
为什么块状固体要缓缓滑落到试管底部？ 以免打破试管底部。
【熟悉步骤，开心试一试】
分别用镊子、药匙向试管中加入大块状石灰石和小颗粒状石灰石
想一想：
不慎将试管底打碎的可能原因是 _没有缓缓直立试管，直接直立。
【反思】：你在实验中出现了哪些问题？
_____________________________________________________________________ 液体药品的取用：
1、倾倒液体
【技能训练】
观察教师向试管中倾倒液体的示范操作
操作的要领：
向试管中倾倒液体时，先取下瓶塞，倒放在桌面上，然后手心对着标签拿起瓶子，使瓶口仅靠试管口，将液体缓缓倒入试管。
想一想：
（1）试剂瓶的瓶塞为什么要倒放？ 以免沾污试剂。
（2）为什么标签要对着手心？ 以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签。
（3）倒完液体后为什么要立即塞上瓶塞？ 以免药液挥发或吸收杂质
【熟悉步骤，开心试一试】
分别向试管中倾倒1/3 1/4 1/5的蒸馏水
想一想：
倾倒液体的量既符合要求有不洒出来的窍门是瓶口紧挨试管口，缓倒 ，最后倒完了‘刮’一下 ，保证不流出。
【反思】：你在实验中出现了哪些问题？
_________________________________________________________________
2、滴加液体
【技能训练】
观察教师向试管中滴加液体的示范操作
操作的要领：
用胶头滴管向试管中倾倒液体时，胶头滴管应垂悬在试管口的上方，不能接触试管。
想一想：
（1）为什么滴管不能伸入试管内？
以防触及容器内壁而沾污滴管。
（2）为什么滴管不可以倒持或放在实验桌上？ 倒持，有的试剂有腐蚀性，会腐蚀乳胶头。
放在实验桌上，1 腐蚀桌子 2 污染滴管。
【熟悉步骤，开心试一试】
向试管中滴加30滴蒸馏水
想一想： 液体不滴在试管壁上的技巧是胶头滴管悬垂在试管口的上方，不接触试管。 反复向试管中滴加20滴液体，然后倒入10ml量筒中。20滴液体大约是____1____ml。
【反思】：你在实验中出现了哪些问题？
_________________________________________________________________实战演练
1.
2.
3.
4.
课堂小测：指出错误的操作
作业：