孝敬父母
202班 李俊楠
教学目的：
1.让孩子明白父母的关心和爱护是最真挚最无私的，我们要懂得孝敬父母学会感恩。
2.让孩子回忆父母爱的付出，勇敢表达对父母的爱。
3.感恩父母要落实到行动上，知道如何孝敬父母，了解父母。
教学重难点：懂得父母的爱是伟大的，在回顾父母爱的付出中学会勇敢表达，知道如何孝敬父母。
教学准备：PPT、音乐、录音、照片、信件
教学过程：
一、歌曲导入（3’）
1.师：今天我们班会的主题是孝敬父母，下面请大家欣赏一首和父母有关的歌曲，会唱的同学也可以跟唱。
2.播放歌曲《爸爸妈妈辛苦了》。（学生静听,跟唱。）
3.说说听后的感受。（父母对我们的爱很伟大）
二、事例感受（5’）
1.师：大家说的都很棒，接下来老师给大家讲两个真实的小故事。请用心听，听完请你说说自己的感受。（老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。）
(1)我是你的腿：瘦小妈妈背患病女儿上学8年女儿患周围神经病损全身仅5个手指能动，丈夫在外打工，她独自照顾女儿。女儿渴望上学，她背起女儿求学，每天乘车到学校，再背女儿一级级上台阶......8年里她背着女儿迈上65万级台阶！她说会背到自己不能动那天！浙江母亲汪爱臣，母爱是最坚实的背脊。
（2）六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
2.提问学生：从上面的故事里你感受到了什么？（父母对我们的爱，为我们付出了很多。）
3.小结：是父母把我们带到了这个美丽的世界，父母给了我们最宝贵的生命，处处关心和爱护着我们，所以，父母之爱就是这个世界上最？（引导学生：最伟大，最真挚，最无私的爱。）
4.过渡：父母对我们是这么好，我们应该怎样回报他们呢？（孝敬父母）
三、说出你对父母的爱（12’）
师：父母为我们做了很多很多，我想你们一定也有很多话想对他们说吧。和小组分享一下你想对父母说的话。
1.小组分享、指名说。（读信）
2.小结：同学们真是有心的孩子，从日常生活中处处都能感受到父母的关爱，也能勇敢地表达对父母的爱。
3.过渡：爱是相互的。父母听到你们说的，看到你们写的这些感人文字，一定很欣慰。有些家长也很有心，给孩子回了信，下面请大家用心倾听。
4.播放录音。（家长给孩子的回信）
三、学会用行动孝敬父母（6’）
1.在我们这个年纪，到底可以为父母做些什么呢？下面我们来看一则公益广告。
2.播放公益广告：《给妈妈洗脚》
3.谈谈你的感受。（引导：其实平常就可以为父母做很多。从平淡的小事中孝敬父母，他们就很感动。）
5.过渡：是啊！你们现在还小，能力有限，只要有孝敬父母的决心，有对父母的爱，哪怕只是做些微不足道的小事，爸爸妈妈也会感到很开心！
6.其实，老师发现在我们班也有一群像视频中孩子一样懂得孝敬父母，愿意为父母做力所能及事情的好孩子。我们一起来看看吧！
（1）播放幻灯片，展示照片。（配乐）
（2）小结：老师从这些照片中感受到了你们对父母满满的爱，你们真是一群孝顺父母的好孩子！
四、了解父母，小调查（4’）
1.想要更好地孝敬父母，就要更加地了解他们。你们对自己的父母了解吗？了解多少？下面我们来做一个小调查：
（1）爸爸、妈妈的生日分别是几月几日？
（2）你知道爸爸妈妈最喜欢什么吗？
（3）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？ 2.小组交流，比比谁知道的多。 3.指名说。（鼓励评价）
4.表扬知道的同学，他们是孝顺的好孩子。不知道的同学怎么办？可以向家人去打听，到时候也给他们一个惊喜。
五、总结（1’）
孝敬父母，学会感恩。每一天，说出我们对他们的爱，用行动让他们感受到我们的爱，父母的脸上就会天天露出幸福的微笑。让我们的父母更开心，让我们的家更温暖！
