专题教育工作总结
为切实维护学校和周边治安稳定,提高学生自我保护意识,树立学生科学人生观价值观,树立学生自信心,在上级党委、政府的统一领导和学校师生员工的密切配合下,采取针对性措施,着力,在学生教育方面做文章,营造了良好的学习氛围。
我校根据实际,校长及全体教师成员,把加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重,积极配合当地公安机关认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》建立协同工作机制,制定工作方案,切实保障师生人身、财产安全;把保护环境和行为教育相结合,积极开展各类各项活动;把树立自信心和自豪感渗透入课堂,对学生进行挫折教育,使学生能够正确的面对挫折,树立自信心与自豪感;把树立科学的人生观与价值观放在德育工作的首位;不仅开展专题教育而且在具体工作中常抓不懈,时刻教育学生树立正确科学的人生观。每一位教师本着思想到位,对工作予以高度重视,提高防患意识,明确工作责任,千方百计把工作做得到点到位的思想,切实做到确保每一位学的安全和健康快乐成长。
现将学校一年所开展的工作总结如下:
1、开展"保护环境从我做起"专题教育活动。促进学生
的环保意识,并在平日德育工作中加以渗透,切实使学生养成了良好的行为习惯,树立了正确的环境保护意识。
2、开展“中学生如何树立理想和信念”和“中学生如何面对失败和挫折”教育工作。面对90后学生没有理想拜金主义的社会现状,学校积极应对,及时开展树立理想和信念的教育活动,切实做到了促使中学生树立正确的理想和信念,切实做到了每个中学生都有自己的理想和信念,切实做到了培养中学生正确对待人生的态度。
3、在安全教育中着力强调中学生的自我保护意识。中学生已经具备了一定的行为能力,有一部分同学具有了很强的行为能力,在这种情况下“自我保护”是避免中学生不受侵害的最好途径。学校积极准备开展内容丰富的教育,详细介绍了什么是中学生自我保护意识,怎样自我保护。切实做到了使没个学生都能够进行自我保护,从自身上减少中学生受伤害的可能。
4、在崇尚科学,学习科学的现代社会,科学无疑成为了当今社会的主流。但是由于许多学生跟随祖辈生活,细节中难免接受到一些封建迷信教育。为此学校积极应对,开展“崇尚科学、破除迷信”教育活动,深入讲解迷信定义,产生原因,使“迷信”的神秘面纱被揭掉,没有了神秘面纱的迷信也就失去了意义。
学生教育,需要各方面因素的整合与共同倾注,在今后
的工作中我们仍将继续本着“学高为师,德高为范”的宗旨,一如既往的对学生进行言传与身教,切实做到让每个学生健康快乐成长。
迎春镇中学
2008年7月
专题教育工作总结
为切实维护学校和周边治安稳定,提高学生自我保护意识,树立学生科学人生观价值观,树立学生自信心,在上级党委、政府的统一领导和学校师生员工的密切配合下,采取针对性措施,着力,在学生教育方面做文章,营造了良好的学习氛围。
我校根据实际,校长及全体教师成员,把加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重,积极配合当地公安机关认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》建立协同工作机制,制定工作方案,切实保障师生人身、财产安全;把保护环境和行为教育相结合,积极开展各类各项活动;把树立自信心和自豪感渗透入课堂,对学生进行挫折教育,使学生能够正确的面对挫折,树立自信心与自豪感;把树立科学的人生观与价值观放在德育工作的首位;不仅开展专题教育而且在具体工作中常抓不懈,时刻教育学生树立正确科学的人生观。每一位教师本着思想到位,对工作予以高度重视,提高防患意识,明确工作责任,千方百计把工作做得到点到位的思想,切实做到确保每一位学的安全和健康快乐成长。
现将学校一年所开展的工作总结如下:
1、开展"保护环境从我做起"专题教育活动。促进学生
的环保意识,并在平日德育工作中加以渗透,切实使学生养成了良好的行为习惯,树立了正确的环境保护意识。
2、开展“中学生如何树立理想和信念”和“中学生如何面对失败和挫折”教育工作。面对90后学生没有理想拜金主义的社会现状,学校积极应对,及时开展树立理想和信念的教育活动,切实做到了促使中学生树立正确的理想和信念,切实做到了每个中学生都有自己的理想和信念,切实做到了培养中学生正确对待人生的态度。
3、在安全教育中着力强调中学生的自我保护意识。中学生已经具备了一定的行为能力,有一部分同学具有了很强的行为能力,在这种情况下“自我保护”是避免中学生不受侵害的最好途径。学校积极准备开展内容丰富的教育,详细介绍了什么是中学生自我保护意识,怎样自我保护。切实做到了使没个学生都能够进行自我保护,从自身上减少中学生受伤害的可能。
4、在崇尚科学,学习科学的现代社会,科学无疑成为了当今社会的主流。但是由于许多学生跟随祖辈生活,细节中难免接受到一些封建迷信教育。为此学校积极应对,开展“崇尚科学、破除迷信”教育活动,深入讲解迷信定义,产生原因,使“迷信”的神秘面纱被揭掉,没有了神秘面纱的迷信也就失去了意义。
学生教育,需要各方面因素的整合与共同倾注,在今后
的工作中我们仍将继续本着“学高为师,德高为范”的宗旨,一如既往的对学生进行言传与身教,切实做到让每个学生健康快乐成长。
迎春镇中学
2008年7月