初一历史上知识点
第一单元
第一课 祖国境内的远古居民 （书P2-6）
元谋人 约170万年 打制石器 会使用火 采集、狩猎
北京人 约70-20万年 保留猿特征 打制石器 会使用火保存火 原始群居 采集、狩猎
山顶洞人 一万八千年 和现代人基本一样 打制石器 磨光、钻孔 人工取火 审美 氏族 采集、狩猎、捕鱼
1、我国境内已知的最早的人类是元谋人 2、人和动物的根本区别是制造工具 3、我国历史最早可以上溯到170万年前 第二课 原始的农耕生活 书（P7-10）
河姆渡居民 长江流域 约七千年 磨制石器 耒耜 干栏式 家畜 纺织 陶器 浙江 省余姚市 水稻 用石刀收割庄稼
半坡居民 黄河流域 约五六千年 磨制石器骨箭头 半地穴式 猪狗 纺织 彩陶 鱼 陕西西安 粟
1、我国较早种植粟的是半坡居民 2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民 3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶 4、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻；半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。
第三课 华夏之祖
炎黄部落联盟→华夏族→汉族→中华民族 黄帝→人文初祖 1
、我国原始社会结束在禹时期
2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪
3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。 4.炎黄战蚩尤 距今约四五千年
5.黄帝：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础 6.黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕缠丝
7.约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
第二单元
第四课 夏、商、西周的兴亡 （书P20-24） 。
1.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
2.公元前1046年，商周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
3.禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代王国。从此，世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。
4.夏朝经历了四百多年。最后一个国王桀，是历史上有名的暴君。
5. 盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。盘庚迁都以后，商朝通知区域不断扩展，成为世界上的大国。
6.商朝后期政治混乱，最后一个王纣，是有名的暴君，施用炮烙等酷刑，镇压人民。
7.西周分封制：为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民.奴隶，分给亲属.功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西
周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
8.西周后期，政局混乱，终于发生了国人暴动。数十年后，公元前771年，西周灭亡。
第五课 灿烂的青铜文明 （书P26-28）
特点一：规模大 特点二：品种多 特点三：工艺精美
特点四：分布地区广泛
1、夏、商、西周是以农业为主的社会。那时候，农业上以知道选种、施肥和治虫害。
2、、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
3、、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷。
4.司母戊鼎;世界上现存最大的青铜器
5.农业，畜牧业，手工业和商业的繁荣，形成了我国夏，商，西周灿烂的青铜文明。
第六课 春秋战国的纷争 （P30-34）
1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
2.齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”。
3.公元前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
4.公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军胜。晋文公成为中
原霸主。后来，楚庄王做了中原霸主。
5.战国七雄为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.
6.发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战|。 第七课 大变革的时代 （P36-39）
铁农具：春秋出现，战国推广 。铁农具的推广，是土地利用率和农作物产量显著提高。
牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
1、战国是我国封建制度的确立时期。
2.、战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程。 都江堰修建后，获得“天府之国”美称的是成都平原。
·3·商鞅变法的内容和历史作用是什么？
时间：公元前356年
内容是：①国家承认土地私有，允许自由买卖。 ②奖励耕战，
③建立县制，
作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，秦发展成为战国后期最富强的封建国家。
第八课 中华文化的勃兴（41-44）
1、我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
3、商周青铜器上铸刻的文字，叫 “金文”，也称“铭文”。西周晚期，有人将文字整理成“大篆”。
4、今天的农历又称“夏历”，据说来源于夏朝。一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。战国时期，人们测定出24个节气。
5、扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
6、屈原代表作《离骚》，世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
7、春秋战国盛行“钟鼓之乐”，其中以整套编钟最为珍贵。
8、《诗经》记载公元前776年9月6日发生日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食现象。
第九课 中华文化的勃兴（46-49）
孔子 春秋晚期 《论语》 提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” 《论语》由孔子弟子整理编写 。注意“因材施教”，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国文化中占有重要的地位，对后世影响极大。
