第一单元 识字1
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、带领学生在室外（如果有室内，可借助课文插图）观察秋天，读好12个四字词组，了解词义。
2、在实际生活情境中了解12个四字词组的意思，识字12个，用自己的方法认识生字，初步记住字形。 二、考点
三、学困点和易错点
搜集秋天的图片和相应的词语，进一步感受美丽的秋天，主动积累词汇。 四、教学活动
五、板书设计
识字1
美丽景色：层森尽柒„„
秋天
丰收景象：五谷丰登„„
气候特点；秋高气爽„„
六、课后反思
第一单元 识字1
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容： 第二课时 、目标：
1、朗读课文，认读生字。
2、认真读贴、描红、临贴，写好“宜”、“实”、“色”、“华”、“谷”、“金”、“尽”、“层”、“丰”、“壮”10个字，注意发现写好独体字和上下结构的字的规律。 二、考点
三、学困点和易错点
掌握10个生字和由生字组成的词语。
五、板书设计
识字1
六、课后反思
第一单元 秋天的图画
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，在感受秋天的诗情画意中学会生字8个
2、认真读贴，描红、临贴，写好8个生字，注意发现规律：从上到下，从左到右。 二、考点
三、学困点和易错点
引导学生在朗读中感悟秋天的美好及秋天带给人们的喜悦。 四、教学活动
五、板书设计
金黄的梨
勤劳的人民画出
红红的苹果 金色的稻田 火红的高粱
秋天的图画
六、课后反思
第一单元 秋天的图画
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容： 第二课时 、目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，用自己的方法背诵课文。 2、课外继续观察秋天，发现：在秋天里，还有什么美丽的景物呢？ 二、考点
三、学困点和易错点
在充分朗读感悟的基础上，引导学生看着画面用自己的话说说秋天，再练习背诵。
五、板书设计
1 秋天的图画
六、课后反思
第一单元 2 黄山奇石
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，在体会黄山石的奇妙中学会14个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者对黄山奇石的赞叹。 3、熟读课文并背诵自己喜欢的两段课文。 二、考点
三、学困点和易错点
通过观察图画理解课文内容，体会黄山石的“奇”。
五、板书设计
2 黄山奇石
仙桃石 飞 落
猴子观海 抱 蹲 望 仙人指路 站 伸 指 金鸡叫天都 伸 啼叫
六、课后反思
第一单元 2 黄山奇石
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容：第一课时 、目标：
1、认真读贴，描红、临贴，写好“尤”、“其”、“区”、“巨”、“它”、“安”、“块”、“站”8个字。
2、使学生喜爱黄山，向往去黄山看奇石，激发其对祖国大好河山的热爱之情。 二、考点
三、学困点和易错点
将观察图画与熟读课文结合起来，
培养学生观察和想像的能力，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
五、板书设计
1 黄山奇石
六、课后反思
第一单元 3 植物妈妈有办法
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，阅读中学会生字12个。
2、了解蒲公英、苍耳和豌豆是怎样传播种子的。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 二、考点
三、学困点和易错点
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
五、板书设计
3 植物妈妈有办法
蒲公英 降落伞（风）
苍耳 带刺的铠甲（动物皮毛） 豌豆 豆荚（太阳）
六、课后反思
第一单元 3 植物妈妈有办法
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时 、目标：
认真读贴，描红、临写，写好“已”、“经”、“甲”、“豆”、“识”、“纷”、“如”、“好”、“娃”、“洼”10个字，动脑筋归类识字。 二、考点
三、学困点和易错点 用自己的方法归类识字。
五、板书设计
3 植物妈妈有办法
六、课后反思
第一单元 4 古诗两首
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时 、目标：
1、图文结合，在感受秋天的诗情画意中学会6个生字。
2、认真读贴，描红、临贴，写好“首”、“刘”、“记”、“枝”4个字。 3、学习《赠刘景文》，初步了解诗歌的意思，想像秋末的景色。 4、正确、流利、有感情的朗读，背诵诗歌。 二、考点
三、学困点和易错点
背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。
五、板书设计
4 古诗两首
荷尽 橙黄
秋末君
须记
菊残 橘绿 六、课后反思
第一单元 4 古诗两首
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，学会4个生字，写好“枫”、“于”2个字。 2、学习《山行》，初步了解诗歌的意思，想像秋天的美景。 3、正确、流利、有感情的朗读、背诵诗歌。 二、考点
