六年级课外阅读知识

六年级课外阅读知识

(时间:40分钟)

一、填空。(30%)

1.“五岳”是中国五大名山的总称。即东岳 ( 泰山 ) 、西岳 ( 华山 )、北岳(恒山)、南岳(衡山)、中岳(嵩山)。

2.文房“四宝”指(笔)、(墨)、(纸)、(砚)。

3.在我国古代被称作“诗仙”的是(李白) ,“诗豪”的是(刘禹锡),“诗圣(杜甫),“诗佛”是(王维)。

4.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名(星期五) 在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫(鲁滨逊),这部作品叫《鲁滨逊漂流记》。

5. 前苏联奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》作品里塑造了一个著名的文学形象,他的名字叫(保尔·柯察金)。

6、俄国著名作家列夫·托尔斯泰作品有《复活》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》

7.宋代文学成就最高的就是词。代表宋代词坛两大流派风格的人物是以苏轼为代表的豪放派和以李清照为代表的婉约派。名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》 。

8.《西游记》里孙悟空的法号叫( 行者 ) ;猪八戒的法号叫(悟能 );沙和尚的法号叫( 悟净 )。

9.《论语》为“四书”之一,是记录孔子和他弟子的言行的书,是一部(语录体)散文。孔子是春秋时代鲁国人,古代伟大思想家、教育家、文学家、政治家。

11.“女娲炼石补天的剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫人士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。”以上的情节出自我国

古典文学名著(红楼梦)。

二、判断题,对的打“√”,错的打“”。(10%)

1.世界环境日是6月5日。(√)

2.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是唐代诗人叶绍翁的诗句。(×)

3.“三山五岳”中的“三山”指的是浙江雁荡山、江西庐山、安徽黄山。(√)

4.《守株待兔》出自《伊索寓言集》。( × )

5.林黛玉是一个多愁善感、多才多艺的女子。( √ )

6.《红楼梦》里的四大家族是“贾、王、史、薛”。(√)

7.《聊斋志异》是清代蒲松龄的作品。( √ )

8.“女娲补天”是一个历史故事。( × )

9.“女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。”这句话出自薛宝钗的口。(×)

10.《西游记》中最具有反叛精神的故事情节是“大闹天宫”。( √ )

三、单项或多项选择,把正确答案的序号填入括号里。20%

1.下面故事出自《格林童话》的有( C ),出自《安徒生童话》的有( AB )。

A 、《皇帝的新装》、B 《丑小鸭》 C、《白雪公主》 D、《牛郎织女》

2.揭示了“偶然与必然”关系的寓言故事是( D )

A 、《拔苗助长》 B、《滥竽充数》 C、《自相矛盾》 D、《守株待兔》

3.有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是

(B )。

A 、施耐庵 B、曹雪芹 C、老舍 D、鲁迅

4.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是( C ),“醉打蒋门神”的人是( B )。

A 、林冲 B、武松 C、鲁智深 D、李逵

5.下面作家属于“唐宋八大家”的有( ABCD )。

A 、王安石 B、苏辙 C、柳宗元 D、曾巩

六年级课外阅读知识

(时间:40分钟)

一、填空。(30%)

1.“五岳”是中国五大名山的总称。即东岳 ( 泰山 ) 、西岳 ( 华山 )、北岳(恒山)、南岳(衡山)、中岳(嵩山)。

2.文房“四宝”指(笔)、(墨)、(纸)、(砚)。

3.在我国古代被称作“诗仙”的是(李白) ,“诗豪”的是(刘禹锡),“诗圣(杜甫),“诗佛”是(王维)。

4.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名(星期五) 在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫(鲁滨逊),这部作品叫《鲁滨逊漂流记》。

5. 前苏联奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》作品里塑造了一个著名的文学形象,他的名字叫(保尔·柯察金)。

6、俄国著名作家列夫·托尔斯泰作品有《复活》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》

7.宋代文学成就最高的就是词。代表宋代词坛两大流派风格的人物是以苏轼为代表的豪放派和以李清照为代表的婉约派。名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》 。

8.《西游记》里孙悟空的法号叫( 行者 ) ;猪八戒的法号叫(悟能 );沙和尚的法号叫( 悟净 )。

9.《论语》为“四书”之一,是记录孔子和他弟子的言行的书,是一部(语录体)散文。孔子是春秋时代鲁国人,古代伟大思想家、教育家、文学家、政治家。

11.“女娲炼石补天的剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫人士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。”以上的情节出自我国

古典文学名著(红楼梦)。

二、判断题,对的打“√”,错的打“”。(10%)

1.世界环境日是6月5日。(√)

2.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是唐代诗人叶绍翁的诗句。(×)

3.“三山五岳”中的“三山”指的是浙江雁荡山、江西庐山、安徽黄山。(√)

4.《守株待兔》出自《伊索寓言集》。( × )

5.林黛玉是一个多愁善感、多才多艺的女子。( √ )

