比比谁的力气大
－－拔河友谊赛
密水街道卞家庄小学
活动目的：
1. 增进同学之间的交流；
2. 集体荣誉感及凝聚力；
3. 增强学生体育锻炼的意识。
方案设计：
4. 为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们发挥集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。
5. 3-6年级学生。
6. 活动地点：3.4年级在校田径场，五六年级在楼南小操场。
7. 时间：各班下午体育活动时间。
8. 准备：流动红旗四面。级部比赛用。
活动过程：
9. 日常活动：
1）以各班为单位，分男女生各站成人数相等的两列横队，相对的
两人角力接手，推手，以及进行自创的两人角力项目。
2）小组比赛：①以各班为单位，分男女生各站成人数相等的两列横队，相对的两人单手互握，两组之间划一条直线，发令后，相对的两人将对手拉过线，就算赢，最后，人多的一队为胜队。②同①，双手互握。
3）拔河比赛：班内间周一次。男女生各分成人数相等的四队进行比赛，三局两胜。
10. 级部比赛：一月一次。
参赛要求：采用三局两胜制。
1)以班级为单位组成各参赛队伍。
2) 每班限报一队每队共20人，男生10人，女生10人，并任命一名队长。
3)
参赛队员必须是本班学生。
11. 奖励：级部第一名发流红旗一面。
反思总结：
12.
13.
14.
15. 活动要注意安全，避免发生不必要的事故。 项目设计合理，符合年龄特点，活动有序，比赛健康。 啦啦队热情，观众文明。 通过活动，增进同学之间的交流；激发了学生体育锻炼的意识；增强了集体荣誉感及凝聚力。需要发扬光大。
16. 每级部设一面旗，看似不合理，但又不能太多，这是一矛盾，
需要讨论解决。
学生们眼中的活动：
附：两位同学在作文中是这样写的：
坚持就是胜利
五年级一班 闫涵
拔河比赛的那一天。我很高兴，也很兴奋。当我来到操场的时候，发现同学都在为自己加油。经过了很长一段时间，终于来到了操场。老师给我们讲了比赛规则，比赛就开始了。
双方队员一齐抓紧绳子。由于紧张，二班的队员滑了一跤。引起所有人哄堂大笑。裁判员一声令下，所有的人都严肃起来。绳子中间的红布条一会儿左，一会儿右。像两只小鸡在争夺虫子一样。双方都紧紧的握着绳子坚持不放手，脸涨的通红，嘴大张开。那样子可真好笑。真是太有意思了。拔了一会儿，我的手心出汗，越来越滑，快要放手了。我们要输了，想到这，我又坚持往后拉，大家都明白了，更加认真了。齐心协力的拉。经过了一场激烈的“战斗”。我方的同学身体往下斜，脚步往后移。汗珠一颗又一颗的往下掉，功夫不负有心人，我们终于取得了胜利。同学们一松手，二班的队员摔到在地。“哈，哈，哈……我们赢了，我们赢了，哦耶！”
虽然激烈的拔河比赛结束了，但是，我明白了一个深刻的道理：坚持就是胜利
。
双方队员一齐抓紧绳子。由于紧张，二班的队员滑了一跤。引起所有人哄堂大笑。裁判员一声令下，所有的人都严肃起来。绳子中间的红布条一会儿左，一会儿右。像两只小鸡在争夺虫子一样。双方都紧紧的握着绳子坚持不放手，脸涨的通红，嘴大张开。那样子可真好笑。真是太有意思了。拔了一会儿，我的手心出汗，越来越滑，快要放手了。我们要输了，想到这，我又坚持往后拉，大家都明白了，更加认真了。齐心协力的拉。经过了一场激烈的“战斗”。我方的同学身体往下斜，脚步往后移。汗珠一颗又一颗的往下掉，功夫不负有心人，我们终于取得了胜利。同学们一松手，二班的队员摔到在地。“哈，哈，哈……我们赢了，我们赢了，哦耶！”
虽然激烈的拔河比赛结束了，但是，我明白了一个深刻的道理：坚持就是胜利
。
比友谊，比精神
六年级三班 刘慧
星期五，我们举行一次激烈的拔河比赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等 裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我
身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了。
第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。 拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们 爽快地答应了。我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎！谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局。不过，他们赢的这一局不光彩。
我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格,这才是最重要的。
密水街道卞家庄小学
杜升堂
2011.11.12