三、学困点和易错点
了解诗歌内容，想像秋天的美景，体会诗歌的意境。
五、板书设计
山 行
停车坐爱枫林晚，枫：fēng 霜叶红于二月花。于：yú
六、课后反思
第一单元 语文园地一
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、运用减偏旁的识字方法识字6个。
2、积累本单元中的词语20个，学习一首小诗。 3、画一幅关于秋天的画，积累学习成果。 二、考点
三、学困点和易错点
引导学生辨析字形，自己去找出生字的相同点和不同点，从中感悟规律，发现规律。
五、板书设计
六、课后反思
第一单元 语文园地一
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时 、目标：
1、将秋天与学生活动结合，进行主题口语交际《秋游》，提出秋游建议。 2、在活动中提高学生口语交际能力。 二、考点
三、学困点和易错点
口语表达清楚，交际有礼貌。 四、教学活动
五、板书设计
六、课后反思
第二单元 识字2
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、在实际生活情意中了解12个词语的意思，识字11个，用自己的方法认识生字，初步记住字形。
2、正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感。 二、考点
三、学困点和易错点
运用了解的汉字构字特点以及自己积累的识字方法自主识字。 四、教学活动
五、板书设计
识字 2
同学之间我们的生活丰富多彩 课内课外 六、课后反思
第二单元 识字2
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时 、目标：
1、朗读课文，认读生字。
2、认真读贴、描红、临贴，写好8个字：胡、戏、棋、钢、纲、琴、养、弹。 二、考点
三、学困点和易错点
引导学生体会动词的准确运用，注意课堂教学与学生生活的积累。
五、板书设计
识字 2
六、课后反思
第二单元 5 一株紫丁香
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，学会生字8个：株、踮、院、除、疲、倦、牵、困。 2、认真读贴、描红、临贴，写好10个生字。 二、考点
三、学困点和易错点
会写本课生字，读准字音，认清字形。
五、板书设计
5 一株紫丁香
左右结构：休 伸 甜 歌 院 除 上下结构：息 您 牵 全包围结构：困。
六、课后反思
第二单元 5 一株紫丁香
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时 、目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会师生之间的浓厚感情。 2、感悟诗歌的意境美，语言美和韵律美。 二、考点
三、学困点和易错点
学习课文，使学生懂得一株紫丁香是孩子们的一片心意，是对老师的问候与情感，体会师生之间的深厚感情。 四、教学活动
五、板书设计
5 一株紫丁香
学生
老师 绿色的枝叶 做伴 在风里沙沙 消除疲倦 盛开的花儿 感谢
六、课后反思
第二单元 6 我选我
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，学会8个生字。
2、初步了解课文的意思，学习正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得用适当的方式来展示和表现自我，懂得应为别人服务。 二、考点
三、学困点和易错点
懂得用适当的方式来展示和表现自我，懂得应为别人服务。
五、板书设计
6 我选我
有信心
我 选我
愿意为别人服务
六、课后反思
第二单元 6 我选我
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时
、目标：认真读贴，描红、临贴，写好：员、青、宁、教、室、班、校、样、切、响10个字。 二、考点
三、学困点和易错点
把生字写正确、端正、美观。
五、板书设计
六、课后反思
第二单元 7 一分钟
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容：第一课时 、目标：
1、图文结合，在阅读中学会9个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文；懂得时间的宝贵、养成珍惜时间的好习惯。 二、考点
三、学困点和易错点
正确、流利、有感情地朗读课文；懂得时间的宝贵、养成珍惜时间的好习惯。
五、板书设计
一分钟
遇到红灯 迟到三十分钟
汽车开了走着上学
六、课后反思
第二单元 7 一分钟
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时 、目标：
认真读贴、描红、临贴，写好：“哈、欠、吧、迟、闹、包、钟、元”8个字。 二、考点
三、学困点和易错点 正确书写本课生字。
五、板书设计
7 一分钟 包 欠 元 叹 哈 迟 闹 钟
六、课后反思
第二单元 8 难忘的一天
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，学会13个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对邓爷爷的崇敬之情。 3、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。 二、考点
