大学生旅游现状分析及互助旅游平台开发研究
随着我们的生活水平不断提高，大学生旅游热已经被大众所接受，同时，越来越多的家长也赞同自己的孩子在大学期间到全国各地走一走，希望他们能够拓宽自己的视眼，健康的成长。在旅游群体当中，大学生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。大学生作为社会的一个特殊群体，具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成了大学生旅游热。
在国外，互助旅游已经成为一种普遍的旅游，尤其被大学生们所钟爱，具体的形式是借助互联网认识异地或同城的朋友，商量好后进行异地互访，被访者在自己家中接待一位远方朋友，可能的话可以提供车、导游等，然而在自己旅行时将获得远方朋友相应周到的接待，从而做到低消费或无消费住宿、旅行。这种旅游方式皆被国外的青年大学生所喜爱，同样，也不断的渗透到我国的旅游事业中。
1 大学生旅游现状
当今全国高校数量逐年上升，在校生人数超过2000万人，可见中国的大学生旅游是一个庞大的队伍。就西安而言，在校大学生就有120多万。本次调查采取问卷调查法和文献参考法以及访谈法，对西安市在校大学生进行随机抽样问卷调查，共发放问卷3000份，回收2500份，其中有效问卷2345份。其中有接近93%的大学生表示非常喜欢旅游，另外5%的大学生表示一般喜欢，只有2%的大学生没感觉。我们从性别、专业、出行方式、景区的选择、结伴的对象、出游
时间、出游目的等19项，对西安在校大学生的旅游现状进行了总结。具体的调查内容和调研的数据显示：93%的学生非常喜欢旅游，5%的学生一般喜欢旅游，2%的学生对于旅游没感觉。
1.1 出游地点的选择 自然景观、人文景观、城市风光等都是大学生选择的范围，尤其是一些知名度高的景区更受到大学生的向往，如图1所示。其中，钟情于自然风景区的占了总人数的46%；其次，旅游目的地选择民族风俗区有25%左右；选择繁华城市区和海滨城市区，分别约占总人数的12%和8%；红色旅游革命区和高校校园占9%。当然，其中很多的大学生会根据自己的专业而选择旅行的地点。例如，旅游专业的同学往往会因为专业而选择旅游的地方，历史系的同学总会去一些红色旅游革命区，同时也能说明当代大学生对祖国大好河山的无比热爱，这也符合其内心世界丰富、求知欲旺盛的心理特征。
1.2 出游时间的安排 大学生的课余时间大都很零散，所以在出游时间段的安排上是不固定的，自由选择，这样的大学生占了总人数的42%左右；大约43%的学生会安排在具体时间段上，最多人选择在“十一”黄金周和五一小长假进行一次中长途的旅行，趁此时间休息调整精神状态，而在双休日则选择学校周边的地方去放松；而选择寒暑假期出游的人约占总人数的15%，大部分的原因是一直在外地求学，想利用寒暑假在家多陪陪父母，还有相当部分大学生利用寒暑假以及周末去兼职或参加各种活动。 1.3 出游的消费情况 根据调查，金钱是影响着多数大学生出游的主要因素。所以，对旅游有感觉但是没去旅行的大学生有66%，主要是因为没有钱，其中来自农村的
学生占74%。一般大学生在出游的消费上选择如下：
旅游交通工具的选择上，大部分的学生选择自行车、长途汽车、火车等经济实惠的交通工具，很少一部分同学会乘坐飞机、动车；旅游住宿方面，一般不选择星级宾馆，而选择住亲戚、朋友、同学家、大学宿舍或廉价的旅馆；在旅游过程中饮食大都很不讲究，主要以吃方便面、快餐乃至家常便饭为主；仅次于车费的花销是购买纪念品或者当地特产、品尝旅游地的风味小吃；娱乐方面的东西考虑的比较少。因此整个旅游过程较为节约。