孟子 战国 “春秋无义战”，反对一切战争。“仁政”治国，轻徭薄赋，保护环境 儒家在战国时期的代表人物，他要求统治者“仁政”治国，轻徭薄税。
孙武 春秋晚期 《孙子兵法》 知彼知己，百战不殆 。 兵家的鼻祖。
第三单元
第十课 “秦王扫六合” （P56-59）
1、从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
···秦始皇为了巩固统治创了封建专制主义的中央集权制度 P56
6、秦长城西起临洮，东到辽东。
7、秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。 第十一课 “伐无道，诛暴秦” （P62-65）
秦的暴政
1、徭役繁重、 2、赋税严重 3、刑法残酷 4、秦二世更加残暴 导致1、 陈胜、吴广起义，公元前209，大泽乡引发农民起义，在陈建设政权，陈胜为王。 起义失败 (陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。)
2、项羽取得巨鹿之战（前207）胜利
秦灭时，正式接受秦朝统治者投降的农民军领袖是刘邦。
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。
第十二课 大统一的汉朝 （P67-70）
1.文景时期，重视“以德化民”，国家富裕，历史上称这一时期统治为“文景之治”。
6.武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。 P67
第十三课 两汉经济的发展（P72-75）
1.西汉时比较彻底地治理黄河是在汉武帝时。
2.王景治理黄河是在汉明帝时。 3. “水排”是一种鼓风冶铁工具。
4.东汉时，南阳太守杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年
第14课 匈奴的兴起与汉朝的和战（P77-80）
文 景：和亲 汉武帝：卫青 霍去病
一：1.秦汉之际，匈奴的杰出的首领冒顿单于
2.一些匈奴人从汉族那里学会农耕，开始恳田种谷。匈奴人的势力不断壮大，进入鼎盛时期。
二：汉武帝在军事上：公元119年，汉武帝又派大将卫青 霍去病分别率精骑出击匈奴，他们分道北上。匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
三：1.呼韩邪单于向汉朝称臣。 2. 呼韩邪单于和昭君，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
第15课 汉通西域和丝绸之路（P82-86）
西汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。
一.张骞出使西域
时间：公元前138年 目的：联络大月氏，灭匈奴。
公元前138年 匈奴 公元前119年 友好交往
二.丝绸之路
1.起点：长安 终点：大秦
2.是商路
作用：沟通了中西交通，促进了东西方经济文化的交流。
3. 公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事物。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 4 长安通过河西走廊.今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
第十六课 昌盛的秦汉文化（一）（P87-90）
1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期（用麻）
2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。（用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术。这种纸，原料很容易找到，又很便宜，质量也提高了。后人把这种纸叫做“蔡侯纸”） 意义：造纸术的发明是对我国人民对世界文化的巨大贡献。
3、《九章算术》成书于东汉。
4、张仲景(医圣)写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
5、张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。
造纸术未发明以前，古埃及人将字写在纸草上，古代欧洲人将字写在羊皮纸上。
东汉华佗最早制成了“麻沸散”。主要著作《五禽戏》。 第十七课 昌盛的秦汉文化（二） （P92-95）
1.世界三大宗教指：基督教、佛教、和伊斯兰教。
2.佛教起源于古印度，西汉末年（公元前1世纪末）传入我国中原地区（张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国）。（西汉为前206——公元25）
佛教受到欢迎的理由：封建统治者的 提倡和扶植，劳动人民的精神寄托。
3.道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一是张陵（道教徒尊称他为张天师）。道教尊老子为教主，称他为“太上老君”。
4.司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。 《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。（这本书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。）
6. 秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表诗轰动世界的秦始皇陵兵马俑
第四单元 政权分立与民族融合
第一课 魏蜀吴三国鼎立 (书P102-107)
有关于三国的两本名著：《三国演义》(文学作品）、《三国志》(历史作品）
一、官渡之战
时间：200年 交战双方：曹操、袁绍
结果：曹操以少胜多 影响：为曹操统一北方奠定基础
二、赤壁之战
时间：208年 交战双方：曹操、孙刘联军 结果：曹操以多败少(火攻) 影响：为三国鼎立奠定基础
1.人物：曹操的儿子曹丕
时间：220年
称号：皇帝
国号：魏
定都：洛阳
东汉结束
2.人物：刘备
时间：221年
称号：帝
国号：汉（史称蜀）
定都：成都
3.人物：孙权
时间：222年
称号：王
国号：吴
定都：建业（南京)
222年三国鼎立形成
第十九课 江南地区的开发（书P108-113)
一、西晋的兴旺和内迁的各族
三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡。 226年,司马懿的孙子司马炎篡夺皇位 建立晋朝
定都洛阳
史称西晋
280年，西晋灭掉吴国
结束了分裂的局面
由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，西晋皇族纷纷起兵争夺皇位，混
战几十年，史称“八王之乱”。
“八王之乱”耗竭了西晋的国力
匈奴、鲜卑、羯、氐等陆续内迁。匈奴人于316年灭亡西晋。
二、东晋(317-420）
西晋灭亡的第二年，皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，历史上
称为“东晋”。那是的北方地区，陷入严重的战乱(16国)
四世纪后期，氐族人建立了前秦政权。
383年 苻坚征集了八十多万兵力进攻东晋，败于东晋八万兵力之
