浅谈中学党建工作中存在的问题及对策

浅谈中学党建工作中存在的问题及对策

【摘要】本文就结合当下中学常见的党建工作现状做一定分析,并就解决对策作进一步探究,旨在通过理论总结来促进工作效率,提升办学质量。

【关键词】学校 党建工作 现状 对策 研究

近年来,中学的党建工作在以“三个代表”、“科学发展观”为核心的指导下,取得了一定的成就,但同时也存在一些不足。我们只有正确面对问题,找到其中的原因,提出解决的办法,方能达成教育和党建相互促进、共同发展的良好局面。若忽视两者在发展中的薄弱环节,不仅不利于学校党组织的发展,甚至还会严重影响学校的长远发展。

中学的教育目的就是为社会主义建设培养合格人才,思想文化教育是其外在表现。学校党组织的思想建设,正是强化教师队伍思想文化水平的最佳方式。

1 重业务轻思想、重学习轻管理

思想是党建和学校教育的理想航标,思想的钝化将直接影响基层组织工作效率的大幅下降。

1.1 问题

从党建和学校管理看,实际中往往将两者割裂开来。认为党建工作和学校管理是两个不同的领域,一方面注重党建工作而忽视将党的正确路线、分针、路线用于指导教学,另一方面是注重业务培训,注重分数,注重中高考成绩,忽视思想政治教育,忽视教学管理和

浅谈中学党建工作中存在的问题及对策

【摘要】本文就结合当下中学常见的党建工作现状做一定分析,并就解决对策作进一步探究,旨在通过理论总结来促进工作效率,提升办学质量。

【关键词】学校 党建工作 现状 对策 研究

近年来,中学的党建工作在以“三个代表”、“科学发展观”为核心的指导下,取得了一定的成就,但同时也存在一些不足。我们只有正确面对问题,找到其中的原因,提出解决的办法,方能达成教育和党建相互促进、共同发展的良好局面。若忽视两者在发展中的薄弱环节,不仅不利于学校党组织的发展,甚至还会严重影响学校的长远发展。

中学的教育目的就是为社会主义建设培养合格人才,思想文化教育是其外在表现。学校党组织的思想建设,正是强化教师队伍思想文化水平的最佳方式。

1 重业务轻思想、重学习轻管理

思想是党建和学校教育的理想航标,思想的钝化将直接影响基层组织工作效率的大幅下降。

1.1 问题

从党建和学校管理看,实际中往往将两者割裂开来。认为党建工作和学校管理是两个不同的领域,一方面注重党建工作而忽视将党的正确路线、分针、路线用于指导教学,另一方面是注重业务培训,注重分数,注重中高考成绩,忽视思想政治教育,忽视教学管理和


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