1.4 出游的目的 说到出游目的，其实很多人的旅行时目的很单纯，比如说去避暑避寒、随便去散散心、了解各地风情等。根据调查得到图2所示，65%的大学生出游主要是为了欣赏景观、参观古代建筑、从而增长见识，而15%的人是为了休闲散心，另外找同学、熟人玩接近16%，而纯粹娱乐性质上的游玩、观光的人不多。
2 互助旅游平台的研发
2.1 自助旅游与互助旅游的比较 自助旅游和团队旅游，它本身有许多弊端，如随团旅游，不但受到时间地点的限制，而且导游的推销和逼迫式消费让人无法拒绝，再加上走马观灯式的看景点，就会导致整个旅途不愉快；再如自助旅游，虽然没有随团的那么多局限和繁琐，自由的可以取舍，但是，不够安全，线路的选择也较为耗时，所以很多人选择到BBS 或社区里找一些驴友团结伴而行。而互助旅游在旅游花费方面学生可以根据自身的情况进行调整，学生可以通过最优的行程设计，以最小的投资获得最满意的旅游经历。
2.2 互助旅游平台的设计理念 我们从大学生旅游动机、旅游经费、最优路径的选择、期待的旅游方式等几个方面考虑，建立一个有实用价值的旅游平台。采用模糊控制算法，解决那些无法建模的复杂问题，它能够模仿人的思维方式，考虑到费用、时间、地点等因素来分析不确定、不精确的情况，进行最优决策的推荐。当然，我们也采用了google 的搜索和地图服务，有效的利用API 进行开发，实现一些凭一己之力无法完成的功能，比如，谷歌的地图的最优路线服务。
2.3 互助旅游平台的功能 互助旅游平台的主要功能有：
①首页：主要包括网站的最新信息，其设计力求抓住用户内心。抛弃传统旅游资讯网的大量繁杂信息。简约但不简单，整体布局有以下几个板块：校园互助导航（主要提供旅游信息集散地导航）；路线查询；今日推荐；学校周边（主要关注学校周边的旅游和食宿等信息）；这个周末怎么办（主要给注册用户一个喊话的模块，一起商量“这个周末怎么办？”这个“首要大事”）；在线问答（有专门志愿者提供在线提问解答）；热评（去过一个地儿，如果好的话，在此版块发起热评，吸引大家都去哦）。
②个人主页：属于个人博客，用户注册后才能使用。这是属于用户的个人天地，你可以在上面写写日志，分享心得，和访问者交流，你可以在此选择自己喜欢的风格装扮以此来展示你自己的个性，将自己喜欢的东西放在“个人主页”上，让大家都可以来欣赏、认识你，是一个充分展示你自己的网上平台。
③信息中心：在这里发布各种旅游信息，每个注册用户都有权限
发部信息。这个板块是这个平台的核心，它是联系线上和线下的纽带。
④食宿驿站：该板块主要是向大学生介绍供食宿的大学地点及可提供的一些帮助，并推荐实惠的餐厅及安全的旅店，通过链接可以直接浏览各家餐厅及旅店的信息。
⑤登录注册：提供登录注册，通过注册成为会员可以享受更多的优惠，例如：注册会员可上传旅行日志相册，景点推荐，以及其他比较好的信息供他人分享。
⑥Talk-Box ：此功能很像着名社交网站—facebook 右下角的及时交流窗口。通过此工具你可以在线及时的和各地的大学生进行交流。
⑦路线查询：借助google 地图API 进行开发，提供优质的路线选择服务。
综上所述，在互助旅游平台中，允许旅行者根据自己的兴趣发出邀请帖，并在帖中标出出游的地点、出游方式、消费估算、想要结伴的条件等，并将帖发布于旅游平台的交流板块中，等待有意向的驴友来回应。对于安全问题，整个平台采用的是教育平台，实名制交流，等到一个兴趣爱好一致的团队组建好之后，通过平台中的最优路径的选取模块，从而自动获得我们整个旅游的线路、餐饮、住宿等详细的旅行清单。
大学生可以通过互助的方式进行校际和地区间的旅游，这样不仅满足了他们看世界的愿望，也加深了各高校之间的交流，这不但帮助他们缓解了生活、学习上的压力，在很大程度上，也锻炼了她们的自我学习和社交能力。通过每次旅游策划，旅游过程，他们可以学到很