下。次战役成为“淝水之战'
三、江南地区的开发
时间:六朝
原因：1.江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农
业的优越条件
2.北人南迁，带去了劳动力和现进的生产技术
3.战争相对较少，社会秩序比较安定
4.统治者重视农业生产
东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。福建、广东等地，
也得到一定程度的开发。
意义：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济中心逐渐
南移，奠定了基础。
第二十课 北方民族的大融合（书P114-117）
一、北魏的统一(439)
二、孝文帝的改革
1.北魏孝文帝从平城迁都洛阳（494）
其原因：有利于对北方的统治，洛阳文化底蕴足。
2.北魏孝文帝的改革措施
.1.在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语（语言改革)
.2.官员及家属必须穿戴汉族服饰（服饰改革)
.3.讲鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元(姓氏改
革)
.4.鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻（通婚）
.5.采用汉族的官制、律令（政治)
.6.把学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气
等（风俗)
影响：这些措施有利于北方经济的发展
加速北方少数民族的封建化程度
对比与商鞅变法：
两者成功原因：1.统治者的支持
2.改革要顺因历史发展
启示：坚持改革
第二十一课＆第二十二课 承上启下的魏晋南北朝文化
1.南朝 祖冲之 数学家 天文学家
圆周率
2.北朝 贾思勰 农学家
《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农业学上占有重要地位。
3.北魏 郦道元 地理学家
《水经注》
4.东晋 王羲之 “书圣”
《兰亭序》“天下第一行书
5.东晋 顾恺之 画家
《女史箴图》《洛神赋图》
6.山西大同的云冈石窟 河南洛阳的龙门石窟
为了宣传佛教
继承了秦汉以来造型艺术的传统风格、同时吸收了佛教艺术的优点
初一历史上知识点
第一单元
第一课 祖国境内的远古居民 （书P2-6）
元谋人 约170万年 打制石器 会使用火 采集、狩猎
北京人 约70-20万年 保留猿特征 打制石器 会使用火保存火 原始群居 采集、狩猎
山顶洞人 一万八千年 和现代人基本一样 打制石器 磨光、钻孔 人工取火 审美 氏族 采集、狩猎、捕鱼
1、我国境内已知的最早的人类是元谋人 2、人和动物的根本区别是制造工具 3、我国历史最早可以上溯到170万年前 第二课 原始的农耕生活 书（P7-10）
河姆渡居民 长江流域 约七千年 磨制石器 耒耜 干栏式 家畜 纺织 陶器 浙江 省余姚市 水稻 用石刀收割庄稼
半坡居民 黄河流域 约五六千年 磨制石器骨箭头 半地穴式 猪狗 纺织 彩陶 鱼 陕西西安 粟
1、我国较早种植粟的是半坡居民 2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民 3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶 4、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻；半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。
第三课 华夏之祖
炎黄部落联盟→华夏族→汉族→中华民族 黄帝→人文初祖 1
、我国原始社会结束在禹时期
2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪
3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。 4.炎黄战蚩尤 距今约四五千年
5.黄帝：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础 6.黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕缠丝
7.约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
第二单元
第四课 夏、商、西周的兴亡 （书P20-24） 。
1.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
2.公元前1046年，商周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
3.禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代王国。从此，世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。
4.夏朝经历了四百多年。最后一个国王桀，是历史上有名的暴君。
5. 盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。盘庚迁都以后，商朝通知区域不断扩展，成为世界上的大国。
6.商朝后期政治混乱，最后一个王纣，是有名的暴君，施用炮烙等酷刑，镇压人民。
7.西周分封制：为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民.奴隶，分给亲属.功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西
周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
8.西周后期，政局混乱，终于发生了国人暴动。数十年后，公元前771年，西周灭亡。
第五课 灿烂的青铜文明 （书P26-28）
特点一：规模大 特点二：品种多 特点三：工艺精美
特点四：分布地区广泛
1、夏、商、西周是以农业为主的社会。那时候，农业上以知道选种、施肥和治虫害。
2、、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
3、、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷。
4.司母戊鼎;世界上现存最大的青铜器
5.农业，畜牧业，手工业和商业的繁荣，形成了我国夏，商，西周灿烂的青铜文明。
第六课 春秋战国的纷争 （P30-34）
1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
2.齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”。
3.公元前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
4.公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军胜。晋文公成为中
原霸主。后来，楚庄王做了中原霸主。
5.战国七雄为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.
