国庆板报设计活动
活动目的:
板报是学校喜闻乐见的一种传递信息的方式,可以开阔学生的视野,丰富学生的文化生活。此次活动在于鼓励学生积极参与,展示自己的才华,丰富学生的课堂外知识的汲取。就国庆节做一板报,比比看谁设计的新颖独特。
活动参与人员:
全校的学生以班级为单位参与。
活动过程:
我们以班级为单位,学生可积极参与,全校班级都参加。计划以三天的时间为限,要求以国庆节作为主题设计,设计的版式不限,可以自己创新,要有图画和文字。内容要抄写完整,版式要新颖独特。 活动评比:
三天后上交优秀的作品,参评教师和学生代表进行评选,评出优秀的班级和个人,把好的作品制成展板,在学校展出。
获奖的班级和个人:
获奖班级有: 七五班 七二班 八一班
八三班 九五班
获奖的个人有: 王璐 曲春展 刘星
钱静 魏晓娟 时春娟
活动总结:
此次活动参与面大,给学生提供创新展示才华的平台,学生参与热情高,积极参与活动,调动了学生积极性。板报是增长课外知识的窗口,学生动手动脑,又丰富了文化生活,又庆祝了节日,何乐而不为,学生很希望学校多办这样的活动,肯定会积极参与的。
国庆板报设计活动
活动目的:
板报是学校喜闻乐见的一种传递信息的方式,可以开阔学生的视野,丰富学生的文化生活。此次活动在于鼓励学生积极参与,展示自己的才华,丰富学生的课堂外知识的汲取。就国庆节做一板报,比比看谁设计的新颖独特。
活动参与人员:
全校的学生以班级为单位参与。
活动过程:
我们以班级为单位,学生可积极参与,全校班级都参加。计划以三天的时间为限,要求以国庆节作为主题设计,设计的版式不限,可以自己创新,要有图画和文字。内容要抄写完整,版式要新颖独特。 活动评比:
三天后上交优秀的作品,参评教师和学生代表进行评选,评出优秀的班级和个人,把好的作品制成展板,在学校展出。
获奖的班级和个人:
获奖班级有: 七五班 七二班 八一班
八三班 九五班
获奖的个人有: 王璐 曲春展 刘星
钱静 魏晓娟 时春娟
活动总结:
此次活动参与面大,给学生提供创新展示才华的平台,学生参与热情高,积极参与活动,调动了学生积极性。板报是增长课外知识的窗口,学生动手动脑,又丰富了文化生活,又庆祝了节日,何乐而不为,学生很希望学校多办这样的活动,肯定会积极参与的。