比比谁的力气大
－－拔河友谊赛
密水街道卞家庄小学
活动目的：
1. 增进同学之间的交流；
2. 集体荣誉感及凝聚力；
3. 增强学生体育锻炼的意识。
方案设计：
4. 为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们发挥集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。
5. 3-6年级学生。
6. 活动地点：3.4年级在校田径场，五六年级在楼南小操场。
7. 时间：各班下午体育活动时间。
8. 准备：流动红旗四面。级部比赛用。
活动过程：
9. 日常活动：
1）以各班为单位，分男女生各站成人数相等的两列横队，相对的
两人角力接手，推手，以及进行自创的两人角力项目。
2）小组比赛：①以各班为单位，分男女生各站成人数相等的两列横队，相对的两人单手互握，两组之间划一条直线，发令后，相对的两人将对手拉过线，就算赢，最后，人多的一队为胜队。②同①，双手互握。
3）拔河比赛：班内间周一次。男女生各分成人数相等的四队进行比赛，三局两胜。
10. 级部比赛：一月一次。
参赛要求：采用三局两胜制。
1)以班级为单位组成各参赛队伍。
2) 每班限报一队每队共20人，男生10人，女生10人，并任命一名队长。
3)
参赛队员必须是本班学生。
11. 奖励：级部第一名发流红旗一面。
反思总结：
12.
13.
14.
15. 活动要注意安全，避免发生不必要的事故。 项目设计合理，符合年龄特点，活动有序，比赛健康。 啦啦队热情，观众文明。 通过活动，增进同学之间的交流；激发了学生体育锻炼的意识；增强了集体荣誉感及凝聚力。需要发扬光大。
16. 每级部设一面旗，看似不合理，但又不能太多，这是一矛盾，
需要讨论解决。
学生们眼中的活动：
附：两位同学在作文中是这样写的：
坚持就是胜利
五年级一班 闫涵
拔河比赛的那一天。我很高兴，也很兴奋。当我来到操场的时候，发现同学都在为自己加油。经过了很长一段时间，终于来到了操场。老师给我们讲了比赛规则，比赛就开始了。
双方队员一齐抓紧绳子。由于紧张，二班的队员滑了一跤。引起所有人哄堂大笑。裁判员一声令下，所有的人都严肃起来。绳子中间的红布条一会儿左，一会儿右。像两只小鸡在争夺虫子一样。双方都紧紧的握着绳子坚持不放手，脸涨的通红，嘴大张开。那样子可真好笑。真是太有意思了。拔了一会儿，我的手心出汗，越来越滑，快要放手了。我们要输了，想到这，我又坚持往后拉，大家都明白了，更加认真了。齐心协力的拉。经过了一场激烈的“战斗”。我方的同学身体往下斜，脚步往后移。汗珠一颗又一颗的往下掉，功夫不负有心人，我们终于取得了胜利。同学们一松手，二班的队员摔到在地。“哈，哈，哈……我们赢了，我们赢了，哦耶！”
虽然激烈的拔河比赛结束了，但是，我明白了一个深刻的道理：坚持就是胜利
。
双方队员一齐抓紧绳子。由于紧张，二班的队员滑了一跤。引起所有人哄堂大笑。裁判员一声令下，所有的人都严肃起来。绳子中间的红布条一会儿左，一会儿右。像两只小鸡在争夺虫子一样。双方都紧紧的握着绳子坚持不放手，脸涨的通红，嘴大张开。那样子可真好笑。真是太有意思了。拔了一会儿，我的手心出汗，越来越滑，快要放手了。我们要输了，想到这，我又坚持往后拉，大家都明白了，更加认真了。齐心协力的拉。经过了一场激烈的“战斗”。我方的同学身体往下斜，脚步往后移。汗珠一颗又一颗的往下掉，功夫不负有心人，我们终于取得了胜利。同学们一松手，二班的队员摔到在地。“哈，哈，哈……我们赢了，我们赢了，哦耶！”
虽然激烈的拔河比赛结束了，但是，我明白了一个深刻的道理：坚持就是胜利
。
比友谊，比精神
六年级三班 刘慧
星期五，我们举行一次激烈的拔河比赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等 裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我
身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了。
第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。 拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们 爽快地答应了。我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎！谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局。不过，他们赢的这一局不光彩。
我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格,这才是最重要的。
密水街道卞家庄小学
杜升堂
2011.11.12