明德小学“家长开放日”活动报道
2014年5月19——20日，察右后旗明德小学每个教室里都多了一群正聚精会神听课的大人（学校邀请的家长），他们表情比上课的孩子还要严肃认真。再看孩子们，齐刷刷举起小手，端端正正听讲，响亮完整地回答问题，小组讨论学习得法，工工整整地书写„„爱做小动作的小顽皮变得特别安静，胆怯的小不点儿勇敢地举起了手，大胆的发言，爱插嘴的“小话筒”也知道认真倾听他人发言了„„原来，这是明德小学正在举行的“家长开放日”活动，后面坐的大人正是孩子们的爸爸妈妈。
明德小学办学以来一直将家长作为学校发展的一支重要力量。此次开放活动是明德小学在践行党的群众路线教育实践活动家校三结合工作的又一创新举措，倡导“携起手来，走近孩子，关爱孩子，共同帮助孩子健康成长！”邀请家长走进校园，走进课堂，参与学校教育教学活动，开放日分两天，低高年级各一天包含三个方面，分别为“校园文化参观”、“353”常规课堂教学模式观摩”“大课间活动展示”。
走进课堂，让家长了解孩子的学习状态、思维习惯；走进课堂，让家长懂得一个简单的知识其实对孩子来说很难，教育需要耐心，而不是粗暴；走进课堂，让家长看到教师的辛苦和不易，对学校多一份宽容和理解；走进课堂，家长看到孩子特别的表现，美好的期待在心中燃起，走进各活动室，家长们在解说员的引导下，捕捉着自己孩子的足迹„„有家长说：孩子在家没有一刻闲得住，控制能力特别差，今天课上我们发现他是特别有控制力的。有家长说：原来我孩子的语言表达可以这样好，以后一定要鼓励他多交流„„听课之后，家长们都认真填写意见反馈表及“353”课堂教学模式评价表，并在学校“金话筒”解说员的引领下参观了学校的校园文化、教学成果及学校社团展室等。
别开生面的家长会，不仅增强了学校、家长、教师之间的沟通，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，共也凸显了明德小学在践行党的群众路线教育实践中开门搞教育教学活动的鲜明特色，从而促进了家、校、社会同关注教育、携手同成长，进一步提升学校的办学水平。（王翠花供稿）
明德小学“家长开放日”活动报道
2014年5月19——20日，察右后旗明德小学每个教室里都多了一群正聚精会神听课的大人（学校邀请的家长），他们表情比上课的孩子还要严肃认真。再看孩子们，齐刷刷举起小手，端端正正听讲，响亮完整地回答问题，小组讨论学习得法，工工整整地书写„„爱做小动作的小顽皮变得特别安静，胆怯的小不点儿勇敢地举起了手，大胆的发言，爱插嘴的“小话筒”也知道认真倾听他人发言了„„原来，这是明德小学正在举行的“家长开放日”活动，后面坐的大人正是孩子们的爸爸妈妈。
明德小学办学以来一直将家长作为学校发展的一支重要力量。此次开放活动是明德小学在践行党的群众路线教育实践活动家校三结合工作的又一创新举措，倡导“携起手来，走近孩子，关爱孩子，共同帮助孩子健康成长！”邀请家长走进校园，走进课堂，参与学校教育教学活动，开放日分两天，低高年级各一天包含三个方面，分别为“校园文化参观”、“353”常规课堂教学模式观摩”“大课间活动展示”。
走进课堂，让家长了解孩子的学习状态、思维习惯；走进课堂，让家长懂得一个简单的知识其实对孩子来说很难，教育需要耐心，而不是粗暴；走进课堂，让家长看到教师的辛苦和不易，对学校多一份宽容和理解；走进课堂，家长看到孩子特别的表现，美好的期待在心中燃起，走进各活动室，家长们在解说员的引导下，捕捉着自己孩子的足迹„„有家长说：孩子在家没有一刻闲得住，控制能力特别差，今天课上我们发现他是特别有控制力的。有家长说：原来我孩子的语言表达可以这样好，以后一定要鼓励他多交流„„听课之后，家长们都认真填写意见反馈表及“353”课堂教学模式评价表，并在学校“金话筒”解说员的引领下参观了学校的校园文化、教学成果及学校社团展室等。
别开生面的家长会，不仅增强了学校、家长、教师之间的沟通，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，共也凸显了明德小学在践行党的群众路线教育实践中开门搞教育教学活动的鲜明特色，从而促进了家、校、社会同关注教育、携手同成长，进一步提升学校的办学水平。（王翠花供稿）