三、学困点和易错点
体会小作者的心情，激发对计算机的兴趣，并认识自己肩负责任的重大。
8 难忘的一天 激动
我的心情平静 难忘的一天 高兴、兴奋
六、课后反思
第二单元 8 难忘的一天
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容：第二课时 、目标：
认真读贴、描红、临写，写好“及、身、仔、细、次、外、计、怦、加”10个字。 二、考点
三、学困点和易错点 写对、写好10个生字。
8 难忘的一天
及 身 仔 细 次 外 计 怦 礼 加 六、课后反思
第二单元 语文园地二
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、用加偏旁的识字方法认识8个字。 2、积累词语，认识中国姓氏，学习查字典。
3、进行才艺展示，让学生体验到成功，扩展自己的视野。 二、考点
三、学困点和易错点
1、积累词语，认识中同姓氏，总结查字典的方法。 2、进行才艺展示，让学生体验到成功，扩展自己的视野。 四、教学活动
六、课后反思
第二单元 语文园地二
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第2课时 、目标：
进行主题口语交际《我的想法》，在活动中提高口语交际能力。 二、考点
三、学困点和易错点 口语表达清楚，交际有礼貌。
五、板书设计
六、课后反思
第三单元 识字3
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容：第1课时 、目标：
1、学会本课11个生字，会写8个字，理解由生字组成的新词。 2、正确、流利地朗读课文。
二、考点
三、学困点和易错点
1、识字、写字。 2、朗读、背诵课文。
六、课后反思
第三单元 识字3
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容：第2课时 、目标：
1、正确、流利地朗读课文，背诵课文，感受祖国的伟大。 2、对“三字经”这种语言形式产生兴趣，激发热爱祖国的热情。 二、考点
三、学困点和易错点 激发热爱祖国的情感。
识字 3
黄河 长江 长城 珠峰 华夏美 台湾 大陆 是一家
六、课后反思
第三单元 9 欢庆
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容：第1课时 、目标：
1、会认7个生字，会写8个字； 2、正确、流利地朗读课文。 二、考点
三、学困点和易错点
正确书写8个生字，正确、流利地朗读课文。
9 欢庆
国庆
丰收田野图白鸽飞翔图 人民欢庆图
六、课后反思
第一单元 识字1
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、带领学生在室外（如果有室内，可借助课文插图）观察秋天，读好12个四字词组，了解词义。
2、在实际生活情境中了解12个四字词组的意思，识字12个，用自己的方法认识生字，初步记住字形。 二、考点
三、学困点和易错点
搜集秋天的图片和相应的词语，进一步感受美丽的秋天，主动积累词汇。 四、教学活动
五、板书设计
识字1
美丽景色：层森尽柒„„
秋天
丰收景象：五谷丰登„„
气候特点；秋高气爽„„
六、课后反思
第一单元 识字1
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容： 第二课时 、目标：
1、朗读课文，认读生字。
2、认真读贴、描红、临贴，写好“宜”、“实”、“色”、“华”、“谷”、“金”、“尽”、“层”、“丰”、“壮”10个字，注意发现写好独体字和上下结构的字的规律。 二、考点
三、学困点和易错点
掌握10个生字和由生字组成的词语。
五、板书设计
识字1
六、课后反思
第一单元 秋天的图画
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，在感受秋天的诗情画意中学会生字8个
2、认真读贴，描红、临贴，写好8个生字，注意发现规律：从上到下，从左到右。 二、考点
三、学困点和易错点
引导学生在朗读中感悟秋天的美好及秋天带给人们的喜悦。 四、教学活动
五、板书设计
金黄的梨
勤劳的人民画出
红红的苹果 金色的稻田 火红的高粱
秋天的图画
六、课后反思
第一单元 秋天的图画
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容： 第二课时 、目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，用自己的方法背诵课文。 2、课外继续观察秋天，发现：在秋天里，还有什么美丽的景物呢？ 二、考点
三、学困点和易错点
在充分朗读感悟的基础上，引导学生看着画面用自己的话说说秋天，再练习背诵。
五、板书设计
1 秋天的图画
六、课后反思
第一单元 2 黄山奇石
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，在体会黄山石的奇妙中学会14个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者对黄山奇石的赞叹。 3、熟读课文并背诵自己喜欢的两段课文。 二、考点
三、学困点和易错点
通过观察图画理解课文内容，体会黄山石的“奇”。
五、板书设计
