兰亭集序阅读答案

阅读王羲之的《兰亭集序》,完成下列各题。

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也①。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛;所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云,“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作②。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

注:①禊:一种祈福消灾的祭礼。②彭:彭祖,相传尧时作过官,活过夏、商两朝,寿八百岁。

1.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是     (  )

A.惠风和畅        惠:柔和

B.晤言一室之内      晤:见面

C.一觞一咏        觞:酒杯

D.况修短随化      化:变化

2.比较下列各句中“其”字的意义和用法,判断正确的一组是 (  )

①列坐其次      ②当其欣于所遇

③及其所之既倦    ④所以兴怀,其致一也

A.①和④相同,②和③也相同

B.①和④相同,②和③不同

C.①和④不同,②和③相同

D.①和④不同,②和③也不同

3.下列句子中加横线的词语在文中的意思,解释不正确的一项是         (  )

A.俯察品类之盛  品类:这里指万物。

B.齐彭殇为妄作  彭殇:寿命长的和寿命短的。其中“彭”,彭祖,借指长寿的人;“殇”指未到成年就死的人。

C.会于会稽山阴之兰亭  山阴:当时的山阴县。这里不是指山的北面。

D.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹  俯仰:一俯一仰,表示人世间的应酬、进退、周旋。

4~5题的句子在文中的正确意思请选出来

4.①群贤毕至,少长咸集                 (  )

②引以为流觞曲水

A.①众多贤才都会聚在这里,年龄大的小的都集在一起。

②把它作为流动酒杯的环渠。

B.①众贤才都聚在这里,年长年少的都集在一起。

②引清流激湍作为流觞的曲水。

C.①众贤才到了以后,年少年长的才全聚集过来。

②把清流激湍作为流动酒杯的环形渠水。

D.①众多贤士到齐后,其他少长者才全聚集过来。

②用作为流觞的弯曲之水。

5.①夫人之相与,俯仰一世               (  )

②固知一死生为虚诞

A.①人与人相交往,周旋应付度过一生。

②本来知道一个人死和生是虚无荒唐的。

B.①那人与人的友谊,是短暂一世的。

②原本知道把死和生等同起来的说法是不真实的。

C.①人与人相交往,周旋应付度过一生。

②本来知道把死和生等同起来的说法是虚无荒唐的。

D.①与夫人一起生活,在一世中终归还是短暂的。

②固然懂得一死一生是荒唐的。

6.下列叙述不符合原文意思的一项是           (  )

A.本文是一篇记游抒怀之作,以抓住特征,粗线条勾勒之笔法描写了兰亭景物。

B.本文是用宴游诗序,记叙了兰亭集会的盛况,重在抒发作者对人生无常的感慨,激励人们珍惜年华,积极进取。

C.本文先写盛会时间、地点、原由、与会人物、周围环境和流觞情景;再写人生感慨、人情变化,点出作序原因。

D.本文叙事写景中先突出“乐”字,在述说世事流逝的感慨时,转出了一个“痛”字,联系古今时,引出一个”悲”字,于是把上下文衔接了起来。

阅读答案:

答案:DCDBCB

解析:

1.D(本题考查对重点实词的理解。要结合词语所在的语境。“化”指人的“造化”。“修短随化”意即人的寿命随着个人的造化有长有短。)

2.C(本题考查“其”的用法。②③句中的“其”是人称代词,指代“他们”;①句中的“其”指“清流”,即“水”;④句中“其”为代词,译为“它的”,“其致一也”译为“它的致趣是一样的”。)

3.D(本题也是考查词语的语境义。本文“俯仰”出现过两次。第一个“俯仰”是指人世间的应酬、进退、周旋;第二个“俯仰”结合“已为陈迹”,可知正确的意思是表示“时间短促”,犹如“旦夕”“朝暮”等。)

4.B(考查文句翻译。C、D两项中的①句强调先来后到的顺序,不符合文意。“引”动词,引导。A、C、D三项都没有翻译出来。)

5.C(考查文句翻译。①句中的“相与”是固定词组,不能把“与”字分出去翻译。“夫”是发语词,不必翻译出来。“俯仰”在这里不表示时间短暂,而表示“周旋、应付”。②句中的“一”是动词,“划一”。B项译“虚诞”为“不真实的”,也不可取。D项只译出“诞”,而没有译出“虚”。)

6.B(本题考查对文意的理解和把握。文章有消极的人生无常感慨,却没有“激励人们珍惜年华,积极进取”的表述。但本文在批驳庄子“一生死”“齐彭殇”的虚妄论调,在崇尚玄学、老庄思想的东晋时代,还是难能可贵的。)

