中班音乐活动教案

目标： 1．在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容 2．理解词：远足、乐悠悠 3．愉快的参加音乐游戏活动。 重、难点： 扮演角色体验远足的乐趣 准备： 环境布置——春天、小背包、乌龟头饰、音乐 过程： 一．律动《春天》 二．发声练习 看看哪些小动物也来了？ 过渡：哎呀，小乌龟有什么话要说呢？（老师听小乌龟说），告诉大家，原来小乌龟说天气这么好，它想出去远足，问：有谁知道什么是远足？（理解远足：外出游玩的意思） 三．老师先跟着小乌龟出去瞧一瞧，等会儿在来接你们好吗？老师示范（放音乐） 1．你们听清楚了吗，小乌龟到哪儿去远足？ 2．上山坡时为什么会发出嘿嘿哟、嘿嘿哟的声音？ 3．远足去要带些什么东西？ 4．你们觉得远足去开心吗，很开心我们用一个词“乐悠悠”，一起说说。 四．老师带你们一起去远足。（放音乐，带领幼儿模仿小乌龟的动作） 幼儿扮演小乌龟角色随着音乐做游戏

龟做找朋友的游戏。 五．音游：找朋友幼儿仍然模仿小乌

目标： 1．在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容 2．理解词：远足、乐悠悠 3．愉快的参加音乐游戏活动。 重、难点： 扮演角色体验远足的乐趣 准备： 环境布置——春天、小背包、乌龟头饰、音乐 过程： 一．律动《春天》 二．发声练习 看看哪些小动物也来了？ 过渡：哎呀，小乌龟有什么话要说呢？（老师听小乌龟说），告诉大家，原来小乌龟说天气这么好，它想出去远足，问：有谁知道什么是远足？（理解远足：外出游玩的意思） 三．老师先跟着小乌龟出去瞧一瞧，等会儿在来接你们好吗？老师示范（放音乐） 1．你们听清楚了吗，小乌龟到哪儿去远足？ 2．上山坡时为什么会发出嘿嘿哟、嘿嘿哟的声音？ 3．远足去要带些什么东西？ 4．你们觉得远足去开心吗，很开心我们用一个词“乐悠悠”，一起说说。 四．老师带你们一起去远足。（放音乐，带领幼儿模仿小乌龟的动作） 幼儿扮演小乌龟角色随着音乐做游戏

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