2 黄山奇石
仙桃石 飞 落
猴子观海 抱 蹲 望 仙人指路 站 伸 指 金鸡叫天都 伸 啼叫
六、课后反思
第一单元 2 黄山奇石
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容：第一课时 、目标：
1、认真读贴，描红、临贴，写好“尤”、“其”、“区”、“巨”、“它”、“安”、“块”、“站”8个字。
2、使学生喜爱黄山，向往去黄山看奇石，激发其对祖国大好河山的热爱之情。 二、考点
三、学困点和易错点
将观察图画与熟读课文结合起来，
培养学生观察和想像的能力，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
五、板书设计
1 黄山奇石
六、课后反思
第一单元 3 植物妈妈有办法
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，阅读中学会生字12个。
2、了解蒲公英、苍耳和豌豆是怎样传播种子的。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 二、考点
三、学困点和易错点
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
五、板书设计
3 植物妈妈有办法
蒲公英 降落伞（风）
苍耳 带刺的铠甲（动物皮毛） 豌豆 豆荚（太阳）
六、课后反思
第一单元 3 植物妈妈有办法
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时 、目标：
认真读贴，描红、临写，写好“已”、“经”、“甲”、“豆”、“识”、“纷”、“如”、“好”、“娃”、“洼”10个字，动脑筋归类识字。 二、考点
三、学困点和易错点 用自己的方法归类识字。
五、板书设计
3 植物妈妈有办法
六、课后反思
第一单元 4 古诗两首
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时 、目标：
1、图文结合，在感受秋天的诗情画意中学会6个生字。
2、认真读贴，描红、临贴，写好“首”、“刘”、“记”、“枝”4个字。 3、学习《赠刘景文》，初步了解诗歌的意思，想像秋末的景色。 4、正确、流利、有感情的朗读，背诵诗歌。 二、考点
三、学困点和易错点
背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。
五、板书设计
4 古诗两首
荷尽 橙黄
秋末君
须记
菊残 橘绿 六、课后反思
第一单元 4 古诗两首
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，学会4个生字，写好“枫”、“于”2个字。 2、学习《山行》，初步了解诗歌的意思，想像秋天的美景。 3、正确、流利、有感情的朗读、背诵诗歌。 二、考点
三、学困点和易错点
了解诗歌内容，想像秋天的美景，体会诗歌的意境。
五、板书设计
山 行
停车坐爱枫林晚，枫：fēng 霜叶红于二月花。于：yú
六、课后反思
第一单元 语文园地一
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、运用减偏旁的识字方法识字6个。
2、积累本单元中的词语20个，学习一首小诗。 3、画一幅关于秋天的画，积累学习成果。 二、考点
三、学困点和易错点
引导学生辨析字形，自己去找出生字的相同点和不同点，从中感悟规律，发现规律。
五、板书设计
六、课后反思
第一单元 语文园地一
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时 、目标：
1、将秋天与学生活动结合，进行主题口语交际《秋游》，提出秋游建议。 2、在活动中提高学生口语交际能力。 二、考点
三、学困点和易错点
口语表达清楚，交际有礼貌。 四、教学活动
五、板书设计
六、课后反思
第二单元 识字2
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、在实际生活情意中了解12个词语的意思，识字11个，用自己的方法认识生字，初步记住字形。
2、正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感。 二、考点
三、学困点和易错点
运用了解的汉字构字特点以及自己积累的识字方法自主识字。 四、教学活动
五、板书设计
识字 2
同学之间我们的生活丰富多彩 课内课外 六、课后反思
第二单元 识字2
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时 、目标：
1、朗读课文，认读生字。
2、认真读贴、描红、临贴，写好8个字：胡、戏、棋、钢、纲、琴、养、弹。 二、考点
三、学困点和易错点
引导学生体会动词的准确运用，注意课堂教学与学生生活的积累。
五、板书设计
识字 2
六、课后反思
第二单元 5 一株紫丁香
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，学会生字8个：株、踮、院、除、疲、倦、牵、困。 2、认真读贴、描红、临贴，写好10个生字。 二、考点
三、学困点和易错点
会写本课生字，读准字音，认清字形。
五、板书设计
5 一株紫丁香
左右结构：休 伸 甜 歌 院 除 上下结构：息 您 牵 全包围结构：困。
六、课后反思
第二单元 5 一株紫丁香