阅读王羲之的《兰亭集序》,完成下列各题。

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也①。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛;所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云,“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作②。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

注:①禊:一种祈福消灾的祭礼。②彭:彭祖,相传尧时作过官,活过夏、商两朝,寿八百岁。

1.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是     (  )

A.惠风和畅        惠:柔和

B.晤言一室之内      晤:见面

C.一觞一咏        觞:酒杯

D.况修短随化      化:变化

2.比较下列各句中“其”字的意义和用法,判断正确的一组是 (  )

①列坐其次      ②当其欣于所遇

③及其所之既倦    ④所以兴怀,其致一也

A.①和④相同,②和③也相同

B.①和④相同,②和③不同

C.①和④不同,②和③相同

D.①和④不同,②和③也不同

3.下列句子中加横线的词语在文中的意思,解释不正确的一项是         (  )

A.俯察品类之盛  品类:这里指万物。

B.齐彭殇为妄作  彭殇:寿命长的和寿命短的。其中“彭”,彭祖,借指长寿的人;“殇”指未到成年就死的人。

C.会于会稽山阴之兰亭  山阴:当时的山阴县。这里不是指山的北面。

D.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹  俯仰:一俯一仰,表示人世间的应酬、进退、周旋。

4~5题的句子在文中的正确意思请选出来

4.①群贤毕至,少长咸集                 (  )

②引以为流觞曲水

A.①众多贤才都会聚在这里,年龄大的小的都集在一起。

②把它作为流动酒杯的环渠。

B.①众贤才都聚在这里,年长年少的都集在一起。

②引清流激湍作为流觞的曲水。

C.①众贤才到了以后,年少年长的才全聚集过来。

②把清流激湍作为流动酒杯的环形渠水。

D.①众多贤士到齐后,其他少长者才全聚集过来。

②用作为流觞的弯曲之水。

5.①夫人之相与,俯仰一世               (  )

②固知一死生为虚诞

A.①人与人相交往,周旋应付度过一生。

②本来知道一个人死和生是虚无荒唐的。

B.①那人与人的友谊,是短暂一世的。

②原本知道把死和生等同起来的说法是不真实的。

C.①人与人相交往,周旋应付度过一生。

②本来知道把死和生等同起来的说法是虚无荒唐的。

D.①与夫人一起生活,在一世中终归还是短暂的。

②固然懂得一死一生是荒唐的。

6.下列叙述不符合原文意思的一项是           (  )

A.本文是一篇记游抒怀之作,以抓住特征,粗线条勾勒之笔法描写了兰亭景物。

B.本文是用宴游诗序,记叙了兰亭集会的盛况,重在抒发作者对人生无常的感慨,激励人们珍惜年华,积极进取。

C.本文先写盛会时间、地点、原由、与会人物、周围环境和流觞情景;再写人生感慨、人情变化,点出作序原因。

D.本文叙事写景中先突出“乐”字,在述说世事流逝的感慨时,转出了一个“痛”字,联系古今时,引出一个”悲”字,于是把上下文衔接了起来。

阅读答案:

答案:DCDBCB

解析:

1.D(本题考查对重点实词的理解。要结合词语所在的语境。“化”指人的“造化”。“修短随化”意即人的寿命随着个人的造化有长有短。)

2.C(本题考查“其”的用法。②③句中的“其”是人称代词,指代“他们”;①句中的“其”指“清流”,即“水”;④句中“其”为代词,译为“它的”,“其致一也”译为“它的致趣是一样的”。)

3.D(本题也是考查词语的语境义。本文“俯仰”出现过两次。第一个“俯仰”是指人世间的应酬、进退、周旋;第二个“俯仰”结合“已为陈迹”,可知正确的意思是表示“时间短促”,犹如“旦夕”“朝暮”等。)

4.B(考查文句翻译。C、D两项中的①句强调先来后到的顺序,不符合文意。“引”动词,引导。A、C、D三项都没有翻译出来。)

5.C(考查文句翻译。①句中的“相与”是固定词组,不能把“与”字分出去翻译。“夫”是发语词,不必翻译出来。“俯仰”在这里不表示时间短暂,而表示“周旋、应付”。②句中的“一”是动词,“划一”。B项译“虚诞”为“不真实的”,也不可取。D项只译出“诞”,而没有译出“虚”。)

6.B(本题考查对文意的理解和把握。文章有消极的人生无常感慨,却没有“激励人们珍惜年华,积极进取”的表述。但本文在批驳庄子“一生死”“齐彭殇”的虚妄论调,在崇尚玄学、老庄思想的东晋时代,还是难能可贵的。)


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