孝敬父母
202班 李俊楠
教学目的：
1.让孩子明白父母的关心和爱护是最真挚最无私的，我们要懂得孝敬父母学会感恩。
2.让孩子回忆父母爱的付出，勇敢表达对父母的爱。
3.感恩父母要落实到行动上，知道如何孝敬父母，了解父母。
教学重难点：懂得父母的爱是伟大的，在回顾父母爱的付出中学会勇敢表达，知道如何孝敬父母。
教学准备：PPT、音乐、录音、照片、信件
教学过程：
一、歌曲导入（3’）
1.师：今天我们班会的主题是孝敬父母，下面请大家欣赏一首和父母有关的歌曲，会唱的同学也可以跟唱。
2.播放歌曲《爸爸妈妈辛苦了》。（学生静听,跟唱。）
3.说说听后的感受。（父母对我们的爱很伟大）
二、事例感受（5’）
1.师：大家说的都很棒，接下来老师给大家讲两个真实的小故事。请用心听，听完请你说说自己的感受。（老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。）
(1)我是你的腿：瘦小妈妈背患病女儿上学8年女儿患周围神经病损全身仅5个手指能动，丈夫在外打工，她独自照顾女儿。女儿渴望上学，她背起女儿求学，每天乘车到学校，再背女儿一级级上台阶......8年里她背着女儿迈上65万级台阶！她说会背到自己不能动那天！浙江母亲汪爱臣，母爱是最坚实的背脊。
（2）六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
2.提问学生：从上面的故事里你感受到了什么？（父母对我们的爱，为我们付出了很多。）
3.小结：是父母把我们带到了这个美丽的世界，父母给了我们最宝贵的生命，处处关心和爱护着我们，所以，父母之爱就是这个世界上最？（引导学生：最伟大，最真挚，最无私的爱。）
4.过渡：父母对我们是这么好，我们应该怎样回报他们呢？（孝敬父母）
三、说出你对父母的爱（12’）
师：父母为我们做了很多很多，我想你们一定也有很多话想对他们说吧。和小组分享一下你想对父母说的话。
1.小组分享、指名说。（读信）
2.小结：同学们真是有心的孩子，从日常生活中处处都能感受到父母的关爱，也能勇敢地表达对父母的爱。
3.过渡：爱是相互的。父母听到你们说的，看到你们写的这些感人文字，一定很欣慰。有些家长也很有心，给孩子回了信，下面请大家用心倾听。
4.播放录音。（家长给孩子的回信）
三、学会用行动孝敬父母（6’）
1.在我们这个年纪，到底可以为父母做些什么呢？下面我们来看一则公益广告。
2.播放公益广告：《给妈妈洗脚》
3.谈谈你的感受。（引导：其实平常就可以为父母做很多。从平淡的小事中孝敬父母，他们就很感动。）
5.过渡：是啊！你们现在还小，能力有限，只要有孝敬父母的决心，有对父母的爱，哪怕只是做些微不足道的小事，爸爸妈妈也会感到很开心！
6.其实，老师发现在我们班也有一群像视频中孩子一样懂得孝敬父母，愿意为父母做力所能及事情的好孩子。我们一起来看看吧！
（1）播放幻灯片，展示照片。（配乐）
（2）小结：老师从这些照片中感受到了你们对父母满满的爱，你们真是一群孝顺父母的好孩子！
四、了解父母，小调查（4’）
1.想要更好地孝敬父母，就要更加地了解他们。你们对自己的父母了解吗？了解多少？下面我们来做一个小调查：
（1）爸爸、妈妈的生日分别是几月几日？
（2）你知道爸爸妈妈最喜欢什么吗？
（3）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？ 2.小组交流，比比谁知道的多。 3.指名说。（鼓励评价）
4.表扬知道的同学，他们是孝顺的好孩子。不知道的同学怎么办？可以向家人去打听，到时候也给他们一个惊喜。
五、总结（1’）
孝敬父母，学会感恩。每一天，说出我们对他们的爱，用行动让他们感受到我们的爱，父母的脸上就会天天露出幸福的微笑。让我们的父母更开心，让我们的家更温暖！