6.发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战|。 第七课 大变革的时代 （P36-39）
铁农具：春秋出现，战国推广 。铁农具的推广，是土地利用率和农作物产量显著提高。
牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
1、战国是我国封建制度的确立时期。
2.、战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程。 都江堰修建后，获得“天府之国”美称的是成都平原。
·3·商鞅变法的内容和历史作用是什么？
时间：公元前356年
内容是：①国家承认土地私有，允许自由买卖。 ②奖励耕战，
③建立县制，
作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，秦发展成为战国后期最富强的封建国家。
第八课 中华文化的勃兴（41-44）
1、我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
3、商周青铜器上铸刻的文字，叫 “金文”，也称“铭文”。西周晚期，有人将文字整理成“大篆”。
4、今天的农历又称“夏历”，据说来源于夏朝。一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。战国时期，人们测定出24个节气。
5、扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
6、屈原代表作《离骚》，世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
7、春秋战国盛行“钟鼓之乐”，其中以整套编钟最为珍贵。
8、《诗经》记载公元前776年9月6日发生日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食现象。
第九课 中华文化的勃兴（46-49）
孔子 春秋晚期 《论语》 提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” 《论语》由孔子弟子整理编写 。注意“因材施教”，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国文化中占有重要的地位，对后世影响极大。
孟子 战国 “春秋无义战”，反对一切战争。“仁政”治国，轻徭薄赋，保护环境 儒家在战国时期的代表人物，他要求统治者“仁政”治国，轻徭薄税。
孙武 春秋晚期 《孙子兵法》 知彼知己，百战不殆 。 兵家的鼻祖。
第三单元
第十课 “秦王扫六合” （P56-59）
1、从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
···秦始皇为了巩固统治创了封建专制主义的中央集权制度 P56
6、秦长城西起临洮，东到辽东。
7、秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。 第十一课 “伐无道，诛暴秦” （P62-65）
秦的暴政
1、徭役繁重、 2、赋税严重 3、刑法残酷 4、秦二世更加残暴 导致1、 陈胜、吴广起义，公元前209，大泽乡引发农民起义，在陈建设政权，陈胜为王。 起义失败 (陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。)
2、项羽取得巨鹿之战（前207）胜利
秦灭时，正式接受秦朝统治者投降的农民军领袖是刘邦。
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。
第十二课 大统一的汉朝 （P67-70）
1.文景时期，重视“以德化民”，国家富裕，历史上称这一时期统治为“文景之治”。
6.武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。 P67
第十三课 两汉经济的发展（P72-75）
1.西汉时比较彻底地治理黄河是在汉武帝时。
2.王景治理黄河是在汉明帝时。 3. “水排”是一种鼓风冶铁工具。
4.东汉时，南阳太守杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年
第14课 匈奴的兴起与汉朝的和战（P77-80）
文 景：和亲 汉武帝：卫青 霍去病
一：1.秦汉之际，匈奴的杰出的首领冒顿单于
2.一些匈奴人从汉族那里学会农耕，开始恳田种谷。匈奴人的势力不断壮大，进入鼎盛时期。
二：汉武帝在军事上：公元119年，汉武帝又派大将卫青 霍去病分别率精骑出击匈奴，他们分道北上。匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
三：1.呼韩邪单于向汉朝称臣。 2. 呼韩邪单于和昭君，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
第15课 汉通西域和丝绸之路（P82-86）
西汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。
一.张骞出使西域
时间：公元前138年 目的：联络大月氏，灭匈奴。
公元前138年 匈奴 公元前119年 友好交往
二.丝绸之路
1.起点：长安 终点：大秦
2.是商路
作用：沟通了中西交通，促进了东西方经济文化的交流。
3. 公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事物。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 4 长安通过河西走廊.今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
第十六课 昌盛的秦汉文化（一）（P87-90）
1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期（用麻）