6.《红楼梦》里的四大家族是“贾、王、史、薛”。(√)

7.《聊斋志异》是清代蒲松龄的作品。( √ )

8.“女娲补天”是一个历史故事。( × )

9.“女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。”这句话出自薛宝钗的口。(×)

10.《西游记》中最具有反叛精神的故事情节是“大闹天宫”。( √ )

三、单项或多项选择,把正确答案的序号填入括号里。20%

1.下面故事出自《格林童话》的有( C ),出自《安徒生童话》的有( AB )。

A 、《皇帝的新装》、B 《丑小鸭》 C、《白雪公主》 D、《牛郎织女》

2.揭示了“偶然与必然”关系的寓言故事是( D )

A 、《拔苗助长》 B、《滥竽充数》 C、《自相矛盾》 D、《守株待兔》

3.有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是

(B )。

A 、施耐庵 B、曹雪芹 C、老舍 D、鲁迅

4.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是( C ),“醉打蒋门神”的人是( B )。

A 、林冲 B、武松 C、鲁智深 D、李逵

5.下面作家属于“唐宋八大家”的有( ABCD )。

A 、王安石 B、苏辙 C、柳宗元 D、曾巩


相关文章

  • 六年级学生课外阅读情况调查报告
  • 六年级学生课外阅读情况调查报告 杨矿学校语文课题组 调查目的: 了解六年级学生课外阅读情况,为区级课题<五六年级学生语文课外阅读习惯与能力的培养研究>的实施提供有力的实践准备. 调查对象: 杨矿学校六年级学生. 调查方法: 问卷 ...查看


  • 浅议小学生课外阅读的方法与途径
  • 浅议小学生低年级课外阅读的方法与途径 陕西省安康市岚皋县堰门小学 段祖琼 苏霍姆林斯基在<给教师们的建议>中说:"课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风,没有课外阅读,也就没有风和帆.阅 ...查看


  • 关于高年级课外阅读情况的调查
  • 关于高年级课外阅读情况的调查 喜欢阅读的占全班的1.7%,很喜欢阅读的总体只占67.9%.另外,男生偏爱看科幻类的课外书,女生比较喜欢有故事情节的课外书. 2.学生课外阅读时间不足,品质不高,家长对孩子课外阅读的问题不够重视. 这一点根据表 ...查看


  • 小学生课外阅读研究问卷调查报告
  • 小学生课外阅读研究问卷调查报告 调查步骤: 1.确定调查对象.根据学生的年龄特点,我们将全校义务教育阶段的208名学生分低.中.高年级三个层次确定为调查对象. 2.设计调查问卷.在设计问卷调查表时,我们参考了一些相关的调查设计,问卷内容分学 ...查看


  • 小学三年级学生课外阅读现状的调查报告
  • 小 学 三 年 级 学 生 课 外 阅 读 现 状 的 调 查 报 告 河东区实验小学 那亚欣 三年级学生课外阅读现状的调查报告 内容提要: 学生作文时,常常"不知所言".我认为这与他们的积累有关,储备少,视野狭窄,作文 ...查看


  • [小学生课外阅读有效性研究]教研活动记录_20150507_220418
  • <小学生课外阅读有效性研究>教研活动记录 (2011-11-29 21:19:16) <小学生课外阅读有效性研究>教研活动记录 第一阶段 徐杨小学课外阅读问卷调查活动 调查时间:2011年5月12-5月18日 调查对 ...查看


  • 2015秋学期六年级课外阅读计划
  • 2015秋学期六年级课外阅读计划 2015秋学期六年级课外阅读计划 一.指导思想 六年级的课外阅读要更加放手让学生开展自主阅读.教师要通过引领使学生做到爱读书.会读书.多读书.读好书.学生要运用多种阅读方法,完成课外阅读总量,在理解.鉴赏文 ...查看


  • 农村学生阅读现状分析及策略
  • 遵义市新蒲新区 教育科技局局"基础教育教学常规"论文 论文题目:农村学生阅读现状分析及策略作者姓名: 所在学校: 联系方式: 推荐单位: 推荐编号: 邓光伟 新蒲新区永乐镇骊龙小学 新蒲新区永乐镇中心学校 20 农村学生 ...查看


  • 小学生阅读指导方法
  • 小学生课外阅读指导方法 一.循序激趣 学生的身心发展具有一定的顺序性和阶段性,学生发展的各个阶段都有其观察世界和解释世界的独特方式.教学中要充分地考虑到学生的认知特点和水平,知识结构要适应某一学习阶段学生普遍能接受的形式,安排好知识结构的合 ...查看


  • 小学生课外阅读个案研究案例分析
  • 小学生课外阅读案例 一 个案对象 田馥甄,9 岁女孩,小学四年级学生. 二 问题简述 小女孩上课不专心听讲,作业马马虎虎,学习意识不强,行为散漫,上课很 少举手发言,不喜欢看课外书,习作水平较差. 三 家庭背景 孩子父母常年在外打工,很小就 ...查看


热门内容