大学生旅游现状分析及互助旅游平台开发研究
随着我们的生活水平不断提高，大学生旅游热已经被大众所接受，同时，越来越多的家长也赞同自己的孩子在大学期间到全国各地走一走，希望他们能够拓宽自己的视眼，健康的成长。在旅游群体当中，大学生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。大学生作为社会的一个特殊群体，具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成了大学生旅游热。
在国外，互助旅游已经成为一种普遍的旅游，尤其被大学生们所钟爱，具体的形式是借助互联网认识异地或同城的朋友，商量好后进行异地互访，被访者在自己家中接待一位远方朋友，可能的话可以提供车、导游等，然而在自己旅行时将获得远方朋友相应周到的接待，从而做到低消费或无消费住宿、旅行。这种旅游方式皆被国外的青年大学生所喜爱，同样，也不断的渗透到我国的旅游事业中。
1 大学生旅游现状
当今全国高校数量逐年上升，在校生人数超过2000万人，可见中国的大学生旅游是一个庞大的队伍。就西安而言，在校大学生就有120多万。本次调查采取问卷调查法和文献参考法以及访谈法，对西安市在校大学生进行随机抽样问卷调查，共发放问卷3000份，回收2500份，其中有效问卷2345份。其中有接近93%的大学生表示非常喜欢旅游，另外5%的大学生表示一般喜欢，只有2%的大学生没感觉。我们从性别、专业、出行方式、景区的选择、结伴的对象、出游
时间、出游目的等19项，对西安在校大学生的旅游现状进行了总结。具体的调查内容和调研的数据显示：93%的学生非常喜欢旅游，5%的学生一般喜欢旅游，2%的学生对于旅游没感觉。
1.1 出游地点的选择 自然景观、人文景观、城市风光等都是大学生选择的范围，尤其是一些知名度高的景区更受到大学生的向往，如图1所示。其中，钟情于自然风景区的占了总人数的46%；其次，旅游目的地选择民族风俗区有25%左右；选择繁华城市区和海滨城市区，分别约占总人数的12%和8%；红色旅游革命区和高校校园占9%。当然，其中很多的大学生会根据自己的专业而选择旅行的地点。例如，旅游专业的同学往往会因为专业而选择旅游的地方，历史系的同学总会去一些红色旅游革命区，同时也能说明当代大学生对祖国大好河山的无比热爱，这也符合其内心世界丰富、求知欲旺盛的心理特征。
1.2 出游时间的安排 大学生的课余时间大都很零散，所以在出游时间段的安排上是不固定的，自由选择，这样的大学生占了总人数的42%左右；大约43%的学生会安排在具体时间段上，最多人选择在“十一”黄金周和五一小长假进行一次中长途的旅行，趁此时间休息调整精神状态，而在双休日则选择学校周边的地方去放松；而选择寒暑假期出游的人约占总人数的15%，大部分的原因是一直在外地求学，想利用寒暑假在家多陪陪父母，还有相当部分大学生利用寒暑假以及周末去兼职或参加各种活动。 1.3 出游的消费情况 根据调查，金钱是影响着多数大学生出游的主要因素。所以，对旅游有感觉但是没去旅行的大学生有66%，主要是因为没有钱，其中来自农村的
学生占74%。一般大学生在出游的消费上选择如下：
旅游交通工具的选择上，大部分的学生选择自行车、长途汽车、火车等经济实惠的交通工具，很少一部分同学会乘坐飞机、动车；旅游住宿方面，一般不选择星级宾馆，而选择住亲戚、朋友、同学家、大学宿舍或廉价的旅馆；在旅游过程中饮食大都很不讲究，主要以吃方便面、快餐乃至家常便饭为主；仅次于车费的花销是购买纪念品或者当地特产、品尝旅游地的风味小吃；娱乐方面的东西考虑的比较少。因此整个旅游过程较为节约。
