215关于基层党建工作总结
篇一
目前全区教体系统共有基层党组织30个，其中党总支1个，区属学校(幼儿园)党支部19个，社会组织党支部10个，党员695名。一年来，在区委、区政府的正确领导和区委组织部的关心指导下，在局党委班子成员以及全区教体系统党员干部的大力支持和积极配合下，本人较好地发挥了党委书记的带头作用，团结带领党委班子成员坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，以开展创先争优活动和“解放思想跨越发展”大讨论为契机，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破，扎实推进党建工作，全面提升教育教学质量，推动了我区教育体育事业稳步、协调、持续、健康发展。
一、主要做法
(一)带头落实党建工作责任制，切实履行党建第一责任人职责。 打造一支作风硬、素质高，敢拼能战，真抓实干的党员干部队伍，是各项工作顺利开展的第一保障，是全区教育体育工作的坚强基础。在工作中，我带领局党委成员重点做好“三个坚持”。
一是坚持带头履行书记职责。时时处处为党员干部树立表率形象，对党委研究形成的决策决议及安排部署的工作，身先士卒，想在前面，做在前面。
二是坚持为党员干部排忧解难。把解决党员干部的困难视为己任，坚持到各基层学校走访，及时发现困难，当场解决困难，消除了党员干部的后顾之忧，使他们能够集中精力抓好工作。
三是坚持高标准、严要求。对各项工作，有布置必有检查，有检查必有通报，对出现问题以及任务完成不及时的各学校(幼儿园)党支部和党员干部及时进行约谈、批评和劝诫，帮助他们分析原因、改进方法，先后多次与机关干部和基层学校干部进行了单独座谈，较好地严肃了工作纪律。
(二)抓好党委班子自身建设，充分发挥党委班子的龙头作用。 过硬的党委班子是党建工作的一面旗帜，所以，我坚持把局党委班子建设作为党建工作的首要任务来抓。围绕科学执政、民主执政、依法执政作为党的执政能力建设总目标，通过加强党委工作程序规范化建设，推动党内制度法规的完善和落实，不断提高局党委的整体领导能力和水平。
一是下大气力抓好党建工作责任制的落实。落实责任制是搞好党建工作的关键。在班子内部，进一步明确党建工作分工，党委书记负总责，分管领导直接抓，班子其他成员结合分工抓好分管工作范围内的党建工作，此外，局党委每月召开一次专题会议，听取专题党建工作情况汇报，研究解决重要问题，从而形成了党委统一领导、有关职能科室各司其职、各负其责、层层抓落实的党建工作格局。
二是进一步加强民主集中制程序的规范。建立健全党委班子的各项规章制度，严格执行民主集中制，作为“班长”，在党委会议讨论研究工作时，始终坚持做到在民主集中的基础上，对重大问题做到有主见不主观、能果断不武断，从而充分调动了班子成员的能动性和积极性，突出了班子的集体领导地位。
三是进一步加强党委议事和决策程序的规范。制定相关细则，围绕决策、执行、监督三个重点环节，对议事范围、议事原则、议事形式以及执行、监督、纪律等进行更加具体的规范，使党委议事和决策严格按法定程序规范运行，确保党委议事和决策的科学化、民主化、合理化。
四是狠抓干部作风建设促进干部行为的规范。在党委班子建设中，把作风建设作为一项重要内容来抓，要求班子成员带头转变工作作风，做给职工看、带着职工干，一年来，班子成员求真务实，认真抓好各项工作，起到了很好的表率带头作用。
(三)强化支部建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。 党的基层组织是党联系广大群众的桥梁和纽带。在开展党的基层组织建设工作中，始终把支部建设作为一项基础工作来抓，把基层党建纳入制度化、规范化轨道。配齐配强学校班子。
一是抓好学校班子建设。坚持任人唯贤，凭实绩用干部，选准用好学校支部书记和校长，调优配强班子，大胆起用年轻干部，学校管理水平不断提高，坚持德才兼备、政绩为先，坚持一切服从事业发展、服从工作需要，使一批年富力强、充满激情和事业心强的教育骨干走上了领导岗位。本年度，我们对部分学校校级班子进行了调整充实，提拔干部21人，交流17人，焕发了学校班子的生机和活力。
二是抓好教师队伍建设。按照工作要求，区教体局党委先后多次召开了全区教育系统教育干部作风建设会议，启动任城区教育系统加强教育干部作风建设活动，下发了《关于加强作风建设工作实施意见》
和《任城区教育体育局强化作风建设的规定》，对全系统干部教师的师德师风和工作作风建设工作提出了具体要求，明确了教师从教“十严禁”和“十不准”。各学校结合实际，针对发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用方面存在的问题和差距，从改进作风，提高效率入手，加强校风校纪建设收到明显成效。我们还注重抓好党员发展工作，按照“十六字”方针，今年发展了18名教师党员，另有10名预备党员经过一年的考察培养转为合格的正式党员，较好地推进了党团妇共建，壮大了党的队伍。