2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。（用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术。这种纸，原料很容易找到，又很便宜，质量也提高了。后人把这种纸叫做“蔡侯纸”） 意义：造纸术的发明是对我国人民对世界文化的巨大贡献。
3、《九章算术》成书于东汉。
4、张仲景(医圣)写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
5、张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。
造纸术未发明以前，古埃及人将字写在纸草上，古代欧洲人将字写在羊皮纸上。
东汉华佗最早制成了“麻沸散”。主要著作《五禽戏》。 第十七课 昌盛的秦汉文化（二） （P92-95）
1.世界三大宗教指：基督教、佛教、和伊斯兰教。
2.佛教起源于古印度，西汉末年（公元前1世纪末）传入我国中原地区（张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国）。（西汉为前206——公元25）
佛教受到欢迎的理由：封建统治者的 提倡和扶植，劳动人民的精神寄托。
3.道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一是张陵（道教徒尊称他为张天师）。道教尊老子为教主，称他为“太上老君”。
4.司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。 《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。（这本书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。）
6. 秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表诗轰动世界的秦始皇陵兵马俑
第四单元 政权分立与民族融合
第一课 魏蜀吴三国鼎立 (书P102-107)
有关于三国的两本名著：《三国演义》(文学作品）、《三国志》(历史作品）
一、官渡之战
时间：200年 交战双方：曹操、袁绍
结果：曹操以少胜多 影响：为曹操统一北方奠定基础
二、赤壁之战
时间：208年 交战双方：曹操、孙刘联军 结果：曹操以多败少(火攻) 影响：为三国鼎立奠定基础
1.人物：曹操的儿子曹丕
时间：220年
称号：皇帝
国号：魏
定都：洛阳
东汉结束
2.人物：刘备
时间：221年
称号：帝
国号：汉（史称蜀）
定都：成都
3.人物：孙权
时间：222年
称号：王
国号：吴
定都：建业（南京)
222年三国鼎立形成
第十九课 江南地区的开发（书P108-113)
一、西晋的兴旺和内迁的各族
三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡。 226年,司马懿的孙子司马炎篡夺皇位 建立晋朝
定都洛阳
史称西晋
280年，西晋灭掉吴国
结束了分裂的局面
由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，西晋皇族纷纷起兵争夺皇位，混
战几十年，史称“八王之乱”。
“八王之乱”耗竭了西晋的国力
匈奴、鲜卑、羯、氐等陆续内迁。匈奴人于316年灭亡西晋。
二、东晋(317-420）
西晋灭亡的第二年，皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，历史上
称为“东晋”。那是的北方地区，陷入严重的战乱(16国)
四世纪后期，氐族人建立了前秦政权。
383年 苻坚征集了八十多万兵力进攻东晋，败于东晋八万兵力之
下。次战役成为“淝水之战'
三、江南地区的开发
时间:六朝
原因：1.江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农
业的优越条件
2.北人南迁，带去了劳动力和现进的生产技术
3.战争相对较少，社会秩序比较安定
4.统治者重视农业生产
东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。福建、广东等地，
也得到一定程度的开发。
意义：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济中心逐渐
南移，奠定了基础。
第二十课 北方民族的大融合（书P114-117）
一、北魏的统一(439)
二、孝文帝的改革
1.北魏孝文帝从平城迁都洛阳（494）
其原因：有利于对北方的统治，洛阳文化底蕴足。
2.北魏孝文帝的改革措施
.1.在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语（语言改革)
.2.官员及家属必须穿戴汉族服饰（服饰改革)
.3.讲鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元(姓氏改
革)
.4.鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻（通婚）
.5.采用汉族的官制、律令（政治)
.6.把学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气
等（风俗)
影响：这些措施有利于北方经济的发展
加速北方少数民族的封建化程度
对比与商鞅变法：
两者成功原因：1.统治者的支持
2.改革要顺因历史发展
启示：坚持改革
第二十一课＆第二十二课 承上启下的魏晋南北朝文化
1.南朝 祖冲之 数学家 天文学家
圆周率
2.北朝 贾思勰 农学家
《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农业学上占有重要地位。
3.北魏 郦道元 地理学家
《水经注》
4.东晋 王羲之 “书圣”
《兰亭序》“天下第一行书
5.东晋 顾恺之 画家
《女史箴图》《洛神赋图》
6.山西大同的云冈石窟 河南洛阳的龙门石窟
为了宣传佛教
继承了秦汉以来造型艺术的传统风格、同时吸收了佛教艺术的优点