活动名称：参观邮局【新教材（4-5岁） 主题：周围的人】
活动年龄：中班下学期
活动准备：
1、前期准备：幼儿和家长一起制作调查表。
2、笔，照相机。
活动目标：
1、了解邮局的作用与人们生活之间的关系。
2、对邮局感兴趣，愿意和同伴交流参观邮局的心得。
活动过程：
一、 师生讨论：（目的：有目的的对邮局调查）
1、重点提问：你去过邮局吗？邮局里有些什么？你想了解什么内容？我们怎样与人交谈？（幼儿自由回答）
小结：邮局里是专门用来寄信、传输物品的地方。
2、幼儿自己制定调查表。
导语：请你先想想要去邮局看些什么？想要问邮局工作人员什么问题。我们一起制作一张调查表，把你的问题记录下来。
二、 参观邮局。（根据自己的调查目标了解邮局）
1、 来到邮局门口，认识"邮电局"三个字。
2、 请一邮递员为小朋友介绍各部门名称及主要工作内容：邮政储蓄台、领取包裹台、普通邮寄处、服务台、局长值班台等。
3、幼儿分组参观、与工作人员交谈。
重点提问：
（1）我们怎么寄信呀？为什么要用邮票呢？信是怎样寄走的？（我们把信放到邮箱里，邮递员叔叔会帮我们寄信。）
（2）打包机是怎么用的，给什么东西打包呀？
（3）什么是邮政编码、它有什么用？
4、 了解尝试触摸式电脑及其内容。运用照相机进行拍摄。
邮政发展史；全国各地邮政编码、集邮知识等。
三、 回园交谈（目的：相互交流分享调查经验）
1、观看拍摄的照片。
重点提问：
你在邮局里看到了哪些东西？你刚才跟邮政局中谁交谈了，谈了些什么？
小结：原来邮局是帮助别人邮寄东西的地方，让我们也做一面邮局调查墙，把你们的调查结果给更多的人分享。
活动名称：参观邮局【新教材（4-5岁） 主题：周围的人】
活动年龄：中班下学期
活动准备：
1、前期准备：幼儿和家长一起制作调查表。
2、笔，照相机。
活动目标：
1、了解邮局的作用与人们生活之间的关系。
2、对邮局感兴趣，愿意和同伴交流参观邮局的心得。
活动过程：
一、 师生讨论：（目的：有目的的对邮局调查）
1、重点提问：你去过邮局吗？邮局里有些什么？你想了解什么内容？我们怎样与人交谈？（幼儿自由回答）
小结：邮局里是专门用来寄信、传输物品的地方。
2、幼儿自己制定调查表。
导语：请你先想想要去邮局看些什么？想要问邮局工作人员什么问题。我们一起制作一张调查表，把你的问题记录下来。
二、 参观邮局。（根据自己的调查目标了解邮局）
1、 来到邮局门口，认识"邮电局"三个字。
2、 请一邮递员为小朋友介绍各部门名称及主要工作内容：邮政储蓄台、领取包裹台、普通邮寄处、服务台、局长值班台等。
3、幼儿分组参观、与工作人员交谈。
重点提问：
（1）我们怎么寄信呀？为什么要用邮票呢？信是怎样寄走的？（我们把信放到邮箱里，邮递员叔叔会帮我们寄信。）
（2）打包机是怎么用的，给什么东西打包呀？
（3）什么是邮政编码、它有什么用？
4、 了解尝试触摸式电脑及其内容。运用照相机进行拍摄。
邮政发展史；全国各地邮政编码、集邮知识等。
三、 回园交谈（目的：相互交流分享调查经验）
1、观看拍摄的照片。
重点提问：
你在邮局里看到了哪些东西？你刚才跟邮政局中谁交谈了，谈了些什么？
小结：原来邮局是帮助别人邮寄东西的地方，让我们也做一面邮局调查墙，把你们的调查结果给更多的人分享。