(四)紧密结合党建工作，积极开展创先争优活动。
在区委的统一安排部署下，区教育体育局党委圆满完成了创先争优活动。活动中，我们全系统以立足教育教学岗位为基准，切实做到工作中创先争优。让每一个党员干部和教师在实际的教育教学工作岗位上创先争优，充分发挥党员干部在工作岗位中的先锋模范带头作用对于整个教师队伍建设至关重要。区教育体育局党委紧紧秉承“围绕中心抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，高度重视创先争优活动与教育教学工作的有机结合。活动中，始终强调开展党务活动要与中心工作紧密结合，尤其强调要求，创先争优就在本职岗位上，就在具体工作中，即“争在本职，创在平时”，因此我们提出了“六个一”的工作要求:
一是党员教师主动讲授一堂观摩课、优质课或示范课;二是党员教师提供一个可操作性强和能体现课改精神的教学设计或教学实录。
三是党员教师主动联系一个教学班，积极协助班主任做好班级管理工作，深入教室和班主任一起研究、解决学生中存在的问题。 四是党员教师结对帮扶一名学生，帮助解决生活或学习方面的困难。
五是党员中的“齐鲁名师”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”等指导一名年轻教师，以优良的师风带动教风，以精湛的业务带动年轻教师迅速提高。
六是党员教师坚持读一本有关党的建设或形势教育、革命传统教育以及新课程理念、现代教育思想等方面的好书，做好读书笔记，撰写学习心得。通过开展不同岗位、不同专业的教育教学竞赛和“亮化身份、擦亮党徽”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动，全面展示了我区教育系统党员教师的风采，促使年轻党员、新党员快速成长，激发了全体党员在教学岗位建功立业的积极性和主动性。
在各级各类学校中开展了党员教师优质课竞赛、教学基本功比武等，党员教师全员参与，并择优推荐参加全省、全市竞赛，由我区选送的讲课选手均在省市级教学比赛中荣获佳绩，党员干部教师在教育教学工作岗位中充分发挥了先锋模范带头作用，党组织的凝聚力和向心力也进一步得到增强，逐步形成了“科学发展做先锋、岗位奉献树形象”的浓厚氛围。
(五)优化中小学办学条件，充分发挥教育管理职能。
工作中，我们坚持资源整合和基础建设相结合，着力实现办学条件标准化，推进任城义务教育均衡发展。
215关于基层党建工作总结
篇一
目前全区教体系统共有基层党组织30个，其中党总支1个，区属学校(幼儿园)党支部19个，社会组织党支部10个，党员695名。一年来，在区委、区政府的正确领导和区委组织部的关心指导下，在局党委班子成员以及全区教体系统党员干部的大力支持和积极配合下，本人较好地发挥了党委书记的带头作用，团结带领党委班子成员坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，以开展创先争优活动和“解放思想跨越发展”大讨论为契机，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破，扎实推进党建工作，全面提升教育教学质量，推动了我区教育体育事业稳步、协调、持续、健康发展。
一、主要做法
(一)带头落实党建工作责任制，切实履行党建第一责任人职责。 打造一支作风硬、素质高，敢拼能战，真抓实干的党员干部队伍，是各项工作顺利开展的第一保障，是全区教育体育工作的坚强基础。在工作中，我带领局党委成员重点做好“三个坚持”。
一是坚持带头履行书记职责。时时处处为党员干部树立表率形象，对党委研究形成的决策决议及安排部署的工作，身先士卒，想在前面，做在前面。
二是坚持为党员干部排忧解难。把解决党员干部的困难视为己任，坚持到各基层学校走访，及时发现困难，当场解决困难，消除了党员干部的后顾之忧，使他们能够集中精力抓好工作。
三是坚持高标准、严要求。对各项工作，有布置必有检查，有检查必有通报，对出现问题以及任务完成不及时的各学校(幼儿园)党支部和党员干部及时进行约谈、批评和劝诫，帮助他们分析原因、改进方法，先后多次与机关干部和基层学校干部进行了单独座谈，较好地严肃了工作纪律。
(二)抓好党委班子自身建设，充分发挥党委班子的龙头作用。 过硬的党委班子是党建工作的一面旗帜，所以，我坚持把局党委班子建设作为党建工作的首要任务来抓。围绕科学执政、民主执政、依法执政作为党的执政能力建设总目标，通过加强党委工作程序规范化建设，推动党内制度法规的完善和落实，不断提高局党委的整体领导能力和水平。
一是下大气力抓好党建工作责任制的落实。落实责任制是搞好党建工作的关键。在班子内部，进一步明确党建工作分工，党委书记负总责，分管领导直接抓，班子其他成员结合分工抓好分管工作范围内的党建工作，此外，局党委每月召开一次专题会议，听取专题党建工作情况汇报，研究解决重要问题，从而形成了党委统一领导、有关职能科室各司其职、各负其责、层层抓落实的党建工作格局。
