一堂作文活动课的四个步骤
【摘要】关注当今社会，可以发现“知识经济已见端倪”，终身教育的呼声越来越高。社会发展科技含量愈高，知识更新越快，对人们接受新知识新事物的能力要求也愈高。古人云：“授之以鱼，不若授之以渔。”叶圣陶先生说：“教是为了不教”，我们需要“黄金”，但更需要点石成金的手指。所以作为当代的中学教育在培养学生的自学能力和个性发展方面尤其显得重要。本文试图就自己的作文教学活动课谈谈培养学生的自学能力与个性发展，做引玉之砖。
【关键词】作文 活动课 步骤
【中图分类号】g633.34 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2012）07-0100-01
关注当今社会，可以发现“知识经济已见端倪”，终身教育的呼声越来越高。社会发展科技含量越高，知识更新越快，对人们接受新知识新事物的能力要求也越高。古人云：“授之以鱼，不若授之以渔。”叶圣陶先生说：“教是为了不教”，我们需要“黄金”，但更需要点石成金的手指。所以作为当代的中学教育在培养学生的自学能力和个性发展方面尤其显得重要。下面本人就自己的一堂作文活动课谈谈自己的做法。
一、自由讨论 民主择题
阅读是写作的基础，读书唯有破万卷，下笔方能如有神；生活是写作的源泉，读万卷书不可少，行万里路亦不能缺，二者须结合，
一堂作文活动课的四个步骤
【摘要】关注当今社会，可以发现“知识经济已见端倪”，终身教育的呼声越来越高。社会发展科技含量愈高，知识更新越快，对人们接受新知识新事物的能力要求也愈高。古人云：“授之以鱼，不若授之以渔。”叶圣陶先生说：“教是为了不教”，我们需要“黄金”，但更需要点石成金的手指。所以作为当代的中学教育在培养学生的自学能力和个性发展方面尤其显得重要。本文试图就自己的作文教学活动课谈谈培养学生的自学能力与个性发展，做引玉之砖。
【关键词】作文 活动课 步骤
【中图分类号】g633.34 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2012）07-0100-01
关注当今社会，可以发现“知识经济已见端倪”，终身教育的呼声越来越高。社会发展科技含量越高，知识更新越快，对人们接受新知识新事物的能力要求也越高。古人云：“授之以鱼，不若授之以渔。”叶圣陶先生说：“教是为了不教”，我们需要“黄金”，但更需要点石成金的手指。所以作为当代的中学教育在培养学生的自学能力和个性发展方面尤其显得重要。下面本人就自己的一堂作文活动课谈谈自己的做法。
一、自由讨论 民主择题
阅读是写作的基础，读书唯有破万卷，下笔方能如有神；生活是写作的源泉，读万卷书不可少，行万里路亦不能缺，二者须结合，