厦门市小学生语文阅读建议
（试行）
一、阅读目标
热爱读书，养成良好的阅读习惯，形成较强的阅读能力；学会从阅读中汲取知识，积极参与学校、社区等生活实践，从中获得乐趣，为终身学习和未来生活奠定基础。
二、阅读内容
《义务教育语文课程标准（2011年版）》（教育部制订）要求学生积极开展课外阅读，读物包括适合小学生阅读的各类图书和报刊。2011年4月21日在国家图书馆由新阅读研究所组织专家研制的“中国小学生基础阅读书目”正式发布。据此，由厦门市教育科学研究院、厦门市教育学会小学语文教学专业委员会、《提升小学生阅读素养的策略研究》课题组联合制定如下阅读书目，供小学生选择阅读（“基本书目”为必读，“扩展书目”为选读。
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厦门市小学生语文阅读建议
（试行）
一、阅读目标
热爱读书，养成良好的阅读习惯，形成较强的阅读能力；学会从阅读中汲取知识，积极参与学校、社区等生活实践，从中获得乐趣，为终身学习和未来生活奠定基础。
二、阅读内容
《义务教育语文课程标准（2011年版）》（教育部制订）要求学生积极开展课外阅读，读物包括适合小学生阅读的各类图书和报刊。2011年4月21日在国家图书馆由新阅读研究所组织专家研制的“中国小学生基础阅读书目”正式发布。据此，由厦门市教育科学研究院、厦门市教育学会小学语文教学专业委员会、《提升小学生阅读素养的策略研究》课题组联合制定如下阅读书目，供小学生选择阅读（“基本书目”为必读，“扩展书目”为选读。
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