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时 、目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会师生之间的浓厚感情。 2、感悟诗歌的意境美，语言美和韵律美。 二、考点
三、学困点和易错点
学习课文，使学生懂得一株紫丁香是孩子们的一片心意，是对老师的问候与情感，体会师生之间的深厚感情。 四、教学活动
五、板书设计
5 一株紫丁香
学生
老师 绿色的枝叶 做伴 在风里沙沙 消除疲倦 盛开的花儿 感谢
六、课后反思
第二单元 6 我选我
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，学会8个生字。
2、初步了解课文的意思，学习正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得用适当的方式来展示和表现自我，懂得应为别人服务。 二、考点
三、学困点和易错点
懂得用适当的方式来展示和表现自我，懂得应为别人服务。
五、板书设计
6 我选我
有信心
我 选我
愿意为别人服务
六、课后反思
第二单元 6 我选我
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时
、目标：认真读贴，描红、临贴，写好：员、青、宁、教、室、班、校、样、切、响10个字。 二、考点
三、学困点和易错点
把生字写正确、端正、美观。
五、板书设计
六、课后反思
第二单元 7 一分钟
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容：第一课时 、目标：
1、图文结合，在阅读中学会9个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文；懂得时间的宝贵、养成珍惜时间的好习惯。 二、考点
三、学困点和易错点
正确、流利、有感情地朗读课文；懂得时间的宝贵、养成珍惜时间的好习惯。
五、板书设计
一分钟
遇到红灯 迟到三十分钟
汽车开了走着上学
六、课后反思
第二单元 7 一分钟
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第二课时 、目标：
认真读贴、描红、临贴，写好：“哈、欠、吧、迟、闹、包、钟、元”8个字。 二、考点
三、学困点和易错点 正确书写本课生字。
五、板书设计
7 一分钟 包 欠 元 叹 哈 迟 闹 钟
六、课后反思
第二单元 8 难忘的一天
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、图文结合，学会13个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对邓爷爷的崇敬之情。 3、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。 二、考点
三、学困点和易错点
体会小作者的心情，激发对计算机的兴趣，并认识自己肩负责任的重大。
8 难忘的一天 激动
我的心情平静 难忘的一天 高兴、兴奋
六、课后反思
第二单元 8 难忘的一天
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容：第二课时 、目标：
认真读贴、描红、临写，写好“及、身、仔、细、次、外、计、怦、加”10个字。 二、考点
三、学困点和易错点 写对、写好10个生字。
8 难忘的一天
及 身 仔 细 次 外 计 怦 礼 加 六、课后反思
第二单元 语文园地二
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第一课时 、目标：
1、用加偏旁的识字方法认识8个字。 2、积累词语，认识中国姓氏，学习查字典。
3、进行才艺展示，让学生体验到成功，扩展自己的视野。 二、考点
三、学困点和易错点
1、积累词语，认识中同姓氏，总结查字典的方法。 2、进行才艺展示，让学生体验到成功，扩展自己的视野。 四、教学活动
六、课后反思
第二单元 语文园地二
一、课时教学内容与目标
、课时教学内容： 第2课时 、目标：
进行主题口语交际《我的想法》，在活动中提高口语交际能力。 二、考点
三、学困点和易错点 口语表达清楚，交际有礼貌。
五、板书设计
六、课后反思
第三单元 识字3
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容：第1课时 、目标：
1、学会本课11个生字，会写8个字，理解由生字组成的新词。 2、正确、流利地朗读课文。
二、考点
三、学困点和易错点
1、识字、写字。 2、朗读、背诵课文。
六、课后反思
第三单元 识字3
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容：第2课时 、目标：
1、正确、流利地朗读课文，背诵课文，感受祖国的伟大。 2、对“三字经”这种语言形式产生兴趣，激发热爱祖国的热情。 二、考点
三、学困点和易错点 激发热爱祖国的情感。
识字 3
黄河 长江 长城 珠峰 华夏美 台湾 大陆 是一家
六、课后反思
第三单元 9 欢庆
一、课时教学内容与目标 、课时教学内容：第1课时 、目标：
1、会认7个生字，会写8个字； 2、正确、流利地朗读课文。 二、考点
三、学困点和易错点
正确书写8个生字，正确、流利地朗读课文。
9 欢庆
国庆
丰收田野图白鸽飞翔图 人民欢庆图
六、课后反思