（共11分）
①人类本质上的沉重感，主要源于责任、期盼和压力。因而，承受便是生命的一种需要和方式了。
②我们不可能也绝不能无任何负载地来往于世，作为人，必须有所承受，承受我们需要承受的东西。在理想的王国里，我们承受亲人故人寄语的热望和要求；在生活路途上，我们承受这来自世俗的各种恶意与善待；在情感的海洋里，我们承受着人生变故中的各种打击与煎熬。我们承受着，承受着风霜雨雪，也承受着鲜花硕果。
③承受是一种力度和气度；是一种坦然的接纳和始终清醒的生命理念；是为实现自我的一种收敛；是为寻求迸发所做的自我蓄结。
④承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。不论你愿意与否，生活本身的内容，决定了我们终将是山、是海，是那只踽踽而行、默默跋涉的戈壁骆驼，终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。
⑤生为人，我们需要承受，也只有承受。
（摘自《中国青年报》）
1.用“|”标出全文的结构层次。（直接标在下面的序号中）（3分）
① ② ③ ④ ⑤
2.结合上下文说说②段画线句子中“风霜雨雪”与“鲜花硕果”不能互换的原因。（2分）
3.分析本文运用的主要论证方法。（2分）
4.举例说明本文的语言特点。（2分）
5.根据全文内容，你为这篇文章拟写的标题是 。（2分）
参考答案：
1.（3分）（每处1分）①|②|③④|⑤
★2.（2分）（答对1点的满分，答出2个以上要点加1分）
①保持行文思路一致，与上下文的“恶意与善待”“苦涩而美丽”先从负面说，再从正面说的顺序相照应。
②先后顺序不同，读文时得到的心理暗示也不同。后说“风霜雨雪”容易带给人前途未卜的心理暗示；后说“鲜花硕果”容易带给人前途光明的心理暗示。
③表明先有“风霜雨雪”，才能换来“鲜花硕果”的哲理。
3.（2分）比喻论证（答成道理论证得1分）
4.（2分）①比喻贴切 ②句式整齐 ③用词讲究 ④语言严密（未举例扣1分）
5.（2分）示例：承受
（共11分）
①人类本质上的沉重感，主要源于责任、期盼和压力。因而，承受便是生命的一种需要和方式了。
②我们不可能也绝不能无任何负载地来往于世，作为人，必须有所承受，承受我们需要承受的东西。在理想的王国里，我们承受亲人故人寄语的热望和要求；在生活路途上，我们承受这来自世俗的各种恶意与善待；在情感的海洋里，我们承受着人生变故中的各种打击与煎熬。我们承受着，承受着风霜雨雪，也承受着鲜花硕果。
③承受是一种力度和气度；是一种坦然的接纳和始终清醒的生命理念；是为实现自我的一种收敛；是为寻求迸发所做的自我蓄结。
④承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。不论你愿意与否，生活本身的内容，决定了我们终将是山、是海，是那只踽踽而行、默默跋涉的戈壁骆驼，终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。
⑤生为人，我们需要承受，也只有承受。
（摘自《中国青年报》）
1.用“|”标出全文的结构层次。（直接标在下面的序号中）（3分）
① ② ③ ④ ⑤
2.结合上下文说说②段画线句子中“风霜雨雪”与“鲜花硕果”不能互换的原因。（2分）
3.分析本文运用的主要论证方法。（2分）
4.举例说明本文的语言特点。（2分）
5.根据全文内容，你为这篇文章拟写的标题是 。（2分）
参考答案：
1.（3分）（每处1分）①|②|③④|⑤
★2.（2分）（答对1点的满分，答出2个以上要点加1分）
①保持行文思路一致，与上下文的“恶意与善待”“苦涩而美丽”先从负面说，再从正面说的顺序相照应。
②先后顺序不同，读文时得到的心理暗示也不同。后说“风霜雨雪”容易带给人前途未卜的心理暗示；后说“鲜花硕果”容易带给人前途光明的心理暗示。
③表明先有“风霜雨雪”，才能换来“鲜花硕果”的哲理。
3.（2分）比喻论证（答成道理论证得1分）
4.（2分）①比喻贴切 ②句式整齐 ③用词讲究 ④语言严密（未举例扣1分）
5.（2分）示例：承受