二是进一步加强民主集中制程序的规范。建立健全党委班子的各项规章制度，严格执行民主集中制，作为“班长”，在党委会议讨论研究工作时，始终坚持做到在民主集中的基础上，对重大问题做到有主见不主观、能果断不武断，从而充分调动了班子成员的能动性和积极性，突出了班子的集体领导地位。
三是进一步加强党委议事和决策程序的规范。制定相关细则，围绕决策、执行、监督三个重点环节，对议事范围、议事原则、议事形式以及执行、监督、纪律等进行更加具体的规范，使党委议事和决策严格按法定程序规范运行，确保党委议事和决策的科学化、民主化、合理化。
四是狠抓干部作风建设促进干部行为的规范。在党委班子建设中，把作风建设作为一项重要内容来抓，要求班子成员带头转变工作作风，做给职工看、带着职工干，一年来，班子成员求真务实，认真抓好各项工作，起到了很好的表率带头作用。
(三)强化支部建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。 党的基层组织是党联系广大群众的桥梁和纽带。在开展党的基层组织建设工作中，始终把支部建设作为一项基础工作来抓，把基层党建纳入制度化、规范化轨道。配齐配强学校班子。
一是抓好学校班子建设。坚持任人唯贤，凭实绩用干部，选准用好学校支部书记和校长，调优配强班子，大胆起用年轻干部，学校管理水平不断提高，坚持德才兼备、政绩为先，坚持一切服从事业发展、服从工作需要，使一批年富力强、充满激情和事业心强的教育骨干走上了领导岗位。本年度，我们对部分学校校级班子进行了调整充实，提拔干部21人，交流17人，焕发了学校班子的生机和活力。
二是抓好教师队伍建设。按照工作要求，区教体局党委先后多次召开了全区教育系统教育干部作风建设会议，启动任城区教育系统加强教育干部作风建设活动，下发了《关于加强作风建设工作实施意见》
和《任城区教育体育局强化作风建设的规定》，对全系统干部教师的师德师风和工作作风建设工作提出了具体要求，明确了教师从教“十严禁”和“十不准”。各学校结合实际，针对发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用方面存在的问题和差距，从改进作风，提高效率入手，加强校风校纪建设收到明显成效。我们还注重抓好党员发展工作，按照“十六字”方针，今年发展了18名教师党员，另有10名预备党员经过一年的考察培养转为合格的正式党员，较好地推进了党团妇共建，壮大了党的队伍。
(四)紧密结合党建工作，积极开展创先争优活动。
在区委的统一安排部署下，区教育体育局党委圆满完成了创先争优活动。活动中，我们全系统以立足教育教学岗位为基准，切实做到工作中创先争优。让每一个党员干部和教师在实际的教育教学工作岗位上创先争优，充分发挥党员干部在工作岗位中的先锋模范带头作用对于整个教师队伍建设至关重要。区教育体育局党委紧紧秉承“围绕中心抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，高度重视创先争优活动与教育教学工作的有机结合。活动中，始终强调开展党务活动要与中心工作紧密结合，尤其强调要求，创先争优就在本职岗位上，就在具体工作中，即“争在本职，创在平时”，因此我们提出了“六个一”的工作要求:
一是党员教师主动讲授一堂观摩课、优质课或示范课;二是党员教师提供一个可操作性强和能体现课改精神的教学设计或教学实录。
三是党员教师主动联系一个教学班，积极协助班主任做好班级管理工作，深入教室和班主任一起研究、解决学生中存在的问题。 四是党员教师结对帮扶一名学生，帮助解决生活或学习方面的困难。
五是党员中的“齐鲁名师”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”等指导一名年轻教师，以优良的师风带动教风，以精湛的业务带动年轻教师迅速提高。
六是党员教师坚持读一本有关党的建设或形势教育、革命传统教育以及新课程理念、现代教育思想等方面的好书，做好读书笔记，撰写学习心得。通过开展不同岗位、不同专业的教育教学竞赛和“亮化身份、擦亮党徽”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动，全面展示了我区教育系统党员教师的风采，促使年轻党员、新党员快速成长，激发了全体党员在教学岗位建功立业的积极性和主动性。
在各级各类学校中开展了党员教师优质课竞赛、教学基本功比武等，党员教师全员参与，并择优推荐参加全省、全市竞赛，由我区选送的讲课选手均在省市级教学比赛中荣获佳绩，党员干部教师在教育教学工作岗位中充分发挥了先锋模范带头作用，党组织的凝聚力和向心力也进一步得到增强，逐步形成了“科学发展做先锋、岗位奉献树形象”的浓厚氛围。
(五)优化中小学办学条件，充分发挥教育管理职能。
工作中，我们坚持资源整合和基础建设相结合，着力实现办学条件标准化，推进任城义务教育均衡发展。