1.4 出游的目的 说到出游目的，其实很多人的旅行时目的很单纯，比如说去避暑避寒、随便去散散心、了解各地风情等。根据调查得到图2所示，65%的大学生出游主要是为了欣赏景观、参观古代建筑、从而增长见识，而15%的人是为了休闲散心，另外找同学、熟人玩接近16%，而纯粹娱乐性质上的游玩、观光的人不多。
2 互助旅游平台的研发
2.1 自助旅游与互助旅游的比较 自助旅游和团队旅游，它本身有许多弊端，如随团旅游，不但受到时间地点的限制，而且导游的推销和逼迫式消费让人无法拒绝，再加上走马观灯式的看景点，就会导致整个旅途不愉快；再如自助旅游，虽然没有随团的那么多局限和繁琐，自由的可以取舍，但是，不够安全，线路的选择也较为耗时，所以很多人选择到BBS 或社区里找一些驴友团结伴而行。而互助旅游在旅游花费方面学生可以根据自身的情况进行调整，学生可以通过最优的行程设计，以最小的投资获得最满意的旅游经历。
2.2 互助旅游平台的设计理念 我们从大学生旅游动机、旅游经费、最优路径的选择、期待的旅游方式等几个方面考虑，建立一个有实用价值的旅游平台。采用模糊控制算法，解决那些无法建模的复杂问题，它能够模仿人的思维方式，考虑到费用、时间、地点等因素来分析不确定、不精确的情况，进行最优决策的推荐。当然，我们也采用了google 的搜索和地图服务，有效的利用API 进行开发，实现一些凭一己之力无法完成的功能，比如，谷歌的地图的最优路线服务。
2.3 互助旅游平台的功能 互助旅游平台的主要功能有：
①首页：主要包括网站的最新信息，其设计力求抓住用户内心。抛弃传统旅游资讯网的大量繁杂信息。简约但不简单，整体布局有以下几个板块：校园互助导航（主要提供旅游信息集散地导航）；路线查询；今日推荐；学校周边（主要关注学校周边的旅游和食宿等信息）；这个周末怎么办（主要给注册用户一个喊话的模块，一起商量“这个周末怎么办？”这个“首要大事”）；在线问答（有专门志愿者提供在线提问解答）；热评（去过一个地儿，如果好的话，在此版块发起热评，吸引大家都去哦）。
②个人主页：属于个人博客，用户注册后才能使用。这是属于用户的个人天地，你可以在上面写写日志，分享心得，和访问者交流，你可以在此选择自己喜欢的风格装扮以此来展示你自己的个性，将自己喜欢的东西放在“个人主页”上，让大家都可以来欣赏、认识你，是一个充分展示你自己的网上平台。
③信息中心：在这里发布各种旅游信息，每个注册用户都有权限
发部信息。这个板块是这个平台的核心，它是联系线上和线下的纽带。
④食宿驿站：该板块主要是向大学生介绍供食宿的大学地点及可提供的一些帮助，并推荐实惠的餐厅及安全的旅店，通过链接可以直接浏览各家餐厅及旅店的信息。
⑤登录注册：提供登录注册，通过注册成为会员可以享受更多的优惠，例如：注册会员可上传旅行日志相册，景点推荐，以及其他比较好的信息供他人分享。
⑥Talk-Box ：此功能很像着名社交网站—facebook 右下角的及时交流窗口。通过此工具你可以在线及时的和各地的大学生进行交流。
⑦路线查询：借助google 地图API 进行开发，提供优质的路线选择服务。
综上所述，在互助旅游平台中，允许旅行者根据自己的兴趣发出邀请帖，并在帖中标出出游的地点、出游方式、消费估算、想要结伴的条件等，并将帖发布于旅游平台的交流板块中，等待有意向的驴友来回应。对于安全问题，整个平台采用的是教育平台，实名制交流，等到一个兴趣爱好一致的团队组建好之后，通过平台中的最优路径的选取模块，从而自动获得我们整个旅游的线路、餐饮、住宿等详细的旅行清单。
大学生可以通过互助的方式进行校际和地区间的旅游，这样不仅满足了他们看世界的愿望，也加深了各高校之间的交流，这不但帮助他们缓解了生活、学习上的压力，在很大程度上，也锻炼了她们的自我学习和社交能力。通过每次旅游策划，旅游过程，他们可以学到很